![观德造句怎么写]( "观德造句怎么写")
- 它前有寿皇门，东有永思殿和观德殿，称得上是景山公园的珍奇所在。今年底、明年初，旧址所在的寿皇殿、寿皇门、观德殿等古建部分将腾退完毕。...
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![材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德观念。*古代西方近代道德认识*人的道德观念是道与德的组合，“道...]( "材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德观念。*古代西方近代道德认识*人的道德观念是道与德的组合，“道...")
- 问题详情：材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德观念。*古代西方近代道德认识*人的道德观念是道与德的组合，“道”是世界万物运行的客观规律；“德”的定义是依据天地滋养万物而得出的，引申为维系生命及帮助生命维系，其特*是不索求回报，就犹如天地对万物无所求一样。因此，“...
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![人们文化素养的核心和标志是A.世界观、人生观、价值观 B.爱国主义精神C.有理想、有道德、...]( "人们文化素养的核心和标志是A.世界观、人生观、价值观 B.爱国主义精神C.有理想、有道德、...")
- 问题详情：人们文化素养的核心和标志是A.世界观、人生观、价值观 B.爱国主义精神C.有理想、有道德、有文化、有纪律 D.为*服务【回答】A 知识点：文化与生活文化对人的影响题型：选择题...
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![“同姓则同德，同德则同心”，这是*几千年宗法社*衍生的家族观念，那么下列古代*制度最能体现这一思想观念...]( "“同姓则同德，同德则同心”，这是*几千年宗法社*衍生的家族观念，那么下列古代*制度最能体现这一思想观念...")
- 问题详情： “同姓则同德，同德则同心”，这是*几千年宗法社*衍生的家族观念，那么下列古代*制度最能体现这一思想观念的是（ ） A、察举制 B、禅让制 C、分封制 D、郡县制 【回答】C知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝”。下列观点与之蕴含的道理一致的有（ ）①积重德则无不克。②...]( "“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝”。下列观点与之蕴含的道理一致的有（ ）①积重德则无不克。②...")
- 问题详情：“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝”。下列观点与之蕴含的道理一致的有（）①积重德则无不克。②才者，德之资也；德者，才之帅也③君子怀德，小人怀惠。德者，本也；财者，末也。④道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷。A．①②B．①③C．②④D．③④【回答】...
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![观察下列图表，其中乙国是 A．德国 B．法国 C．俄...]( "观察下列图表，其中乙国是 A．德国 B．法国 C．俄...")
- 问题详情：观察下列图表，其中乙国是 A．德国 B．法国 C．俄国 D．英国 【回答】A知识点：资本主义世界市场的形成和发展题型：选择题...
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![“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开...]( "“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开...")
- 问题详情： “美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（ ）A．柏拉图 B．亚里士多德 C．泰勒斯 D．苏格拉底【回答】D知识点：西方人文精神的起源题...
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![“德若水之源，才若水之波；德若术之根，才若木之枝”。下列观点与其蕴含的道理相一致的是 ①重积德则无不克 ②才者...]( "“德若水之源，才若水之波；德若术之根，才若木之枝”。下列观点与其蕴含的道理相一致的是 ①重积德则无不克 ②才者...")
- 问题详情：“德若水之源，才若水之波；德若术之根，才若木之枝”。下列观点与其蕴含的道理相一致的是 ①重积德则无不克 ②才者，德之资也：德者，才之帅也 ③君子怀德，小人怀惠。德者，本也；财者，末也 ④道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷 A．①② ．B,①④ ...
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![个人道德观造句怎么写]( "个人道德观造句怎么写")
- 个人道德观念对他人并不具备天然合法*。同样，个人道德观是否是主观的？可否用一种绝对的标准来衡量它？...
- 8855
![职业道德观造句怎么写]( "职业道德观造句怎么写")
- 诚实、正直；能够保守公司机密；良好的职业道德观。4、树立“弃恶扬善”法治理念,彰显行业荣辱分明的职业道德观。其中，“敬业乐群”是其职业道德观的核心和最高标准。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。会计人员综合素质不高，职业道德观念有...
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![请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。以德报德，以直报怨。]( "请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。以德报德，以直报怨。")
- 问题详情：请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。以德报德，以直报怨。【回答】略知识点：书写规范题型：填空题...
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![下列有关孟德尔豌豆杂交实验叙述，错误的是（ ）A．孟德尔定律否定融合遗传的观点B．孟德尔发现F2分离比3...]( "下列有关孟德尔豌豆杂交实验叙述，错误的是（ ）A．孟德尔定律否定融合遗传的观点B．孟德尔发现F2分离比3...")
- 问题详情：下列有关孟德尔豌豆杂交实验叙述，错误的是（ ）A．孟德尔定律否定融合遗传的观点B．孟德尔发现F2分离比3：1是属于假说演绎法中“假说”的内容C．Aa个体形成配子A与配子a比为1:1,是分离定律的实质D．测交实验的结果与演绎预测结果相符，说明假说成立【回答】B知识点：基因的...
