![学完第二次工业*后，小明同学在笔记中对这次工业*做了如下总结，其中不正确的是（ ）A．开始时间：1...]( "学完第二次工业*后，小明同学在笔记中对这次工业*做了如下总结，其中不正确的是（ ）A．开始时间：1...")
- 问题详情：学完第二次工业*后，小明同学在笔记中对这次工业*做了如下总结，其中不正确的是（ ）A．开始时间：19世纪70年代B．主要特点：电力广泛使用C．重要发明：火车、汽车、飞机D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业*的成果，使生产力获得迅猛发展【回答】C知识点：人类迈入“电气时...
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![学完生物学知识后，加深了我们对自身的了解。下列解释错误的是( )A.正常的男*和女*，体细胞中都只有一对*染*...]( "学完生物学知识后，加深了我们对自身的了解。下列解释错误的是( )A.正常的男*和女*，体细胞中都只有一对*染*...")
- 问题详情：学完生物学知识后，加深了我们对自身的了解。下列解释错误的是()A.正常的男*和女*，体细胞中都只有一对*染*体B.青春期，男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常现象C.静脉注*毒品、不安全*行为、礼节*拥抱都会使人感染艾滋病D.吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾都是不良生活习...
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![学完解析几何和立体几何后，某同学发现自己家碗的侧面可以看做抛物线的一部分曲线围绕其对称轴旋转而成，他很想知道抛...]( "学完解析几何和立体几何后，某同学发现自己家碗的侧面可以看做抛物线的一部分曲线围绕其对称轴旋转而成，他很想知道抛...")
- 问题详情：学完解析几何和立体几何后，某同学发现自己家碗的侧面可以看做抛物线的一部分曲线围绕其对称轴旋转而成，他很想知道抛物线的方程，决定把抛物线的顶点确定为原点，对称轴确定为轴，建立如图所示的平面直角坐标系，但是他无法确定碗底中心到原点的距离，请你通过对碗的相关数据...
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![在学完“祖国境内的远古居民”一课后，同学们开展了模仿“*人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实不...]( "在学完“祖国境内的远古居民”一课后，同学们开展了模仿“*人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实不...")
- 问题详情：在学完“祖国境内的远古居民”一课后，同学们开展了模仿“*人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实不相符的是 A．过着群居生活 B．会使用粗糙的打制石器 C．会纺线织布制衣 D．会用火烧烤食物【...
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![综合*学习。学完本文，大家都想做一个有同情心、有正义感、有责任感的人。为此，某中学八年级(1)班将开展一次以“...]( "综合*学习。学完本文，大家都想做一个有同情心、有正义感、有责任感的人。为此，某中学八年级(1)班将开展一次以“...")
- 问题详情：综合*学习。学完本文，大家都想做一个有同情心、有正义感、有责任感的人。为此，某中学八年级(1)班将开展一次以“责任在我肩”为主题的综合*学习活动，请你参与。(1)请你写一句有关责任的名言*句。答： ...
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![学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤，他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm，质量为...]( "学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤，他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm，质量为...")
- 问题详情：学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤，他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm，质量为50g；一质量为350g的小盘和一个未知质量的螺母．（g取10N/kg）（1）如图*所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线在O点提起木棒，木棒恰好水平平衡，则OA为多长？（2）小明用螺母作为秤砣，...
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![在学完《电和磁》后，某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部结构和工作原理展开了讨论，他们从“当有电流通过电压表或...]( "在学完《电和磁》后，某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部结构和工作原理展开了讨论，他们从“当有电流通过电压表或...")
- 问题详情：在学完《电和磁》后，某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部结构和工作原理展开了讨论，他们从“当有电流通过电压表或电流表时，指针会发生偏转”这一现象想到：电流表、电压表里面除了有线圈外，应该还有一个________，他们猜想的依据是________。【回答】磁体；通电线圈在磁...
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![4．下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）（3分）A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，大家在思考我们应...]( "4．下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）（3分）A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，大家在思考我们应...")
- 问题详情：4．下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）（3分）A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，大家在思考我们应该为什么而活着？B．多数动物不像蓑鮋的兴趣那样折中，它们只选其一：要么斑纹，要么斑块，要么斑点。C．宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿（《...
