![校园欺凌是指同学问欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学。受害者长期受到欺凌会影响学生的学习、生活，导致严重的...]( "校园欺凌是指同学问欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学。受害者长期受到欺凌会影响学生的学习、生活，导致严重的...")
- 问题详情：校园欺凌是指同学问欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学。受害者长期受到欺凌会影响学生的学习、生活，导致严重的心理健康问题，甚至影响人格发展。众人围殴扇耳光、绳索捆绑拳打脚踢、烟头烫伤、逼吃秽物……这些“恶霸”行为频频在校园发生，使校园欺凌问题日益成...
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![综合*学习。（4分）材料一 11岁的男孩陈财东，面对母亲出走、父亲瘫痪、奶奶患病，用弱小的双肩坚强撑起一个家。...]( "综合*学习。（4分）材料一 11岁的男孩陈财东，面对母亲出走、父亲瘫痪、奶奶患病，用弱小的双肩坚强撑起一个家。...")
- 问题详情：综合*学习。（4分）材料一 11岁的男孩陈财东，面对母亲出走、父亲瘫痪、奶奶患病，用弱小的双肩坚强撑起一个家。在社会各界的关心帮助下，陈财东的爸爸陈裕武到市第二医院接受治疗，并顺利施行左腿髋关节置换术，目前恢复状况良好。材料二 李佳豪是个失去了一条腿的14岁男孩...
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![“他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是（ ）...]( "“他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是（ ）...")
- 问题详情：“他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是（ ）A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《慕尼黑协定》 D．《联合国家宣言》【回答】C知识点：法西斯势力的猖獗题型：选择题...
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![分析下图中各染*体组成情况，下列说法正确的是 （ ） A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．...]( "分析下图中各染*体组成情况，下列说法正确的是 （ ） A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．...")
- 问题详情：分析下图中各染*体组成情况，下列说法正确的是 （ ）A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．B细胞含有3个染*体组C．C细胞组成的生物一定为三倍体D．D细胞组成的生物一定为单倍体【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![依次填入下面一段文本横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )内心里拥有善,才会看见弱小而自觉前去扶助,看见贫穷...]( "依次填入下面一段文本横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )内心里拥有善,才会看见弱小而自觉前去扶助,看见贫穷...")
- 问题详情：依次填入下面一段文本横线处的语句,衔接最恰当的一组是()内心里拥有善,才会看见弱小而自觉前去扶助,看见贫穷而情不自禁地产生同情,看见寒冷而愿意去雪中送炭。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。,从而形成一泓循环的水...
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![在20世纪20年代，面对法西斯国家的侵略和进攻，西方大国采取牺牲弱小、纵容侵略、姑息养奸的“绥靖政策”。在体现...]( "在20世纪20年代，面对法西斯国家的侵略和进攻，西方大国采取牺牲弱小、纵容侵略、姑息养奸的“绥靖政策”。在体现...")
- 问题详情：在20世纪20年代，面对法西斯国家的侵略和进攻，西方大国采取牺牲弱小、纵容侵略、姑息养奸的“绥靖政策”。在体现这一政策的事件中，除了日本侵占*东北一事外，还有①意大利侵略埃塞俄比亚；②西班牙内战；③《慕尼黑协定》的签订；④德*侵占捷克斯洛伐克( )A、①②③④...
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![29．“被民族危机催得早熟的*资产阶级顾不得自己的幼稚和力量弱小，一代又一代付出努力，想把西方近代化运动引入...]( "29．“被民族危机催得早熟的*资产阶级顾不得自己的幼稚和力量弱小，一代又一代付出努力，想把西方近代化运动引入...")
- 问题详情：29．“被民族危机催得早熟的*资产阶级顾不得自己的幼稚和力量弱小，一代又一代付出努力，想把西方近代化运动引入*，每一代人都在自己所处的历史条件下做了前人所不曾做的事。”其中，*亥*“做了前人所不曾做的事”是指A.建立*共和政体 B.废除封建...
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![作为同一个班级的学生，王涵总是热心帮助弱小者，凯宁则喜欢欺负讥笑弱小者。他们不同的行为会产生的结果是 A．王涵...]( "作为同一个班级的学生，王涵总是热心帮助弱小者，凯宁则喜欢欺负讥笑弱小者。他们不同的行为会产生的结果是 A．王涵...")
