![小英按图18*所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和...]( "小英按图18*所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和...")
- 问题详情：小英按图18*所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图18乙、*所示，则电压表的示数为 V，电阻R的阻值为 Ω。 【回答】2；10知识点：欧姆定律题型：填空题...
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![如图所示是小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺...]( "如图所示是小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺...")
- 问题详情：如图所示是小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛A和B。（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了确定像的_________；选用两支完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_________关系。（2...
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![小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器...]( "小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器...")
- 问题详情：小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为0～3V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接...
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![小英按图*所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电...]( "小英按图*所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电...")
- 问题详情：小英按图*所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、*所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，待测电阻Rx的阻值为Ω．【回答】【考点】伏安法测电阻的探究实验．【分析】由图根据电表的量程和...
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![为了测石块的密度，小英先用已调平的天平测石块的质量，天平再次平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则石块的质...]( "为了测石块的密度，小英先用已调平的天平测石块的质量，天平再次平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则石块的质...")
- 问题详情：为了测石块的密度，小英先用已调平的天平测石块的质量，天平再次平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则石块的质量为 g．在测体积时，由于石块无法放进量筒，他先在烧杯中倒入适量的水，并在水面处做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为104g，再将石块放入装水的烧...
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![小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想把这些植物的种子带回家去种。她不可能得到下列哪种植物的种子？...]( "小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想把这些植物的种子带回家去种。她不可能得到下列哪种植物的种子？...")
- 问题详情：小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想把这些植物的种子带回家去种。她不可能得到下列哪种植物的种子？（ ）A.板栗 B.甜玉米 C.蕨菜 D.银杏【回答】C 解析：板栗、甜玉米、银杏属于种子植...
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![中学生小英说：“自从我妈生了弟弟后，我就很少得到父母的关爱，他们很偏心。我不懂为什么要全面实施一对夫妻可以生育...]( "中学生小英说：“自从我妈生了弟弟后，我就很少得到父母的关爱，他们很偏心。我不懂为什么要全面实施一对夫妻可以生育...")
- 问题详情：中学生小英说：“自从我妈生了弟弟后，我就很少得到父母的关爱，他们很偏心。我不懂为什么要全面实施一对夫妻可以生育两个孩子的政策”。对此，正确的理解是（）A．我国已取消了计划生育基本国策B．我国人口大国已经变*才强国C．我国的人口发展要与经济社会发展相适应D．我国的人口...
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![期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩．小明说：“我们组成绩是86分的同学最多．”小英说：“...]( "期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩．小明说：“我们组成绩是86分的同学最多．”小英说：“...")
- 问题详情：期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩．小明说：“我们组成绩是86分的同学最多．”小英说：“我们组7位同学的成绩排在最中间的恰好也是86分．”上面两位同学的话能反映的统计量分别是()A．众数和平均数 B．平均数和中位数 C．众数和方差 ...
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![小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有戴，请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比...]( "小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有戴，请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比...")
- 问题详情：小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有戴，请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（）A．到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B．到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C．到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体...
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![小英去小店买米酒和酱油,店主用竹筒状的容器来量取,如图所示,但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的,下...]( "小英去小店买米酒和酱油,店主用竹筒状的容器来量取,如图所示,但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的,下...")
- 问题详情：小英去小店买米酒和酱油,店主用竹筒状的容器来量取,如图所示,但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的,下面说法不正确的是()A.图乙系列是量取米酒的容器系列B.质量相同的米酒的体积大于酱油的体积C.米酒的密度小于酱油的密度D.米酒的密度大于酱油的密度...
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![小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使...]( "小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使...")
- 问题详情：小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25mL水的目...
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![某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不...]( "某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不...")
- 问题详情：某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不辞而别，跟朋友一起外出打工去了。这表明小英没有履行A.接受高等教育的义务 B.遵守社会秩序的义务C.尊敬师长的义务 ...
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![新转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同*历史上第一个统一的多民族的*集权国家的名称一样”，那么小英的姓...]( "新转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同*历史上第一个统一的多民族的*集权国家的名称一样”，那么小英的姓...")
