![已知实数，满足不等式组若目标函数的最大值不超过4，则实数的取值范围是 A． B． C. ...]( "已知实数，满足不等式组若目标函数的最大值不超过4，则实数的取值范围是 A． B． C. ...")
- 问题详情：已知实数，满足不等式组若目标函数的最大值不超过4，则实数的取值范围是 A． B． C. D．【回答】D知识点：不等式题型：选择题...
- 16235
![初三某班共有60名同学，学号依次为1号，2号，…，60号，现分成A，B，C三个小组，每组人数若干，若将B组的小...]( "初三某班共有60名同学，学号依次为1号，2号，…，60号，现分成A，B，C三个小组，每组人数若干，若将B组的小...")
- 问题详情：初三某班共有60名同学，学号依次为1号，2号，…，60号，现分成A，B，C三个小组，每组人数若干，若将B组的小俊（27号）调整到A组，将C组的小芸（43号）调整到B组，此时A，C两组同学学号的平均数都将比调整前增加0.5，B组同学学号的平均数将比调整前增加0.8，同时B组中的小营（37号）计算发现，她的学号数高...
- 15627
![若不等式组无解，则有（ ）A、 B、 C、 D、≤]( "若不等式组无解，则有（ ）A、 B、 C、 D、≤")
- 问题详情：若不等式组无解，则有（ ）A、 B、 C、 D、≤【回答】D知识点：一元一次不等式组题型：选择题...
- 6613
![若一组数据，，，，的平均数为，则另一组数据，，，，的平均数为 （ ）A． ...]( "若一组数据，，，，的平均数为，则另一组数据，，，，的平均数为 （ ）A． ...")
- 问题详情：若一组数据，，，，的平均数为，则另一组数据，，，，的平均数为 （ ）A． B．2 C．2－15 D．2－3【回答】 D知识点：数据的集中趋势题型：选择题...
- 8649
![用一组,,的值说明命题“若，则”是错误的，这组值可以是 ， ， 。]( "用一组,,的值说明命题“若，则”是错误的，这组值可以是 ， ， 。")
- 问题详情：用一组,,的值说明命题“若，则”是错误的，这组值可以是 ， ， 。【回答】1；2；0知识点：各地中考题型：填空题...
- 6960
![若不等式组的解集是，则 ．]( "若不等式组的解集是，则 ．")
- 问题详情：若不等式组的解集是，则 ．【回答】-1知识点：一元一次不等式组题型：填空题...
- 27196
![若二元一次方程组和同解，则可通过解方程组]( "若二元一次方程组和同解，则可通过解方程组")
- 问题详情：若二元一次方程组和同解，则可通过解方程组 _________ 求得这个解。【回答】知识点：消元解二元一次方程组题型：填空题...
- 14923
![若方程组的解满足，则m=]( "若方程组的解满足，则m=")
- 问题详情：若方程组的解满足，则m=______。【回答】0 知识点：消元解二元一次方程组题型：填空题...
- 18334
![若不等式组的解集为，则]( "若不等式组的解集为，则")
- 问题详情：若不等式组的解集为，则________.【回答】 -1 知识点：各地中考题型：填空题...
- 19859
![某班学生分组，若每组7人，则有2人分不到组里；若每组8人，则最后一组差4人，若设计划分组，则可列方程为（ ）...]( "某班学生分组，若每组7人，则有2人分不到组里；若每组8人，则最后一组差4人，若设计划分组，则可列方程为（ ）...")
- 问题详情：某班学生分组，若每组7人，则有2人分不到组里；若每组8人，则最后一组差4人，若设计划分组，则可列方程为（）A、 B、 C、 D、【回答】A知识点：解一元一次方程（二）去括号与去分母题型：选择题...
- 13556
![设*，．（1）若，判断*与的关系；（2）若，求实数组成的*．]( "设*，．（1）若，判断*与的关系；（2）若，求实数组成的*．")
- 问题详情：设*，．（1）若，判断*与的关系；（2）若，求实数组成的*．【回答】解：（1）由x2-8x+15=0得x=3或x=5，故A={3，5}，当由ax-1=0得x=5. ∴B={5}，∴B⊆A.（2）当B=∅时，满足B⊆A，此时a=0；当B≠∅，a≠0时，*B=，由B⊆A得或； ∴或．综上所述，实数a的取值*为.知识点：*与函数的概念题型：解答题...
- 32390
![已知一组数据：，，3，，，，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是 ．]( "已知一组数据：，，3，，，，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是 ．")
- 问题详情：已知一组数据：，，3，，，，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是 ．【回答】．【解析】因为数据的平均数是0.5，所以；则中位数是按从小到大排列后第三，第四两个数的平均数作为中位数，故这组数据的中位数是．故*为：．知识点：数据的集中趋势题型：填空题...
- 9453
![若二元一次方程组的解为，则a﹣b=]( "若二元一次方程组的解为，则a﹣b=")
- 问题详情：若二元一次方程组的解为，则a﹣b=【回答】．【分析】把x、y的值代入方程组，再将两式相加即可求出a﹣b的值．【解答】解：将代入方程组，得：，①+②，得：4a﹣4b=7，则a﹣b=，故*为：．【点评】本题考查二元一次方程组的解，解题的关键是观察两方程的系数，从而求出a﹣b的值，本题属于基础题型．知识点：各地中考...
