![生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是（ ）A．肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，...]( "生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是（ ）A．肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，...")
- 问题详情：生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是（）A．肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，有利于维持血糖含量的相对稳定B．光反应阶段光能转变为ATP中的化学能，用于暗反应阶段CO2的固定C．有丝*过程中染*质转变为染*体，便于遗传物质的精准分配D．一块弃耕农...
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![在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（ ）]( "在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（ ）")
- 问题详情：在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（）【回答】√知识点：生物与环境组成生态系统题型：判断题...
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![有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（ ）A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量...]( "有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（ ）A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量...")
- 问题详情：有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素【回答】解：A、改变...
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![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入装有...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入装有...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是()A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去...
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![某生物小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表）...]( "某生物小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表）...")
- 问题详情：某生物小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。下列实验结果的判断错误的是( ) 试管号 I II III IV培养液体积（ml） ...
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![右图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是 ...]( "右图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是 ...")
- 问题详情：右图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是 A．*激素促进细胞*和组织分化 B．乙激素主要作用是促进果实成熟 C．苹果在成熟期只受*激素的...
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![动态变化造句怎么写]( "动态变化造句怎么写")
- 碧潭泉水的物理化学特征呈现日动态变化和月动态变化。目的：研究紧咬、叩齿运动中松动牙牙合力的动态变化特征。探明了传统鹿苑茶加工过程中主要生化成分和*泽的动态变化。在整个生命活动中，核孔复合体的组成蛋白总是处于动态变化中。再次作者探究了延安市城郊土地利用动态...
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![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了以下*作．其中不正确的是（ ） A．将适量干酵母放入装有...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了以下*作．其中不正确的是（ ） A．将适量干酵母放入装有...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了以下*作．其中不正确的是（）A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去C．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一...
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![某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获...]( "某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获...")
- 问题详情：某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获得了“S”型增长曲线．下列有关该实验的说法错误的是（）A．4个试管内的种群同时达到K值B．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零C．试管Ⅲ内种群的K值与试...
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![如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是( )A...]( "如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是( )A...")
- 问题详情：如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是()A．激素*促进细胞*和组织分化B．激素乙主要作用是促进果实成熟C．苹果在成熟期只受激素*的影响D．乙、*两种激素的主要作用是促进细胞衰老【回答】A知识点：植物生命...
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![为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中错误的是( A．将适量干酵母放入装有一定浓度...]( "为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中错误的是( A．将适量干酵母放入装有一定浓度...")
- 问题详情：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中错误的是(A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养...
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![现代的岛屿生物地理理论认为，物种数量由“新物种”的迁入和“原有物种”的消亡之间的动态变化所决定...]( "现代的岛屿生物地理理论认为，物种数量由“新物种”的迁入和“原有物种”的消亡之间的动态变化所决定...")
- 问题详情： 现代的岛屿生物地理理论认为，物种数量由“新物种”的迁入和“原有物种”的消亡之间的动态变化所决定，是一种动态平衡的结果。读图完成下列各题。17．图中①②③④依次是（ ）A．近陆 远陆 大岛 小岛 B．远陆 近陆 大岛 小岛C．近陆...
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![下图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题：（1）在ABCD中，染*体结构动态变化主要发生在 ...]( "下图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题：（1）在ABCD中，染*体结构动态变化主要发生在 ...")
- 问题详情：下图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题：（1）在ABCD中，染*体结构动态变化主要发生在 ，基因选择*表达的过程则发生在 ，对于生物体无积极意义的过程是 。（2）细胞增殖的主要方式是 。（3）细胞分化是...
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![为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法,正确的是（ ） ...]( "为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法,正确的是（ ） ...")
- 问题详情：为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法,正确的是（ ） A．该实验遵循了单因子变量原则,只含有一个实验变量 B．计数*作时,应先往计数室滴满培养液,盖上盖玻片后再镜检 C．3个试管内的...
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![有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化，如图所示。下列分析错误的是( )A．在幼果生长时期，生长素、...]( "有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化，如图所示。下列分析错误的是( )A．在幼果生长时期，生长素、...")
- 问题详情：有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化，如图所示。下列分析错误的是()A．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞*素的含量减少B．果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞*素、脱落*与乙烯五类植物激素都是有规律地参加到代谢反...
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![请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题。（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表*所列条件进行了...]( "请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题。（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表*所列条件进行了...")
- 问题详情：请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题。（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表*所列条件进行了A、B、C、D4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变...
- 11105
![有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B...]( "有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B...")
- 问题详情：有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素【回答】D知识点...
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![下列关于探究“培养液中酵母菌数量动态变化”实验的叙述，不正确的是（ ）A．培养液的浓度会影响酵母菌数量B．小...]( "下列关于探究“培养液中酵母菌数量动态变化”实验的叙述，不正确的是（ ）A．培养液的浓度会影响酵母菌数量B．小...")
- 问题详情：下列关于探究“培养液中酵母菌数量动态变化”实验的叙述，不正确的是（）A．培养液的浓度会影响酵母菌数量B．小方格界线上的酵母菌均应计数C．先将盖玻片放在计数室上，再滴加培养液D．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮【回答】解：A、培养液中葡萄糖的浓度过高会影响酵母...
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![如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素．下列说法正确的是（） ...]( "如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素．下列说法正确的是（） ...")
- 问题详情：如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中*、乙、*三条曲线依次代表三种激素．下列说法正确的是（） A． *激素促进细胞*和组织分化 B． 乙激素主要作用是促进果实成熟 C． 苹果在成熟期只受*激素的影响 D． 乙、*两种激素主要...
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![为探究一定体积培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某实验小组在温度等相同的外界条件下，分别进行了以下四组实验，结...]( "为探究一定体积培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某实验小组在温度等相同的外界条件下，分别进行了以下四组实验，结...")
- 问题详情：为探究一定体积培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某实验小组在温度等相同的外界条件下，分别进行了以下四组实验，结果各组均获得了“S”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是（）组别 ① ...
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![(2018广东广州模拟)下图是某学习小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化进行的三组实验,定期对不同培养液中...]( "(2018广东广州模拟)下图是某学习小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化进行的三组实验,定期对不同培养液中...")
- 问题详情：(2018广东广州模拟)下图是某学习小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化进行的三组实验,定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c。下列关于此图的分析,不正确的是()A.酵母菌计数方法为抽样检测法B.本实验可能是探究影...
- 6851
![下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是( )A．从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利...]( "下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是( )A．从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利...")
- 问题详情：下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是()A．从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数B．先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生C．当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理D．压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边...
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![有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（ ） A．...]( "有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（ ） A．...")
- 问题详情：有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化（如图）。下列分析错误的是（） A．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞*素的含量减少B．在果实发育初期，脱落*含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞*素、脱落*与乙烯5类植物...
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![读1980年～2000年三*平原沼泽湿地动态变化图，完成下列要求。 简述1980年～1996年三*平原沼泽湿地...]( "读1980年～2000年三*平原沼泽湿地动态变化图，完成下列要求。 简述1980年～1996年三*平原沼泽湿地...")
- 问题详情：读1980年～2000年三*平原沼泽湿地动态变化图，完成下列要求。 简述1980年～1996年三*平原沼泽湿地的变化特征，并分析这种变化对当地气候的影响。【回答】变化特征：面积大幅度减少，（2分）湿地呈现斑块状分布。（2分）对当地气候的影响：气温年较差变大，（2分）降水量减少，（2分）降水季节和年...
- 16908
![4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入...]( "4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是( )A．将适量干酵母放入...")
- 问题详情：4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下*作。其中*作错误的是()A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血球计数板*滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸...
- 18112
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