![将某种二倍体植物①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如下图所示。下列分析不正确的是A．由③到④的育种过程依据的...]( "将某种二倍体植物①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如下图所示。下列分析不正确的是A．由③到④的育种过程依据的...")
- 问题详情：将某种二倍体植物①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如下图所示。下列分析不正确的是A．由③到④的育种过程依据的原理是基因突变B．通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株不可育C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由⑦到⑨的过程中会发生突变和基...
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![属于分子水平上的育种工作的是A．辐*育种 B．杂交育种 C．单倍体育种 D．多倍体...]( "属于分子水平上的育种工作的是A．辐*育种 B．杂交育种 C．单倍体育种 D．多倍体...")
- 问题详情：属于分子水平上的育种工作的是A．辐*育种B．杂交育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种【回答】A知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是（） A． B． C． D．]( "下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是（） A． B． C． D．")
- 问题详情：下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是（） A． B． C． D．【回答】B知识点：基因重组与基因突变题型：选择题...
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![杂交水稻之父——袁隆平在育种中实质上利用了 （ ） A．基因的多样* B．生态系...]( "杂交水稻之父——袁隆平在育种中实质上利用了 （ ） A．基因的多样* B．生态系...")
- 问题详情：杂交水稻之父——袁隆平在育种中实质上利用了 （ ） A．基因的多样*B．生态系统的多样* C．农作物的多样*D．物种的多样*【回答】A知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![农作物育种常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种，它们的理论依据依次是： A.基因重组...]( "农作物育种常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种，它们的理论依据依次是： A.基因重组...")
- 问题详情：农作物育种常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种，它们的理论依据依次是： A.基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异 B.染*体变异、基因突变、染*体变异、基因互换 C.染*体变异、染*体变异、基因突变、基因重组 D.基因...
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![如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法．下列有关说法不正确的是（） A． 方法①和③的育种原理...]( "如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法．下列有关说法不正确的是（） A． 方法①和③的育种原理...")
- 问题详情：如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法．下列有关说法不正确的是（） A． 方法①和③的育种原理都是基因重组，但方法③的变异是定向的 B． 方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能*的表达与植物激素密切相关 C． 方法③可将抗病基因直接导...
- 10964
![下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因...]( "下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因...")
- 问题详情：下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良*状【回答】解：A、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些*状，...
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![下列有关育种的叙述正确的是（） A． 经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变 B． 经③...]( "下列有关育种的叙述正确的是（） A． 经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变 B． 经③...")
- 问题详情：下列有关育种的叙述正确的是（） A． 经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变 B． 经③产生⑨的过程可以发生突变和基因重组 C． 经③产生⑧的过程，若获得显*纯合子需多次测交 D． ⑩植株体内的所有细胞都含有两个染*体组【回答...
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![现有基因型aabb和AABB的水稻品种，利用不同的育种方法可培育出不同的类型，相关叙述错误的是（） A...]( "现有基因型aabb和AABB的水稻品种，利用不同的育种方法可培育出不同的类型，相关叙述错误的是（） A...")
- 问题详情：现有基因型aabb和AABB的水稻品种，利用不同的育种方法可培育出不同的类型，相关叙述错误的是（） A． 通过杂交育种获得AAbb，原理是受精作用过程中发生基因重组 B． 通过单倍体育种获得aaBB，原理是基因重组和染*体变异 C． 通过诱变育种获得aaBb，原...
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![作物育种的方法有多种，有关两种方法的叙述错误的是方法1方法2A方法1为诱变育种，其原理是基因突变B方法1中的“...]( "作物育种的方法有多种，有关两种方法的叙述错误的是方法1方法2A方法1为诱变育种，其原理是基因突变B方法1中的“...")
- 问题详情：作物育种的方法有多种，有关两种方法的叙述错误的是方法1方法2A方法1为诱变育种，其原理是基因突变B方法1中的“新*状植株”不能都作为良种保留C方法2所获得的种苗一定能表现出导入基因所控制的*状D方法2中应用了植物组织培养技术，体现了植物细胞具有全能*【回答】C知...
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![下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：（1）实现过程E所需要的两种重要的工具酶是 ...]( "下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：（1）实现过程E所需要的两种重要的工具酶是 ...")
- 问题详情：下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：（1）实现过程E所需要的两种重要的工具酶是 。（2）B过程常用的方法是 ；F过程的变异原理是 ...
- 30593
![科学家将甜椒种子送往太空接受辐*一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为( ...]( "科学家将甜椒种子送往太空接受辐*一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为( ...")
- 问题详情：科学家将甜椒种子送往太空接受辐*一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为() A．诱变育种 B．单倍体育种 C．杂交育种 D．转基因育种【回答】A知识点：染*体变异与育...
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![下列关于作物育种的叙述，不正确的是（） A． 把两个小麦优良*状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术 ...]( "下列关于作物育种的叙述，不正确的是（） A． 把两个小麦优良*状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术 ...")
- 问题详情：下列关于作物育种的叙述，不正确的是（） A． 把两个小麦优良*状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术 B． 改良缺乏某种抗病*的水稻品种常采用单倍体育种 C． 培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 D． 袁隆平培育...
