![9．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确， ...]( "9．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确， ...")
- 问题详情：9．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确， ， ， ， ， 。①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准*来桎梏学生...
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![9．依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确： ，...]( "9．依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确： ，...")
- 问题详情：9．依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确： ， ， ， ， 。①吸收现代文明 ②从而...
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![(2017·*苏高考)《国语》讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“*的权力”。可推断，商...]( "(2017·*苏高考)《国语》讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“*的权力”。可推断，商...")
- 问题详情：(2017·*苏高考)《国语》讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“*的权力”。可推断，商周时期青铜器主要用作()A．农具 B．礼器 C．食具 ...
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![依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）当年国语课本定位极为明确： 、 ...]( "依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）当年国语课本定位极为明确： 、 ...")
- 问题详情：依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）当年国语课本定位极为明确： 、 、 、 、 。①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准*来桎梏学...
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![《国语·齐语》记载，管仲把民众分成*士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是A．实...]( "《国语·齐语》记载，管仲把民众分成*士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是A．实...")
- 问题详情：《国语·齐语》记载，管仲把民众分成*士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是A．实行重农抑商 B．按职业来划分管理 C．实行社会等级制度 D．实行郡县制【回答】B...
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![《国语·齐语》记载，管仲把民众分成*士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是：A．...]( "《国语·齐语》记载，管仲把民众分成*士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是：A．...")
- 问题详情：《国语·齐语》记载，管仲把民众分成*士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是：A．实行重农抑商 B．按职业来划分管理 C．实行社会等级制度 D．实行郡县制【回答】B知...
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![3．依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）当年国语课本定位极...]( "3．依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）当年国语课本定位极...")
- 问题详情：3．依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）当年国语课本定位极为明确： ， ， ， ， 。①吸收现代文明 ...
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![阅读下文，完成1—3题。《国语》为何不是“经”书？在众多与经书相关的典籍中，《国语》一直与《左传》内容相表里，...]( "阅读下文，完成1—3题。《国语》为何不是“经”书？在众多与经书相关的典籍中，《国语》一直与《左传》内容相表里，...")
- 问题详情：阅读下文，完成1—3题。《国语》为何不是“经”书？在众多与经书相关的典籍中，《国语》一直与《左传》内容相表里，且成书年代相近，据传作者也为同一人，但始终没有成为“经”。周予同先生认为“经”有三个特点。首先，“经”是*封建**“法定”的古代儒家书籍，随着*封建社会的...
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![《国语·越王勾践三年》经典语录]( "《国语·越王勾践三年》经典语录")
- 春秋末年，吴国和越国因战争结下仇怨。吴王夫差为父报仇，在伍子胥的辅佐下日夜勤兵。得意之时的勾践铸成“王者之剑”，欲灭吴国而后快。不想，夫差已攻进“剑庐”，伍子胥领兵已渡过大*。勾践大败。大兵压境，越国危在旦夕，范蠡提出降吴的主张。为保留一线复国的机会，勾践接受了范蠡...
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![《国语·周语下》经典语录]( "《国语·周语下》经典语录")
- 经典语录从善如登，从恶如崩。...
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![阅读下面的文本，按要求作文。“和”是*古代哲学术语。《国语》中有“和实生物”的说法，意思是各种不同的元素，相...]( "阅读下面的文本，按要求作文。“和”是*古代哲学术语。《国语》中有“和实生物”的说法，意思是各种不同的元素，相...")
- 问题详情：阅读下面的文本，按要求作文。“和”是*古代哲学术语。《国语》中有“和实生物”的说法，意思是各种不同的元素，相互协调、融合，最终都能得到发展，生生不息。古人这种认识启示我们去思考古今中外各种相关的问题：自然万物之间的，人与自然之间的，人与人之间的，文化与文化之间...
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![《国语·郑语》经典语录]( "《国语·郑语》经典语录")
- 经典语录夫和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以同裨同，尽乃弃矣...
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![国语造句怎么写]( "国语造句怎么写")
- 英语是玛丽的本国语。除了本国语外，我还说英语和法语。语言:泰语为国语,英语、华语、马来语及其他方言也广泛使用.我的本国语是标准美国英语。她的本国语是黑人美国英语。许多国家的标准语也都指定为该国家的国语或官方语言。韩国语是黏着语，所以主要依靠语尾和助词等来表...
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![“我爱你”是国语我爱你的表达方式，“ILOVEYOU”是英语我爱你的表达方式，“Jet'aime”是法语我爱你...]( "“我爱你”是国语我爱你的表达方式，“ILOVEYOU”是英语我爱你的表达方式，“Jet'aime”是法语我爱你...")