- 问题详情：作为同一个班级的学生，王涵总是热心帮助弱小者，凯宁则喜欢欺负讥笑弱小者。他们不同的行为会产生的结果是 A．王涵吃亏，凯宁得利 B．王涵成为弱者，凯宁成为强者C．王涵赢得老师和同学的赞誉，凯宁会受到谴责 D．结果都一样【回答】C知识点：自觉维护社会正义题型：选择题...
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![19．仿照下面的例句，自选话题，另写两句话。例句：弱小的草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。]( "19．仿照下面的例句，自选话题，另写两句话。例句：弱小的草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。")
- 问题详情：19．仿照下面的例句，自选话题，另写两句话。例句：弱小的草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。【回答】（示例）轻微的风啊，欢快些吧，只有你迅速地吹绿了大地。飘荡的船啊，乐观些吧，只有你默默地承载了归思。【解析】试题分析：这是一道仿写题，考查学生仿用句式和修辞手法的能力。...
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![一天，小丽在放学回家的路上，遇到两名歹徒对她实施抢劫。这时，弱小的小丽应①不顾个人安危，勇敢地同歹徒搏斗②伺机...]( "一天，小丽在放学回家的路上，遇到两名歹徒对她实施抢劫。这时，弱小的小丽应①不顾个人安危，勇敢地同歹徒搏斗②伺机...")
- 问题详情：一天，小丽在放学回家的路上，遇到两名歹徒对她实施抢劫。这时，弱小的小丽应①不顾个人安危，勇敢地同歹徒搏斗②伺机拨打“110”*电话，寻求*方紧急救助③伺机采取“呼救法”，求得他人的帮助④设法稳住歹徒，寻找机会脱身A．①②③ B．①③④ ...
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![人们常在*湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根。这类植物...]( "人们常在*湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根。这类植物...")
- 问题详情：人们常在*湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根。这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感，因此，常把它们当作监测空气污染程度的指示植物，这类植物是指()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物【回答】B知识点：藻类、苔藓...
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![《告别曾经弱小你要内心强大》经典语录]( "《告别曾经弱小你要内心强大》经典语录")
- 本书源于天涯网站上石勇以“发帖回帖专用马*”ID陆续开帖的《在这个险恶的世界，你需要在心理上变得强大》和《装13社会，博弈法则》这两个*。围绕如何让自己内心强大的主题，通过通俗风趣的语言、犀利深刻的分析，剥开社会、人*、*格、人际、自我心理的种种外衣，直逼真相，大受网友...
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![3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A．几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成...]( "3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A．几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成...")
- 问题详情：3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A．几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。B．电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。C．诈骗犯有一种特长，讲究“适...
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![依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）①对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该 ...]( "依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）①对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该 ...")
- 问题详情：依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）①对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该 他们。② 诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的乐趣。③在第49届世乒赛上，我国运动员 ，囊括了五项冠*。A、...
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![弱小的造句怎么写]( "弱小的造句怎么写")
- 找不到弱小的动物让你开膛破肚了？若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹经济发达的国家对弱小的国家实行经济掠夺。帝国主义强国总是要想兼并弱小的邻国。规定不鼓励有*询这个四年级生的行为是否是欺凌弱小或者戏弄别人；如果它符合欺凌弱小的实际描述，那么这就是欺凌弱小，或者A...
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![刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列相关说法错误的一项是A．战争的目的是争夺帝位B．项羽势力弱小，却一...]( "刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列相关说法错误的一项是A．战争的目的是争夺帝位B．项羽势力弱小，却一...")
- 问题详情：刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列相关说法错误的一项是A．战争的目的是争夺帝位B．项羽势力弱小，却一味依赖武力C．刘邦注重收揽民心，善于用人D．项羽在四面楚歌中战败，自刎而亡【回答】B【解析】结合所学知识可知，楚汉战争中，项羽的势力强大，但他刚愎自用，一味依赖...
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![下列关于绥靖政策的说法错误的是( )A、它维护了中小国家的利益B．它是英法等国企图以牺牲弱小国家利益的办法...]( "下列关于绥靖政策的说法错误的是( )A、它维护了中小国家的利益B．它是英法等国企图以牺牲弱小国家利益的办法...")
