![翻译下面的句子。（1）以是人多以书假余。译文：]( "翻译下面的句子。（1）以是人多以书假余。译文：")
- 问题详情：翻译下面的句子。（1）以是人多以书假余。译文：_________________________________________________ （2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。译文：_______________________________________________【回答】（1）因此人家都（大多）愿意把书借给我（借书给我）。（2）我曾经跑到百里之...
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![（一）阅读下面文言文完成4-7题（17分） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书...]( "（一）阅读下面文言文完成4-7题（17分） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书...")
- 问题详情：（一）阅读下面文言文完成4-7题（17分） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史。嘉祐二年，试礼部。以《春秋》...
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![以：(1)无从致书以观( ) (2)计日以还( )(3)以书假余( )(4)以中...]( "以：(1)无从致书以观( ) (2)计日以还( )(3)以书假余( )(4)以中...")
- 问题详情：以：(1)无从致书以观() (2)计日以还()(3)以书假余()(4)以中有足乐者()(5)以衾拥覆()【回答】 (1)连词，表目的，来(2)连词，表顺承，不译(3)介词，把(4)连词，因为(5)介词，用知识点：字义题型：填空题...
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![对下面句子中“书”字解说正确的一项是①十六诵诗书②相如顾召赵御史书曰③适得府君书④人多以书假余A．①②同 ...]( "对下面句子中“书”字解说正确的一项是①十六诵诗书②相如顾召赵御史书曰③适得府君书④人多以书假余A．①②同 ...")
- 问题详情：对下面句子中“书”字解说正确的一项是①十六诵诗书②相如顾召赵御史书曰③适得府君书④人多以书假余A．①②同 B．③④同 C．①④同 D．都不同【回答】【*】D【解析】试题分析：可通过对课文内容的回顾，结合着具体语句，辨析重要词语的含义。...
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![以书造句怎么写]( "以书造句怎么写")
- 董桥为何不以书法家自居，书法家。用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。书中必有同好者,以书会友,以友辅心,书中遇知音,书中遇知心,此读书之赏心悦事也。中书舍人温子升以书呈帝,帝恒望其不来,及见书,以荣必来,*甚不悦。著名作家、报人曹聚仁一生教书写书,爱书如命,嗜书...
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![2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.因姚崇引荐以是人多以书假余，余因得遍观群书B.恃...]( "2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.因姚崇引荐以是人多以书假余，余因得遍观群书B.恃...")
- 问题详情：2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.因姚崇引荐以是人多以书假余，余因得遍观群书B.恃其父有德于知古且庸人尚羞之，况于将相乎C.容其为非此皆言其可目者也D.何不与姚崇议之何不按兵束*，北面而事之【回答】2．A【解析】Ａ项的“因姚崇引荐”的“因”，是...
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![阅读下面的文言文，完成下面28～29题。高祖为丞相，尉迥称兵作乱。荥州刺史宇文胄与迥通谋，*以书讽动景山，景山...]( "阅读下面的文言文，完成下面28～29题。高祖为丞相，尉迥称兵作乱。荥州刺史宇文胄与迥通谋，*以书讽动景山，景山...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成下面28～29题。高祖为丞相，尉迥称兵作乱。荥州刺史宇文胄与迥通谋，*以书讽动景山，景山执其使，封书诣相府。高祖甚嘉之，进位上大将*。司马消难之以郧州入陈也，陈遣将樊毅、马杰等来援。景山率轻骑五百驰赴之。毅等惧，掠居民而遁。景山追之，一日一夜行三...
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![阅读下面的文言文，完成10～13题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉...]( "阅读下面的文言文，完成10～13题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成10～13题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰:“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见...
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![阅读下面的文言文，完成文后题目。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄...]( "阅读下面的文言文，完成文后题目。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成文后题目。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪！”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而...
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![阅读下面的文言文，完成小题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传...]( "阅读下面的文言文，完成小题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成小题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能...
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![以是人多以书假余， 。（ 宋濂《送东阳马生序》）]( "以是人多以书假余， 。（ 宋濂《送东阳马生序》）")
- 问题详情：以是人多以书假余， 。（ 宋濂《送东阳马生序》）【回答】余因得遍观群书知识点：诗题型：填空题...
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![阅读下面一篇文言文，完成后面题目。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，...]( "阅读下面一篇文言文，完成后面题目。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，...")
- 问题详情：阅读下面一篇文言文，完成后面题目。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修思得轼《刑赏...
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![苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》...]( "苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》...")
- 问题详情：苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避...
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![苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼...]( "苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼...")
- 问题详情：苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠，博通经史。嘉佑二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出...
