![我国某地的“佛手山*”有三百多年的种植历史，2009年获国家农产品地理标志认*。“佛手山*”形如手掌，品质优良...]( "我国某地的“佛手山*”有三百多年的种植历史，2009年获国家农产品地理标志认*。“佛手山*”形如手掌，品质优良...")
- 问题详情：我国某地的“佛手山*”有三百多年的种植历史，2009年获国家农产品地理标志认*。“佛手山*”形如手掌，品质优良，味道鲜美，营养丰富。过去，因深藏于大山之中，加之外形不规则，皮薄、贮存期短，长距离运输容易损坏或变质，“佛手山*”鲜为人知。近年来，当地*依托“佛手山*”大力发...
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![下面关于人体各个数值合理的是（ ）A．手掌的宽度约为1dm B．人心脏正常跳...]( "下面关于人体各个数值合理的是（ ）A．手掌的宽度约为1dm B．人心脏正常跳...")
- 问题详情：下面关于人体各个数值合理的是（）A．手掌的宽度约为1dm B．人心脏正常跳动一次的时间约为5sC．一个成年人正常步行的速度约为5m/s D．一个人正常的体温约为38℃【回答】A知识点：温度题型：选择题...
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![如图所示，用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止。现增大手掌对书本的压力，则关于书本受到的摩擦力，下...]( "如图所示，用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止。现增大手掌对书本的压力，则关于书本受到的摩擦力，下...")
- 问题详情：如图所示，用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止。现增大手掌对书本的压力，则关于书本受到的摩擦力，下列说法中正确的是 A．书本只受到墙壁给它的静摩擦力B．书本只受到手掌给它的静摩擦力 C．书本受到的静摩擦力保持不变D．书本受到的静摩擦力增大 【回答】...
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![如图，两只手掌相互对搓，手掌温度升高，渐渐发烫．此过程中，手掌内能的变化及其变化方式是（ ）24A．增加﹣做...]( "如图，两只手掌相互对搓，手掌温度升高，渐渐发烫．此过程中，手掌内能的变化及其变化方式是（ ）24A．增加﹣做...")
- 问题详情：如图，两只手掌相互对搓，手掌温度升高，渐渐发烫．此过程中，手掌内能的变化及其变化方式是（）24A．增加﹣做功 B．增加﹣热传递 C．不变﹣做功 D．减小﹣做功C【回答】A．知识点：内能题型：选择题...
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![体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A．盐 B．碱 ...]( "体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A．盐 B．碱 ...")
- 问题详情：体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A．盐 B．碱 C．* D．氧化物【回答】A知识点：物质结构元素周期律单元测试题型：选择题...
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![“ ，手指沾了血和灰，手掌沾了*暗， ...]( "“ ，手指沾了血和灰，手掌沾了*暗， ...")
- 问题详情： “ ，手指沾了血和灰，手掌沾了*暗， ，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”（戴望舒《我用残损的手掌》）【回答】无形的手掌掠过无限的*山，只有那辽远的一角依然完整，知识点：诗题型：填空题...
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![如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*，可用来鉴别人的身份。 (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的...]( "如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*，可用来鉴别人的身份。 (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的...")
- 问题详情：如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*，可用来鉴别人的身份。 (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的纹线，在抓物体时能增大接触面的粗糙程度，从而有利于增大____________。 (2)为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助_________进行观察。(填写一种仪...
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![打手掌造句怎么写]( "打手掌造句怎么写")
- 丁主任边说边示范，先用双手手指相互敲击，再轮流用手背敲打手掌，用双手手指梳头，轮流敲打双手手臂等，每个动作都做八八六十四下。还记童子尚不解月光自顾自把乡愁诵得琅琅，夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌谣。照墨 ...
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![如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的...]( "如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的...")
- 问题详情：如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（）A．手掌对A的压强等于大气压B．A对手掌没有压力的作用C．A下滑时受到的摩擦力为40ND．若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N【回答】D【考点】力作用的相互*；二力平衡...