- 问题详情：下列关于绥靖政策的说法错误的是( )A、它维护了中小国家的利益B．它是英法等国企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协的一种政策C、它是英法等国出自仇视社会主义苏联而采取的一种政策D、它使法西斯国家侵略野心日益膨胀【回答】A知识点：第二次世...
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![英美等国家纵容法西斯的侵略，以牺牲弱小国家的利益换取暂时的和平，将这一政策推向顶点的事件是A．绥靖政策* ...]( "英美等国家纵容法西斯的侵略，以牺牲弱小国家的利益换取暂时的和平，将这一政策推向顶点的事件是A．绥靖政策* ...")
- 问题详情：英美等国家纵容法西斯的侵略，以牺牲弱小国家的利益换取暂时的和平，将这一政策推向顶点的事件是A．绥靖政策* B．慕尼黑协定签订C．日本偷袭珍珠港 D．英国遭到法西斯的入侵【回答】B知识点：第二次世...
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![一山不容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为A.虎所需要的生活空间大 B.身体强壮的虎以身体弱小的虎...]( "一山不容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为A.虎所需要的生活空间大 B.身体强壮的虎以身体弱小的虎...")
- 问题详情：一山不容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为A.虎所需要的生活空间大 B.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C.虎*情孤独，不群居 D.营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也越少【回答】D知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
- 24790
![材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵...]( "材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵...")
- 问题详情： 材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。 材料二：苏德战争爆发后，1941年8月初，罗斯福、丘吉尔分别率领本国*的官员乘*舰在纽*兰举行会谈，最后签署了联合声明，史祢《大西洋*》。两国...
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![“它们对法西斯国家侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，人们称这种政策为绥靖政策。”...]( "“它们对法西斯国家侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，人们称这种政策为绥靖政策。”...")
- 问题详情： “它们对法西斯国家侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，人们称这种政策为绥靖政策。”把绥靖政策推向顶峰的事件是A.英法对意大利侵略埃塞俄比亚采取纵容政策 B.英法对西班牙内战采取不干涉政策C.英法*纵的*联...
- 20356
![5．对右边这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是 A．无论何时，都要关爱弱小的生命。B．环境再差，心中也要有花朵。...]( "5．对右边这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是 A．无论何时，都要关爱弱小的生命。B．环境再差，心中也要有花朵。...")
- 问题详情：5．对右边这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是 A．无论何时，都要关爱弱小的生命。B．环境再差，心中也要有花朵。C．环境变了，有些行为也需要改变。D．我为你撑起一片天，你还我以芳香。【回答】C【解析】试题分析：解读漫画要仔细观察，要联系社会现实，不可就图论图。漫画一般是要讽刺...
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![4．对如图这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是（ ）A．无论何时，都要关爱弱小的生命。B．环境再差，心中也要...]( "4．对如图这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是（ ）A．无论何时，都要关爱弱小的生命。B．环境再差，心中也要...")
- 问题详情：4．对如图这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是（ ）A．无论何时，都要关爱弱小的生命。B．环境再差，心中也要有花朵。C．环境变了，有些行为也需要改变。D．我为你撑起一片天，你还我以芳香。【回答】C【解析】试题分析：此题考查学生图文转换的能力。做此类题时，要全面考虑画面中的要...
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![有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者面对自身的弱小和传统势力的强大，都懂得“借力”。他们...]( "有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者面对自身的弱小和传统势力的强大，都懂得“借力”。他们...")
- 问题详情：有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者面对自身的弱小和传统势力的强大，都懂得“借力”。他们都A．利用宗教反对封建思想 B．借助君*威实践新思想C．组织*团体宣传新思想 D．借助传统文化宣传新思想【...
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![下列有关植物单倍体的叙述不正确的是( )A．与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，而且高度不育B．含有两个...]( "下列有关植物单倍体的叙述不正确的是( )A．与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，而且高度不育B．含有两个...")
- 问题详情：下列有关植物单倍体的叙述不正确的是()A．与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，而且高度不育B．含有两个染*体组的生物体，也可能是单倍体C．利用单倍体育种可缩短育种年限，能培育出品质优良的单倍体D．由花粉直接发育成的植物体是单倍体【回答】【解析】四倍体生物的单倍...
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