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![“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的*古代*制度是 A.内外服制度 ...]( "“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的*古代*制度是 A.内外服制度 ...")
- 问题详情： “同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的*古代*制度是 A.内外服制度 B.郡县制度 C.宗法分封制度 D.礼乐制度 【回答】C知识点：古代史单元测试题型：选择题...
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![国无德不兴，人无德不立。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德。社会主义核心价值观对...]( "国无德不兴，人无德不立。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德。社会主义核心价值观对...")
- 问题详情：国无德不兴，人无德不立。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德。社会主义核心价值观对公民个人层面的要求是Ａ热爱祖国、崇尚科学Ｂ自由、平等、公正、法治Ｃ诚实守信、遵纪守法Ｄ爱国、敬业、诚信、友善【回答】D知识点：发展*特*社会主义文化推动...
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![*“和”文化历史悠久，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的*观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。这表明①...]( "*“和”文化历史悠久，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的*观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。这表明①...")
- 问题详情：*“和”文化历史悠久，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的*观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。这表明①文化具有多样*②中文化化博大精深③中文化化远流长④传统思想都是优秀文化A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【回答】D【解析】试题...
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![国无德不兴，人无德不立。任何一种社会制度的背后，都有其核心价值观.党的*大报告所提出的社会主义核心价值观为：...]( "国无德不兴，人无德不立。任何一种社会制度的背后，都有其核心价值观.党的*大报告所提出的社会主义核心价值观为：...")
- 问题详情：国无德不兴，人无德不立。任何一种社会制度的背后，都有其核心价值观.党的*大报告所提出的社会主义核心价值观为：“倡导富强、*、文明、*，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”社会主义核心价值体系这一兴国之魂，决定着*特*社会主义发展方向，也是推...
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![请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。以德报德，以直报怨。]( "请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。以德报德，以直报怨。")
- 问题详情：请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。以德报德，以直报怨。【回答】略知识点：书写规范题型：填空题...
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![道德观念造句怎么写]( "道德观念造句怎么写")
- 如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。自私自利认为道德以自我利益为基础的道德观念。从社会角度说，现代和美国的道德观念大相径庭。一念之慈，顶上生出灿烂圆光。这就是我们的不甚彻底的道德观念。基本的道德观念是在人出世的时候就分配不均的。菲茨杰拉...
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![从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这...]( "从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这...")
- 问题详情：从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这反映了A．重视思想自由和人格尊严B．人类自我关怀的人文精神C．雅典的*缺乏道德基础D．罗马法尚处于习惯法阶段【回答】B【详解】“德行可教”的主张表明苏...
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![社会道德观造句怎么写]( "社会道德观造句怎么写")
- 1、信守诺言的原则反映了职业道德准则和普遍的社会道德观。2、网络道德也可以张扬和强化现实社会的美德，催生出新的社会道德观念和行为习惯。3、尽管*仍然存在着强加在破裂婚姻上的耻辱，可是变化着的社会道德观念和社会经济关系正在促使一些不愉快的夫妇以*的离婚方式来解...
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![下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B.学习科...]( "下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B.学习科...")
- 问题详情：下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B.学习科学知识是科学文化修养的内容C.科学文化修养与思想道德修养相互促进D.科学文化修养是思想道德修养的具体表现【回答】D知识点：发展*特*社会主义文化文...
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![道德观造句怎么写]( "道德观造句怎么写")
- 过渡经济道德观是*传统道德文化与现代道德文化的精华融汇，是一种承先启后的道德观。如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。别和道德观和你不同的人有私交。自私自利认为道德以自我利益为基础的道德观念。道德修养的实质，就是自觉地、长期地开展内心道德...
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![《诗话中华上下五千年》记载：“著书立说顾炎武，宁死不为清朝官。经年编写日知录，教诲世人道德观。”其“道德观”是...]( "《诗话中华上下五千年》记载：“著书立说顾炎武，宁死不为清朝官。经年编写日知录，教诲世人道德观。”其“道德观”是...")
- 问题详情：《诗话中华上下五千年》记载：“著书立说顾炎武，宁死不为清朝官。经年编写日知录，教诲世人道德观。”其“道德观”是指A．经世致用，保天下有责 B．忠君爱国，保国有责C．仁孝当先，舍生取义 D．存天理，灭人欲【回答】B知识点：古代*的科学技术...
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![德国大诗人、剧作家歌德2－3岁时父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。3－4岁时，父亲教他唱歌、...]( "德国大诗人、剧作家歌德2－3岁时父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。3－4岁时，父亲教他唱歌、...")
- 问题详情：德国大诗人、剧作家歌德2－3岁时父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。3－4岁时，父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。丰富多*的生活情趣使歌德从小乐观向上，8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书...
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![北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点（ ）A割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系...]( "北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点（ ）A割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系...")
- 问题详情：北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点（ ）A割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B认为“才”比“德”重要C认为“德”比“才”重要 D认为“德”“才”密切联系、不可分割【回答】 D知识点：发展*特*社会...
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