- 问题详情：“我爱你”是国语我爱你的表达方式，“ILOVEYOU”是英语我爱你的表达方式，“Jet'aime”是法语我爱你的表达方式。不同国家表达我爱你的文化方式不同的原因不包括A.文化具有多样* C.受地理、宗教等影响B.文化具有独特* ...
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![《国语》经典语录]( "《国语》经典语录")
- 经典语录心如欲壑，后土难填。伐木不自其本，必复生；塞水不自其源，必复流；灭祸不自其基，必复乱。轻则寡谋，骄则无礼。有以无难以失守，有以多难而兴邦天道盈而不溢，盛而不骄，劳而不矜其功。不厚其栋，不能任重。重莫如国，栋莫如德。人事必将与天地相参，然后乃可以成功骄则无礼。‘高山峻原...
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![15.依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ） 当年国语...]( "15.依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ） 当年国语...")
- 问题详情：15.依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ） 当年国语课本定位极为明确： ， ， ， ， 。①吸收现代文明 ...
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![国语课本造句怎么写]( "国语课本造句怎么写")
- 1、虽说不会写，国语课本的前几课，她现在还能背下来。2、《开明国语课本》最早出版于1932年，5年前由上海一家出版社重印。3、文章，前*时期出版的小学国语课本现在成为各地热销书，尤其是*浙沪地区。4、文章,70年前*时期出版的小学国语课本现在成为各地热销书,尤其是*浙沪地区.5...
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![阅读下面的文本，完成1～3题《国语》为何不是“经”书? 在众多与经书相关的典籍中，《国语》一直与《左传》内...]( "阅读下面的文本，完成1～3题《国语》为何不是“经”书? 在众多与经书相关的典籍中，《国语》一直与《左传》内...")
- 问题详情：阅读下面的文本，完成1～3题《国语》为何不是“经”书? 在众多与经书相关的典籍中，《国语》一直与《左传》内容相表里，且成书年代相近。但始终没有成为“经”。周予同先生认为“经”有三个特点。首先，“经”是*封建**“法定”的古代儒家书籍，随着*封建社会的发展和...
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![国语字造句怎么写]( "国语字造句怎么写")
- 学习如何与国语字写在免费短片“老虎伍兹”在汉字部首。字母是舶来品，但这阻止不了当今爆发的针对改革国语字的激烈讨论。但是，另一位教授说，书写体系是国家“文化遗产”的一部分。他或许暂时忘了国语字被采用的时间并不长。...
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![5．下列有关文学文化常识不正确的一项是（ ）A.《荆轲刺秦王》选自《国语》，《国语》是国别体史书，《史记》属...]( "5．下列有关文学文化常识不正确的一项是（ ）A.《荆轲刺秦王》选自《国语》，《国语》是国别体史书，《史记》属...")
- 问题详情：5．下列有关文学文化常识不正确的一项是（ ）A.《荆轲刺秦王》选自《国语》，《国语》是国别体史书，《史记》属于纪传体史书，《左传》属于编年体史书。B.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。C.《战国策》是一部国别体史...
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![15.依次填人下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 当年国语课本定位极为明确： ...]( "15.依次填人下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 当年国语课本定位极为明确： ...")
- 问题详情：15.依次填人下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 当年国语课本定位极为明确： 。 ①吸收现代文明 ②从而博...
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![9．依次填人下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确：①吸收现代文明②从...]( "9．依次填人下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确：①吸收现代文明②从...")
- 问题详情：9．依次填人下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当年国语课本定位极为明确：①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准*来桎梏学生⑤以母语教育为本A．⑤③①④② B．⑤③④②① C．④②⑤①③ D．④②...
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![《国语·越语下》经典语录]( "《国语·越语下》经典语录")
- 经典语录得时无怠，时不再来；天予不取，反为之灾。...
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![依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)( )当年国语课本定位极为明确：]( "依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)( )当年国语课本定位极为明确：")
- 问题详情：依次填入下面这段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)()当年国语课本定位极为明确：________，______，________，________，________。①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准*来桎梏学生⑤以母语教育为本A．⑤③①④②B．⑤③④...
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![国语运动造句怎么写]( "国语运动造句怎么写")
- 在胡适提倡“国语的文学”和“文学的国语”主张之后，国语运动与新文学运动合流。不过国语运动是‘为教育的’，是用国语为‘开通民智’的工具；除了各省选派的代表，绝大多数是在切音字运动和国语运动中卓有成绩的杰出语文学者。国语运动是“两广事变”后广东教育领域的一项重大...
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中文谷
