![10．下列有关课内诗歌内容的表述，理解有误的一项是（）（3分）A．鲍照《拟行路难》其四，采用了以“水”喻人的比...]( "10．下列有关课内诗歌内容的表述，理解有误的一项是（）（3分）A．鲍照《拟行路难》其四，采用了以“水”喻人的比...")
- 问题详情：10．下列有关课内诗歌内容的表述，理解有误的一项是（）（3分）A．鲍照《拟行路难》其四，采用了以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的诗人借此形象地揭示出了现实社...
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![阅读下面课内和课外文言文，完成第7-13题。（14分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全*命于乱世，不求闻达于诸侯。先...]( "阅读下面课内和课外文言文，完成第7-13题。（14分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全*命于乱世，不求闻达于诸侯。先...")
- 问题详情：阅读下面课内和课外文言文，完成第7-13题。（14分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全*命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败*之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣...
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![18．阅读下面的文本按要求作文我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘经...]( "18．阅读下面的文本按要求作文我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘经...")
- 问题详情：18．阅读下面的文本按要求作文我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘经历，或许有学习语文的诸多感慨。请在下列两题中任选一题①是你，让我爱上了语文②语文，想说爱你不容易要求：（1）文体不限（2）要有真情实感，不得抄袭或套作（3）文中不得...
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![课内阅读阅读课文，完成6～10题。6.解释下列句中加点的词。(1)天子且至 ...]( "课内阅读阅读课文，完成6～10题。6.解释下列句中加点的词。(1)天子且至 ...")
- 问题详情：课内阅读阅读课文，完成6～10题。6.解释下列句中加点的词。(1)天子且至 ()(2)将*约，*中不得驱驰 ()(3)天子为动，改容式...
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![课内文言文阅读二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通，度已失...]( "课内文言文阅读二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通，度已失...")
- 问题详情：课内文言文阅读二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使...
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![阅读下列课内文段，完成9-16题。（17分） ①不必说]( "阅读下列课内文段，完成9-16题。（17分） ①不必说")
- 问题详情：阅读下列课内文段，完成9-16题。（17分） ①不必说_____的菜畦，______的石井栏，______的皂荚树，______的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直____向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。③油蛉在这...
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![课内语段阅读桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味...]( "课内语段阅读桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味...")
- 问题详情：课内语段阅读桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨...
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![根据课内文言文的学习，完成下题。15．下列各组句子中，不全含通假字的一组是（ ）A．北冥有鱼，其名为鲲 ...]( "根据课内文言文的学习，完成下题。15．下列各组句子中，不全含通假字的一组是（ ）A．北冥有鱼，其名为鲲 ...")
- 问题详情：根据课内文言文的学习，完成下题。15．下列各组句子中，不全含通假字的一组是（ ）A．北冥有鱼，其名为鲲 此小大之辩也B．乃瞻衡宇，载欣载奔 或植杖而耘籽C．云销雨霁，*彻区明 小知不及大知D．零丁孤苦，至于成立 常在床蓐16．下句中加横线词语古今意义相...
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![课内语段阅读闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争...]( "课内语段阅读闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争...")
- 问题详情：课内语段阅读闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取*的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国*呼喊，叫*起来，反对*，争取*！他在给我的信上说：“此...
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![【四川省雅安市】阅读下面课内文言文，完成22-24题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋...]( "【四川省雅安市】阅读下面课内文言文，完成22-24题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋...")
- 问题详情：【四川省雅安市】阅读下面课内文言文，完成22-24题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以...
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![阅读下面课内和课外文言文【*】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不...]( "阅读下面课内和课外文言文【*】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不...")
- 问题详情：阅读下面课内和课外文言文【*】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而...
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![课内文言文阅读林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。...]( "课内文言文阅读林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。...")
- 问题详情：课内文言文阅读林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻，有良田美池桑竹之属。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便...
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![（2016届广东省肇庆市端州区西片区九年级上学期第二次联考）课内文言文阅读亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲...]( "（2016届广东省肇庆市端州区西片区九年级上学期第二次联考）课内文言文阅读亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲...")
- 问题详情：（2016届广东省肇庆市端州区西片区九年级上学期第二次联考）课内文言文阅读亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参*，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待...
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![阅读下面的课内文盲文，完成问题。莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人...]( "阅读下面的课内文盲文，完成问题。莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人...")