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![书面表达Writeatleast60wordswiththetopic“Aheavysmogday”.（以“大...]( "书面表达Writeatleast60wordswiththetopic“Aheavysmogday”.（以“大...")
- 问题详情：书面表达Writeatleast60wordswiththetopic“Aheavysmogday”.（以“大雾霾天”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）提示：去年12月上旬，杭州笼罩在茫茫的雾霾（wasshroudedinheavysmog）中，陷于重度污染（severepollution）。人们戴口罩（wearmasks）出行，雾霾天给人们的...
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![《但以理书》造句怎么写]( "《但以理书》造句怎么写")
- 1、圣经里的启示书，主要是《但以理书》和《启示录》2、今天朗读的经文选自《但以理书》。3、就像《但以理书》那样，启示书总是预言未来会发生什么。4、通常它们作者都是用假名的，背景设在很久以前,就像《但以理书》那样。5、《但以理书》所陈述的在末日时人们将往返的在全地...
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![以赛亚书造句怎么写]( "以赛亚书造句怎么写")
- 在提到了以赛亚书-的景况。以赛亚书是圣经最重要的经卷之一。阐释之章节选自以赛亚书、耶利米书、以西结书及十二先知书。然而在他回家的路上，他在读《以赛亚书》书卷。先知以赛亚预言说，弥赛亚将会“被藐视，被人厌弃，多受痛苦，常经忧患。”(以赛亚书53：3)。所以如果你想读以赛...
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![以赛亚书经典语录]( "以赛亚书经典语录")
- 经典语录所以创造他们的，必不怜惜他们。造成他们的，也不施恩与他们。...
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![书以造句怎么写]( "书以造句怎么写")
- 他们在添置新书以扩大图书馆藏书量。她将自己关在书房内读书以免受干扰。这本书以悲剧结尾。读书以明理，可辨美善真。读书以求智，可利家国民。读书以修身，可戒贪痴嗔。读书以陶情，可养精气神。本书以耕书屋刊本为底本，以*大学图书馆藏本参校。此外还有圣经填*书、贴纸书以及地...
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![以西结书造句怎么写]( "以西结书造句怎么写")
- 阐释之章节选自以赛亚书、耶利米书、以西结书及十二先知书。在这意义上，以西结书是全本圣经的缩影。阅读以西结书以西结怎样在这里宣称悔改了的以*列民会从上帝的审判中蒙救赎？金句：“人子啊，这些人已将他们的假神接到心里。”(以西结书14章3节)。先知书希伯莱圣经三个部的第...
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![以书面形式造句怎么写]( "以书面形式造句怎么写")
- 此外，我保*将以书面形式通知gmi任何变动情况。第九十五条行政合同应当以书面形式签订。授权代表须将以书面形式出具的“授权*书”附在投标文件中。劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位。在此种情况下，应以书面形式提供不采取行动的合法理由；除非以书面...
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![以弗所书造句怎么写]( "以弗所书造句怎么写")
- 1、《以弗所书》的作者谴责这种语言。2、现在争议最大的两封信，是《歌罗西书》和《以弗所书》。3、正经中《歌罗西书》为什么排在《以弗所书》后面？4、保罗说，“以圣灵的，这是上帝的话”(以弗所书6：17)剑。5、其中最好的图书的主题是雅培，以弗所书和歌罗西书。6、（以弗所书2：10）灵...
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![*书法字体包括小篆在内主要有五种，其余四种分别为隶书、楷书、行书、草书，以下书法属于( )A．隶书 ...]( "*书法字体包括小篆在内主要有五种，其余四种分别为隶书、楷书、行书、草书，以下书法属于( )A．隶书 ...")
- 问题详情：*书法字体包括小篆在内主要有五种，其余四种分别为隶书、楷书、行书、草书，以下书法属于()A．隶书 B．楷书 C．行书 D．草书【回答】C知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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![但以理书造句怎么写]( "但以理书造句怎么写")
- 读读但以理书，它涵盖但以理70年的生活，书里讲述了但以理信心的根由。通常它们作者都是用假名的，背景设在很久以前,就像《但以理书》那样。在《但以理书》中，波斯王子指的是，统治波斯的某种巨大的天使超人。《但以理书》说，每个国家都有自己的王子，他认为这些王子是天使。还是拿...
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![以书为御的意思及解释]( "以书为御的意思及解释")
- 【以书为御的拼音】:yǐshūwéiyù【以书为御的近义词】:【以书为御的反义词】:【以书为御的意思】:按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。【以书为御出处】:《战国策·赵策二》：“谚曰：‘以书为御者，不尽于马之情。以古制今者，不达于事之变。’”【成语...
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中文谷