- 4943
![若方程组 的解是 则方程组的解是( ) A. B. C. ...]( "若方程组 的解是 则方程组的解是( ) A. B. C. ...")
- 问题详情：若方程组 的解是 则方程组的解是( ) A. B. C. D. 【回答】A知识点：二元一次方程组题型：选择题...
- 30476
![若线*方程组的增广矩阵为、解为，则]( "若线*方程组的增广矩阵为、解为，则")
- 问题详情：若线*方程组的增广矩阵为、解为，则 【回答】 16 ．知识点：矩阵与变换题型：填空题...
- 31943
![已知关于x、y的二元一次方程组（1）若m=1，求方程组的解；（2）若方程组的解中，x的值为负数，y的值为正数，...]( "已知关于x、y的二元一次方程组（1）若m=1，求方程组的解；（2）若方程组的解中，x的值为负数，y的值为正数，...")
- 问题详情：已知关于x、y的二元一次方程组（1）若m=1，求方程组的解；（2）若方程组的解中，x的值为负数，y的值为正数，求m的范围，并写出m的整数解． 【回答】 解：（1）把m代入方程组得：，①+②得：2x=2，解得：x=1，②﹣①得：2y=10，解得：y=5．所以原方程组的解为：；（2）解方程组得，∵方程组的解中，x的值为负数，y...
- 10245
![若不等式组有解，则的取值范围是]( "若不等式组有解，则的取值范围是")
- 问题详情：若不等式组有解，则的取值范围是_____．【回答】知识点：一元一次不等式组题型：填空题...
- 13617
![若方程组 的解是 则方程组 的解是（ ）A、 B、 C、 D、]( "若方程组 的解是 则方程组 的解是（ ）A、 B、 C、 D、")
- 问题详情：若方程组 的解是 则方程组 的解是（ ）A、 B、 C、 D、【回答】A 知识点：消元解二元一次方程组题型：选择题...
- 30745
![人的*别是由*染*体决定，若*染*体组成是 则为男*，若*染*体组成是 ...]( "人的*别是由*染*体决定，若*染*体组成是 则为男*，若*染*体组成是 ...")
- 问题详情：人的*别是由*染*体决定，若*染*体组成是 则为男*，若*染*体组成是 则为女*。人的体细胞中的染*体有23对，产生的生殖细胞有染*体 条。【回答】XY XX 23知识点：人的*别遗传题型：填空题...
- 24612
![某校课外小组的学生准备外出活动；若每组7人，则余下3人；若每组8人，则有一组只有3人；求这个课外小组分成几组？...]( "某校课外小组的学生准备外出活动；若每组7人，则余下3人；若每组8人，则有一组只有3人；求这个课外小组分成几组？...")
- 问题详情：某校课外小组的学生准备外出活动；若每组7人，则余下3人；若每组8人，则有一组只有3人；求这个课外小组分成几组？共有多少人？【回答】设分成x组，共有y人，则．解得：，答：有8组，共有59人．知识点：实际问题与二元一次方程组题型：解答题...
- 4734
![一组数据2，x，1，3，5，4，若这组数据的中位数是3，则这组数据的方差是]( "一组数据2，x，1，3，5，4，若这组数据的中位数是3，则这组数据的方差是")
- 问题详情：一组数据2，x，1，3，5，4，若这组数据的中位数是3，则这组数据的方差是【回答】．【分析】先根据中位数的定义求出x的值，再求出这组数据的平均数，最后根据方差公式S2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（xn﹣）2]进行计算即可．【解答】解：∵按从小到大的顺序排列为1，2，3，x，4，5，若这组数据的中位数为3，∴x=3，∴这组数据...
- 29758
![某班级劳动时，将全班同学分成x个小组，若每小组11人，则余下1人；若每小组12人，则有一组少4人.按下列哪个选...]( "某班级劳动时，将全班同学分成x个小组，若每小组11人，则余下1人；若每小组12人，则有一组少4人.按下列哪个选...")
- 问题详情：某班级劳动时，将全班同学分成x个小组，若每小组11人，则余下1人；若每小组12人，则有一组少4人.按下列哪个选项重新分组，能使每组人数相同？ ( )A.3组 B.5组 C.6组 D.7组【回答】...
- 27142
![在一次小组竞赛中，遇到了这样的情况：若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人，问竞赛人数和小组的组数各是多...]( "在一次小组竞赛中，遇到了这样的情况：若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人，问竞赛人数和小组的组数各是多...")
- 问题详情：在一次小组竞赛中，遇到了这样的情况：若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人，问竞赛人数和小组的组数各是多少？若设人数为x，组数为y，根据题意，可列方程组 ...
- 7018
![若方程组则3(x＋y)－(3x－5y)的值是]( "若方程组则3(x＋y)－(3x－5y)的值是")
- 问题详情：若方程组则3(x＋y)－(3x－5y)的值是________．【回答】24知识点：消元解二元一次方程组题型：填空题...
- 7543
![若不等式组无解，则的取值范围是]( "若不等式组无解，则的取值范围是")
- 问题详情：若不等式组无解，则的取值范围是 【回答】 知识点：一元一次不等式组题型：未分类...
- 6736
中文谷