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![大气对你一只手掌的上表面所产生的压力，最接近以下哪个数值： A.10N B.10...]( "大气对你一只手掌的上表面所产生的压力，最接近以下哪个数值： A.10N B.10...")
- 问题详情：大气对你一只手掌的上表面所产生的压力，最接近以下哪个数值： A.10N B.100N C.1000ND.10000N 【回答】c知识点：压强题型：选择题...
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![体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于：A．* B．碱 ...]( "体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于：A．* B．碱 ...")
- 问题详情：体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于：A．* B．碱 C．盐 D．氧化物【回答】C知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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![大手掌造句怎么写]( "大手掌造句怎么写")
- 1、火红的枫叶，酷似一个大手掌。2、周围的青石隐约可见，许多有大手指和大手掌的游鱼可以自由玩耍。3、敏感鱼尾巴上的大手掌太热了，让她觉得有点热。4、希望我爱的人健康个*很善良大大手掌能包容我小小的倔强5、今年今日，你挥着大手掌哈哈大笑，生活因你而快乐。6、他们张开手...
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![《我用残损的手掌》经典语录]( "《我用残损的手掌》经典语录")
- 经典语录我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的*芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；*南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬...
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![这一角已变成灰烬，那一角 。（戴望舒《我用残损的手掌》）]( "这一角已变成灰烬，那一角 。（戴望舒《我用残损的手掌》）")
- 问题详情：这一角已变成灰烬，那一角 。（戴望舒《我用残损的手掌》）【回答】只是血和泥知识点：诗题型：填空题...
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![在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于]( "在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于")
- 问题详情：在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于______，这种现象叫：______。【回答】声音遇到障碍物发生了反* 回声【解析】解：产生回声的条件是：声音在传播过程中遇到比较大的障碍物；回声比原声落后以上或者说声源距离障碍物的距离...
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![*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A．* B．碱 ...]( "*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A．* B．碱 ...")
- 问题详情：*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于A．* B．碱 C．盐 D．氧化物【回答】知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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![重2N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有]( "重2N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有")
- 问题详情：重2N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_____________和_________________，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_____个力的作用，施力物体为______.（空气阻力不计）【回答】地球 手掌 一 地球知识点：重力题型：填空题...
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![阅读分析 （一）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到...]( "阅读分析 （一）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到...")
- 问题详情：阅读分析 （一）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴*砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬...
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![课内阅读：土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能...]( "课内阅读：土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能...")
- 问题详情：课内阅读：土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的...
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![体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A．* B．碱 ...]( "体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A．* B．碱 ...")
- 问题详情：体*运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于A．* B．碱 C．盐 D．氧化物【回答】C知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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![佛手掌造句怎么写]( "佛手掌造句怎么写")
- 跳不出如来佛手掌心。雷姆喜欢昴摸我的头仿佛手掌与头发的接触与昴心意相通雷姆喜欢昴的声音每听到你的话就仿佛心被温暖了雷姆喜欢昴的眼神虽然平时很锐利但我喜欢那温柔待人时柔软下来的目光雷姆喜欢昴的手指明明是男孩子却有着修长的手指但牵手的时候感到这果然是男孩...
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![科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的...]( "科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的...")
- 问题详情：科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是（ ）A．电动机 ...
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![体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于 A．* B．碱 ...]( "体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于 A．* B．碱 ...")
- 问题详情：体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于 A．* B．碱 C．盐 D．氧化物【回答】C知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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![我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，...]( "我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，...")
- 问题详情：我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的*芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；*南的水田，你当年新生的禾草是那么细...
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![材料一：《爸爸去哪儿》歌词（孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂**不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/...]( "材料一：《爸爸去哪儿》歌词（孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂**不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/...")
- 问题详情： 材料一：《爸爸去哪儿》歌词（孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂**不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/……（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻……你拼命发芽我白了头发/一起写下一撇一捺……宝贝宝贝/我是...
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