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![读下面材料，按要求写一篇作文。薛谭跟秦青学习唱歌，还没把秦青的技艺学完，就自认为都学到手了，于是向老师告辞回家...]( "读下面材料，按要求写一篇作文。薛谭跟秦青学习唱歌，还没把秦青的技艺学完，就自认为都学到手了，于是向老师告辞回家...")
- 问题详情：读下面材料，按要求写一篇作文。薛谭跟秦青学习唱歌，还没把秦青的技艺学完，就自认为都学到手了，于是向老师告辞回家。秦青没有阻拦他，并在城外的大道上为他摆酒送行。这时只见秦青打着拍子，慷慨激昂地高唱起来，歌声振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。见此状...
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![小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误A．目的：遏制*主义 ...]( "小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误A．目的：遏制*主义 ...")
- 问题详情：小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误A．目的：遏制*主义 B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开C．方式：采取一切手段 D．正式展开的标志：杜鲁门主义*【回答】C知识点：世界*格局的多极化趋势题型：选...
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![22.学完古代*的*制度部分后，不难看出秦朝以后*机构分工的突出特点是A．加强了封建*集权统治 ...]( "22.学完古代*的*制度部分后，不难看出秦朝以后*机构分工的突出特点是A．加强了封建*集权统治 ...")
- 问题详情：22.学完古代*的*制度部分后，不难看出秦朝以后*机构分工的突出特点是A．加强了封建*集权统治 B．儒家思想长期影响*形态C．提高行政效率和加强皇权并重 D．保*了贵族的特权垄断【回答】B知识点：古代*的*制度...
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![学完“古代*的*集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将...]( "学完“古代*的*集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将...")
- 问题详情：学完“古代*的*集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是()A．《浅议我国早期国家*制度的创立者—大禹》B．《趣谈周武王与分封制》C．《论隋唐三省制度对*历史的影响》D．《论清代丞相与*机大臣的权力制衡...
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![小明的妈妈给小明做另外菠菜豆腐汤，小明学完化学知识之后告诉妈妈这样做其实很不利于健康，因为豆腐中含有硫*钙等钙...]( "小明的妈妈给小明做另外菠菜豆腐汤，小明学完化学知识之后告诉妈妈这样做其实很不利于健康，因为豆腐中含有硫*钙等钙...")
- 问题详情：小明的妈妈给小明做另外菠菜豆腐汤，小明学完化学知识之后告诉妈妈这样做其实很不利于健康，因为豆腐中含有硫*钙等钙盐，它能和菠菜中的草*（H2C2O4）发生复分解反应生成草*钙（不溶于水）和另一种常见的物质．（1）蔬菜和豆腐富含的营养素分别是什么？（2）豆腐汤的香味扑鼻，请用微粒观的...
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![下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是 ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元...]( "下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是 ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元...")
- 问题详情：下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是 ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模 ③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历山大东征促进了东西方文化的交流 A．①③④ ...
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![学完*古代的*制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题有明显错误的是（ ...]( "学完*古代的*制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题有明显错误的是（ ...")
- 问题详情：学完*古代的*制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题有明显错误的是（ ）A．《趣谈周武王与分封制》 B．《论西汉察举制的实行及其影响》C．《论隋唐三省制度对*历史的影响》D．《论清代丞相与*机大臣的权力制衡》【回答】D知识...
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![学完“古代*的*制度”后，某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，其中无法完成的选题是( )A...]( "学完“古代*的*制度”后，某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，其中无法完成的选题是( )A...")
- 问题详情：学完“古代*的*制度”后，某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，其中无法完成的选题是()A．《浅议我国早期国家*制度的创立者——大禹》B．《趣谈周武王与分封制》C．《论隋唐三省制度对*历史的影响》D．《论清代丞相与*机大臣的权力制衡》【回答】D知识点：古代...
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![初二年级某同学在学完测量物质的密度后，想回家测量一下家里酱油的密度，该同学手头有的实验器材有：一个空瓶、天平、...]( "初二年级某同学在学完测量物质的密度后，想回家测量一下家里酱油的密度，该同学手头有的实验器材有：一个空瓶、天平、...")
- 问题详情：初二年级某同学在学完测量物质的密度后，想回家测量一下家里酱油的密度，该同学手头有的实验器材有：一个空瓶、天平、砝码、镊子和水，利用这些器材，他进行了如下实验，请你根据所学的内容将他的实验内容补充完整（1）用天平称出_______的质量．（2）在瓶中装满水，用天平称出瓶和水的...
