![《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理*和求知精神的歌颂。下列对《神曲...]( "《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理*和求知精神的歌颂。下列对《神曲...")
- 问题详情：《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理*和求知精神的歌颂。下列对《神曲》作者称谓正确的是A．新时代的最初一位诗人 B．意大利伟大的艺术大师C．英国杰出的文学巨匠 ...
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![古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行／住在难攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上这人*之巅。”下列观点与该句...]( "古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行／住在难攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上这人*之巅。”下列观点与该句...")
- 问题详情：古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行／住在难攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上这人*之巅。”下列观点与该句最为契合的是 A．“人是万物的尺度” B．社会秩序建立在约定上 C．“美德即知识” D．信奉圣经，献身上帝【回答】 C知识点：西方人文精神的起源苏格...
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![【广西桂林市】下列句子中没有语病的一项是（ ）A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。...]( "【广西桂林市】下列句子中没有语病的一项是（ ）A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。...")
- 问题详情：【广西桂林市】下列句子中没有语病的一项是（ ）A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。D．我市将通过实施老城区特*街区改造工程，进...
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![“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实...]( "“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实...")
- 问题详情： “一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”。以上材料描写的中印文化交流使者是A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.戒贤【回答】B知识点：...
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![求知己造句怎么写]( "求知己造句怎么写")
- 7，品酒品人生，求道求知己。你知我心，我懂你意，是为知己，人生但求知己二三......不求朋友成群，但求知己一人；不求万人怜惜，但求一人懂得。为求知己，吾已踏千山，走万水。所谓千金易求知己难得，所谓海内存知己，天涯若比邻。不求，朋友成群，但求知己一人；不求，财富无数，但求够花够用；不求，万人怜...
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![作文任选一题根据要求写一篇文章文题一：知识好比宝石，求知如同采金，在一个人成长的过程中，求知的体验常伴你左右，...]( "作文任选一题根据要求写一篇文章文题一：知识好比宝石，求知如同采金，在一个人成长的过程中，求知的体验常伴你左右，...")
- 问题详情：作文任选一题根据要求写一篇文章文题一：知识好比宝石，求知如同采金，在一个人成长的过程中，求知的体验常伴你左右，悬梁刺股，囊萤映雪是一种求知，李白、徐霞客漫游名山大川是一种求知，陈景润攻克哥德巴赫猜想是一种求知，学生作家务事是一种求知，甚至五岁的小孩趴在地上观察蚂...
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![孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“以行...]( "孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“以行...")
- 问题详情：孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“以行而求知”“行其所不知以致其所知”包含的哲理是 A．实践是认识的来源B．实践是认识的目的C．实践的主体、手段、对象都是客观的D．实践是检验认识的真理...
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![对下列校园广告词理解不正确的一项是 A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。 B．“求知而来，载...]( "对下列校园广告词理解不正确的一项是 A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。 B．“求知而来，载...")
- 问题详情：对下列校园广告词理解不正确的一项是A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的教室。D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望事业。【回答】C知识点：综合*学习题型：选择题...
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![求知心切造句怎么写]( "求知心切造句怎么写")
- 求知心切：追求知识，心情十分迫切。由于求知心切,他废寝忘食地发奋学习。...
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![（2019·*苏扬州）这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理*和求知的精神，被认为是欧洲开始从中...]( "（2019·*苏扬州）这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理*和求知的精神，被认为是欧洲开始从中...")
- 问题详情：（2019·*苏扬州）这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理*和求知的精神，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是（ ）A．但丁的《神曲》 B．达•*奇的《蒙娜丽莎》 C．莎士比亚的《哈姆雷特》 D．巴尔扎克的《人间喜剧》【回...
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![2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）A．对自我要有约束力，对他人要有亲合力，对处世要有宽容力，对求知要...]( "2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）A．对自我要有约束力，对他人要有亲合力，对处世要有宽容力，对求知要...")
- 问题详情：2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）A．对自我要有约束力，对他人要有亲合力，对处世要有宽容力，对求知要有精进力，对困境要有忍耐力，对成功要有推动力。B．看着洁净如水的天空挂着一轮骄阳，看着嫩青的果实，看着郁郁葱葱的树，心中，不免有一丝丝隐隐的愁怅。C．天高水深，那无数的...
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![孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“因知...]( "孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“因知...")
- 问题详情：孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“因知以进行”告诉我们A．实践是认识的目的和归宿B．人的认识是不断发展的C．科学理论对实践有决定作用D．没有认识的发展,就没有人们的实践活动【回答】A知识...
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![“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调（ ）A.实践是认识发...]( "“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调（ ）A.实践是认识发...")
- 问题详情： “造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调（ ）A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的C.认识是实践的唯一来源 D.认识对实践有促进作用【回答】B...
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![苏格拉底一生探求知识，“我无知，所以我求知。”柏拉图则说：“在所有动物中，人是最非凡最高明的。”亚里士多德表示...]( "苏格拉底一生探求知识，“我无知，所以我求知。”柏拉图则说：“在所有动物中，人是最非凡最高明的。”亚里士多德表示...")