- 问题详情：阅读下面的课内文盲文，完成问题。莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花...
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![（一）阅读下面课内语段，完成问题。水乡的日子史良高只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空，...]( "（一）阅读下面课内语段，完成问题。水乡的日子史良高只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空，...")
- 问题详情：（一）阅读下面课内语段，完成问题。水乡的日子史良高只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空，而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧...
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![课内阅读如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。19...]( "课内阅读如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。19...")
- 问题详情：课内阅读如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意...
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![二、古诗文阅读（40分）（一）课内文段阅读阅读下面的文言语段，完成9～11题。（每小题2分，共6分）顷之未发，...]( "二、古诗文阅读（40分）（一）课内文段阅读阅读下面的文言语段，完成9～11题。（每小题2分，共6分）顷之未发，...")
- 问题详情：二、古诗文阅读（40分）（一）课内文段阅读阅读下面的文言语段，完成9～11题。（每小题2分，共6分）顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一*首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞...
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![课内现代文阅读《背影》①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡*到浦口，下午上车北去。父亲因为...]( "课内现代文阅读《背影》①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡*到浦口，下午上车北去。父亲因为...")
- 问题详情：课内现代文阅读《背影》①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡*到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，*已来往...
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![课内精读阅读文本选段，完成小题。少无适俗韵，*本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南...]( "课内精读阅读文本选段，完成小题。少无适俗韵，*本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南...")
- 问题详情：课内精读阅读文本选段，完成小题。少无适俗韵，*本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋*间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。*呔深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自...
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![根据课内文言文内容，完成14—15题。（6分）14．解释下列各句中加点词的意思及解释。（4分）（1）遽契其舟（ ...]( "根据课内文言文内容，完成14—15题。（6分）14．解释下列各句中加点词的意思及解释。（4分）（1）遽契其舟（ ...")
- 问题详情：根据课内文言文内容，完成14—15题。（6分）14．解释下列各句中加点词的意思。（4分）（1）遽契其舟（ ） （2）鞭数十（ ）（3）沿溯阻绝（ ） （4）意暇甚（ ）15．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）心之所向，则或千或百果然鹤也。 ...
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![课内文段阅读。我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背*的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，...]( "课内文段阅读。我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背*的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，...")
- 问题详情：课内文段阅读。我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背*的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着*块、*砚、*溜、*碴„„一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。...
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![2．下列关于课内诗句字词书写全都正确的一项( )（3分）A．踯蹰 镜中衰鬓 岩扉松径 ...]( "2．下列关于课内诗句字词书写全都正确的一项( )（3分）A．踯蹰 镜中衰鬓 岩扉松径 ...")
- 问题详情：2．下列关于课内诗句字词书写全都正确的一项( )（3分）A．踯蹰 镜中衰鬓 岩扉松径 常使英雄泪满襟B．燎沉香 *流宛转 芙蓉泣露 夷歌数处起渔樵C．霁寒宵 乾坤日月浮 皓腕凝霜雪 栗...
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![课内古诗文默写（10分，每空1分）（1） ， ；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人...]( "课内古诗文默写（10分，每空1分）（1） ， ；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人...")
- 问题详情：课内古诗文默写（10分，每空1分）（1） ， ；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》）（2）悲夫！有如此之势， ,日削月割，以趋于亡。（苏洵《六国论》）（3）元嘉草草，封狼居胥， ...
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![课内知识点考查（12分，每题3分）8．下列句子中加点的字用法不同于其他三项的一项是( )A．斗折蛇行 B...]( "课内知识点考查（12分，每题3分）8．下列句子中加点的字用法不同于其他三项的一项是( )A．斗折蛇行 B...")
- 问题详情：课内知识点考查（12分，每题3分）8．下列句子中加点的字用法不同于其他三项的一项是()A．斗折蛇行 B．箕畚运于渤海之尾C．非能水也，而绝*河 D．君子博学而日参省乎己9．下列各句中加点的词，古今意义相同的一句是（ ）A．整顿衣裳起敛容 ...
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![阅读下面课内文言文，完成后面各题。（7分） 白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴...]( "阅读下面课内文言文，完成后面各题。（7分） 白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴...")
- 问题详情： 阅读下面课内文言文，完成后面各题。（7分） 白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而*浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”居易文辞富艳，尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之...
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中文谷