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![下面是四位同学学完《原子结构》一节内容后，对这节内容的认识，你认为不正确的是( )]( "下面是四位同学学完《原子结构》一节内容后，对这节内容的认识，你认为不正确的是( )")
- 问题详情：下面是四位同学学完《原子结构》一节内容后，对这节内容的认识，你认为不正确的是()【回答】解析：由于有的元素可以形成几种质量数不同的核素，因此导致原子的种类大于元素的种类，即A的说法正确；原子核的体积虽然很小，但是由于电子的质量较小，故原子的质量主要集中在原子核...
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![学完*近代史，李星同学对**领导下的新*主义*取得胜利产生了极大的兴趣，决定进行专题研究，请你和他...]( "学完*近代史，李星同学对**领导下的新*主义*取得胜利产生了极大的兴趣，决定进行专题研究，请你和他...")
- 问题详情：学完*近代史，李星同学对**领导下的新*主义*取得胜利产生了极大的兴趣，决定进行专题研究，请你和他一起完成。[问题探究]李星同学对下面两个问题产生了困惑，请你帮他解答：（1）*新*主义*以哪一历史事件作为开始的标志？（2）“南昌起义和秋收起义失败后，**把马克思主义与*实际相结...
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![综合*学习。人海茫茫，兄弟姐妹情，恰似一缕清新的春风拂过，不经意间沁人心脾。学完《人琴俱亡》后，你们班级拟组织...]( "综合*学习。人海茫茫，兄弟姐妹情，恰似一缕清新的春风拂过，不经意间沁人心脾。学完《人琴俱亡》后，你们班级拟组织...")
- 问题详情：综合*学习。人海茫茫，兄弟姐妹情，恰似一缕清新的春风拂过，不经意间沁人心脾。学完《人琴俱亡》后，你们班级拟组织一次以“兄弟情，手足谊”为主题的综合*实践活动。请你完成以下任务。(1)请你为此次活动拟写一个开场白。(2)中秋将至，请给你的兄弟姐妹拟写一条短信，送出你...
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![学完“探寻新航路”一课后，几位同学交流学习心得，其中正确的是A．达·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件B．欧...]( "学完“探寻新航路”一课后，几位同学交流学习心得，其中正确的是A．达·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件B．欧...")
- 问题详情：学完“探寻新航路”一课后，几位同学交流学习心得，其中正确的是A．达·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件B．欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度C．麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举D．西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行【回答】B【详解】依据所学...
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![学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是A．群雄并起与国家* ...]( "学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是A．群雄并起与国家* ...")
- 问题详情：学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是A．群雄并起与国家* B．经济发展与科技进步C．民族交往与民族汇聚 D．*分立与民族融合【回答】D知识点：北魏*和北方民族大交...
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![某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后，将二者进行了比较，概括出两次改革运动的相同点。其...]( "某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后，将二者进行了比较，概括出两次改革运动的相同点。其...")
- 问题详情：某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后，将二者进行了比较，概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是（）A．改革前两国都遭到西方侵略B．都是资产阶级*质的改革C．改革都注重教育，提倡“文明开化”D．改革后都建立了*共和政体【回答】B【详解】依据所学可...
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![南南同学学完了溶质质量分数后与小组同学到实验室练习配制一定溶质质量分数的溶液。先用托盘天平称取纯净的*氧化*于...]( "南南同学学完了溶质质量分数后与小组同学到实验室练习配制一定溶质质量分数的溶液。先用托盘天平称取纯净的*氧化*于...")
- 问题详情：南南同学学完了溶质质量分数后与小组同学到实验室练习配制一定溶质质量分数的溶液。先用托盘天平称取纯净的*氧化*于洁净烧杯中，再用量筒量取自来水倒入烧杯中，搅拌后发现溶液中有白*浑浊物。对此现象小组同学都感到疑惑，于是进行了如下探究。【提出问题】白*浑浊物...
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![小明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有一项错误，请你找出来A．目的：遏制*主义 ...]( "小明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有一项错误，请你找出来A．目的：遏制*主义 ...")
- 问题详情：小明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有一项错误，请你找出来A．目的：遏制*主义 B．范围：资本上义与社会义国家之间C．方式：采取一切手段 D．开始标志：杜鲁门主义*【回答】C知识点：冷战中的对峙题...
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