- 问题详情：苏格拉底一生探求知识，“我无知，所以我求知。”柏拉图则说：“在所有动物中，人是最非凡最高明的。”亚里士多德表示：“一个自由的人是为自己活着，而不是为伺候别人而活着。”古希腊先哲们的精神本质是：A.探索自然 B.人文主义 C.探索社会 D.个人主义...
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![“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这是在强调A．实践是认识发展的动力 ...]( "“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这是在强调A．实践是认识发展的动力 ...")
- 问题详情：“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这是在强调A．实践是认识发展的动力 B．实践是认识的目的C．认识是实践的唯一来源 D．认识对实践有促进作用【回答】B知识点：探索世界与追求真理求索真理的历程题型：选...
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![下列各句中，没有语病的一句是()A.井房的经历使我求知的欲望油然而生。B.许多海洋生物的*用价值正在逐渐被推广...]( "下列各句中，没有语病的一句是()A.井房的经历使我求知的欲望油然而生。B.许多海洋生物的*用价值正在逐渐被推广...")
- 问题详情：下列各句中，没有语病的一句是()A.井房的经历使我求知的欲望油然而生。B.许多海洋生物的*用价值正在逐渐被推广和发现。C.这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。D.残奥会上，*队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。【回答】A知识点：病句辨析题型：...
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![“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发...]( "“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发...")
- 问题详情： “造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力 B．认识对实践具有促进作用C．实践是认识的唯一来源 D．实践是认识的目的和归宿【回答】【*】D【解析】试题分析：“为”即目的，学习...
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![玄奘12岁出家，遍读佛典，其西行之路被现代人认为是一条由信念、坚持和智慧浇灌而成的求知之路。历史上，他曾（ ...]( "玄奘12岁出家，遍读佛典，其西行之路被现代人认为是一条由信念、坚持和智慧浇灌而成的求知之路。历史上，他曾（ ...")
- 问题详情：玄奘12岁出家，遍读佛典，其西行之路被现代人认为是一条由信念、坚持和智慧浇灌而成的求知之路。历史上，他曾（ ）A．西游天竺 B．东渡日本 C．出使西域 D．七下西洋【回答】A知识点：唐朝的中外文化交流题型：选择题...
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![一个生机勃勃和富有好奇心的人，总是瞪大双眼，带着求知的饥渴，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇...]( "一个生机勃勃和富有好奇心的人，总是瞪大双眼，带着求知的饥渴，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇...")
- 问题详情：一个生机勃勃和富有好奇心的人，总是瞪大双眼，带着求知的饥渴，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这说明好奇心①往往是形成兴趣的直接原因 ②不利于人们正常的学习和生活 ③是我们行动的动力 ④给我们的学习和生活增添情趣...
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![“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调（ ）A.实践是认识发展...]( "“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调（ ）A.实践是认识发展...")
- 问题详情： “造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调（ ）A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的和归宿C.认识是实践的唯一来源 D.认识对实践有促进作用【回答】B知识点：探索世界与追求真理求索...
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![当我们讨论学习的苦和乐时，是否遗忘了什么呢?是否还记得下图这个女孩一双渴望求知的大眼睛，还有那些一直渴望拥有自...]( "当我们讨论学习的苦和乐时，是否遗忘了什么呢?是否还记得下图这个女孩一双渴望求知的大眼睛，还有那些一直渴望拥有自...")
- 问题详情：当我们讨论学习的苦和乐时，是否遗忘了什么呢?是否还记得下图这个女孩一双渴望求知的大眼睛，还有那些一直渴望拥有自己的课本和教室的求学儿童?（1）图片中的这个女孩是哪个工程的形象代言人?（2）为保*所有的适龄儿童和未成年人都享有受教育权，我国制定了哪部法律?（3）看到这个...
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![复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族...]( "复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族...")
- 问题详情：复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族胸襟开阔，海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是（ ）A．释迦牟尼 B．玄奘 C．鉴真 D．郦道元...
- 21536
![下列句子中没有语病的一项是A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。B．目前，“智慧桂林”城市...]( "下列句子中没有语病的一项是A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。B．目前，“智慧桂林”城市...")
- 问题详情：下列句子中没有语病的一项是A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。D．我市将通过实施老城区特*街区改造工程，进一步提升城市形象。【回...
- 14259
![求知造句怎么写]( "求知造句怎么写")
- 1、求知无坦途。2、第一，求知的能力。3、如果说有罪，明白我不对，爱情无所谓，谁比谁沉醉。4、求知心切：追求知识，心情十分迫切。5、真正渴求知识的人总能求得知识。6、既要又要全必要，求知疑知近真知。7、若要求知识，须从勤苦得。8、求知无坦途，学问无捷径。9、如今求知之路畅通无...
- 31538
![一个伟大僧人西行取经的传奇故事／一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路／一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照...]( "一个伟大僧人西行取经的传奇故事／一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路／一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照...")
- 问题详情：一个伟大僧人西行取经的传奇故事／一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路／一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。这位“伟大僧人”是（ ）：A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和【回答】B知识点：唐朝的中外文化交...
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中文谷