- 问题详情：新转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同*历史上第一个统一的多民族的*集权国家的名称一样”，那么小英的姓是A.夏 B.商 C.秦 D.唐【回答】C知识点：秦统一*题型：选择题...
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![如图*是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图：（1）为了观察到蜡烛清晰的，该实验应在亮度较 的环境中进...]( "如图*是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图：（1）为了观察到蜡烛清晰的，该实验应在亮度较 的环境中进...")
- 问题详情：如图*是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图：（1）为了观察到蜡烛清晰的，该实验应在亮度较 的环境中进行；（2）小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示，经过分析可知：蜡烛的像到平面镜的距离 蜡烛到平面镜的距离。【回答】解：（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境...
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![小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带。请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比...]( "小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带。请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比...")
- 问题详情：小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带。请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为()A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C.到达小英肺部的气体比到达平平...
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![和小英造句怎么写]( "和小英造句怎么写")
- 那时我和小英同住一间房,朝夕相处,亲如姐妹。那时我和小英同住一间房，朝夕相处，亲如姐妹。...
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![小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？A．...]( "小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？A．...")
- 问题详情：小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．银杏【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![小英在做探究串联电路电流关系的实验时，连接了如图19所示的电路。她闭合开关S后，发现灯泡L1和L2都不亮，电流...]( "小英在做探究串联电路电流关系的实验时，连接了如图19所示的电路。她闭合开关S后，发现灯泡L1和L2都不亮，电流...")
- 问题详情：小英在做探究串联电路电流关系的实验时，连接了如图19所示的电路。她闭合开关S后，发现灯泡L1和L2都不亮，电流表无示数。为了排除电路故障，小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断。她将电压表的正、负接线柱依次正确连接，对应出现的电压表示数如下表所示。电压表正、负...
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![期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“...]( "期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“...")
- 问题详情：期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”．上面两位同学的话能反映出的统计量分别是()A．众数和平均数 B．平均数和中位数C．众数和方...
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![小英的爸爸只有初中文化程度，但热爱写作、发明，并经营一家白酒厂。一天，他向正在读高中的小英咨询有关知识产权的问...]( "小英的爸爸只有初中文化程度，但热爱写作、发明，并经营一家白酒厂。一天，他向正在读高中的小英咨询有关知识产权的问...")
- 问题详情：小英的爸爸只有初中文化程度，但热爱写作、发明，并经营一家白酒厂。一天，他向正在读高中的小英咨询有关知识产权的问题。小英下列说法中正确的有（ ）①初中文化程度的人写的诗歌不是著作权法上的作品②为增强宣传效果，可以将“*白酒”作为自家酒厂的商标③生产白酒...
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![风洞是对飞机、导**能进行检测的一种高科技产物，现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检测的，如图所示是小英所在兴...]( "风洞是对飞机、导**能进行检测的一种高科技产物，现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检测的，如图所示是小英所在兴...")
- 问题详情：风洞是对飞机、导**能进行检测的一种高科技产物，现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检测的，如图所示是小英所在兴趣小组设计的一个类似于风洞的实验装置，他们在桌面上放有许多大小不同的塑料球，这些塑料球的密度均为，用水平向左恒定的风作用在球上，使它们做匀加速运动...
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![小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（ ...]( "小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（ ...")
- 问题详情：小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（）A．0，0B．12.3km，0C．0，12.3km D．12.3km，12.3km【回答】C知识点：实验：探究小车速度随时间变化的规律题型：选择题...
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![小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很...]( "小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很...")
- 问题详情：小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度不正确的是A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能”就问心无愧C．...
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- 问题详情：品味生活共享智慧（1）红包与友谊:小英对父母说:“班上有智能手机的同学都加入了一个群,他们在群里发红包、抢红包,要是我没有,他们就不和我玩了,我就被孤立了。”你会对小英说:______________________________________________________________.（2）求学与艰难:最近,云...
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![新转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同*历史上第一个王朝一样”，那么小英的姓是A．夏 B...]( "新转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同*历史上第一个王朝一样”，那么小英的姓是A．夏 B...")
- 问题详情：新转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同*历史上第一个王朝一样”，那么小英的姓是A．夏 B．商 C．秦 D．唐【回答】A知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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