- 31203
![人类为了自己的生存和发展，不仅能有意识地获取大自然提供的丰富食物，而且能有意识地进行杂交育种、太空育种。据不完...]( "人类为了自己的生存和发展，不仅能有意识地获取大自然提供的丰富食物，而且能有意识地进行杂交育种、太空育种。据不完...")
- 问题详情：人类为了自己的生存和发展，不仅能有意识地获取大自然提供的丰富食物，而且能有意识地进行杂交育种、太空育种。据不完全统计，自1987年以来，有800多个植物种子乘坐我国发*的返回式卫星进行太空育种试验，培育出一批高产、优质的农作物新品种，产量比原来普遍增长10%～20%。如...
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![某农科所通过如图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是( )A．a、b两过程运用的遗...]( "某农科所通过如图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是( )A．a、b两过程运用的遗...")
- 问题详情：某农科所通过如图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是()A．a、b两过程运用的遗传学原理分别是染*体变异和基因重组B．b过程需要通过杂交来提高纯合率C．a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子D．a过程提高了突变率，从而明显缩短了育种年限...
- 21230
![A、B、C、D、E分别表示几种不同的育种方法，根据图回答：C.AAAABBBBCCCC×AABBCC―→AA...]( "A、B、C、D、E分别表示几种不同的育种方法，根据图回答：C.AAAABBBBCCCC×AABBCC―→AA...")
- 问题详情： A、B、C、D、E分别表示几种不同的育种方法，根据图回答：BBBBCCCC×AABBCC―→AAABBBCCCAAAAAABBBBBBCCCCCCD.高秆抗锈病DDTT×矮秆易染锈病ddtt→F1F2―→能稳定遗传的矮秆抗锈病品种E.高秆抗锈病DDTT×→F1配子幼苗能稳定遗传的矮秆抗锈病品种 (1)A图所示...
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![动物胚胎育种是利用胚胎工程技术和相关现代生物学技术，以动物的配子和胚胎为*作对象，进行动物保护、育种和遗传改良...]( "动物胚胎育种是利用胚胎工程技术和相关现代生物学技术，以动物的配子和胚胎为*作对象，进行动物保护、育种和遗传改良...")
- 问题详情：动物胚胎育种是利用胚胎工程技术和相关现代生物学技术，以动物的配子和胚胎为*作对象，进行动物保护、育种和遗传改良。下图是哺乳动物胚胎育种的过程，有关叙述不正确的是A.①是处于减数*Ⅱ前期的卵母细胞B.②过程常用显微注*法导入目的基因C.③④过程获得的细胞可用...
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![现有基因型为aabb和AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是 A....]( "现有基因型为aabb和AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是 A....")
- 问题详情：现有基因型为aabb和AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是 A.杂交育种可获得Aabb的个体，基因重组过程发生在减数第二次*后期 B.通过单倍体育种可获得AAbb的个体，其依据的原理是染*体变异 C.将aabb人工诱变可获得aaBb，等位...
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![在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是 ( )①...]( "在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是 ( )①...")
- 问题详情：在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是 ( )①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染*体变异A．③①④④ B．④①②④ C．④④①③ D．④③①④【回答】A知识点：染...
- 30578
![在农作物育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是( )①基因...]( "在农作物育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是( )①基因...")
- 问题详情：在农作物育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是( )①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染*体变异A.③①④④ B.③①②④ C.④④①② D.④②①④【回答】A知识点：染*体变异与育种...
- 17825
![人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有 和 及工选择育种。]( "人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有 和 及工选择育种。")
- 问题详情：人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有 和 及工选择育种。【回答】杂交育种 诱变育种【解析】试题分析：人工选择了有利变异，属于选择育种，利用基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具...
- 19498
![育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种．这种育种方法属...]( "育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种．这种育种方法属...")
- 问题详情：育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种．这种育种方法属于（） A．杂交育种 B．诱变育种 C． 单倍体育种 D．多倍体育种【回答...
- 26082
![某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（ ）A．该育种过程中运用的遗传学...]( "某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（ ）A．该育种过程中运用的遗传学...")
- 问题详情：某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（）A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．a过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a过程需要使用秋水仙素，可作用于萌发的种子或幼苗D．b过程需要通过自交来提高纯合率【回答】解：A、该育...
- 32205
![在多倍体育种过程中，使用秋水仙素的作用是A、抑制着丝点* B、促进果实形成 C、抑制纺锤体形成 D、促进基...]( "在多倍体育种过程中，使用秋水仙素的作用是A、抑制着丝点* B、促进果实形成 C、抑制纺锤体形成 D、促进基...")
- 问题详情：在多倍体育种过程中，使用秋水仙素的作用是A、抑制着丝点* B、促进果实形成 C、抑制纺锤体形成 D、促进基因突变【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 14540
![下列有关培育新品种的叙述，正确的是（ ） A．单倍体育种得到的新品种一定是单倍体 B．多倍体育种得到的新品种...]( "下列有关培育新品种的叙述，正确的是（ ） A．单倍体育种得到的新品种一定是单倍体 B．多倍体育种得到的新品种...")
- 问题详情：下列有关培育新品种的叙述，正确的是（）A．单倍体育种得到的新品种一定是单倍体B．多倍体育种得到的新品种一定是纯合子C．农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料D．*线处理得到染*体易位的家蚕新品种属于诱变育种【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 19644
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