![蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )第6题图A.苹果汁 ...]( "蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )第6题图A.苹果汁 ...")
- 问题详情：蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹()第6题图A.苹果汁 B.牛奶C.肥皂水 D.炉具清洁剂【回答】C知识点：*和碱单元测试题型：选择题...
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![蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )A．苹果汁 B．牛奶 C．肥皂水 D．炉具清...]( "蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )A．苹果汁 B．牛奶 C．肥皂水 D．炉具清...")
- 问题详情：蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )A．苹果汁 B．牛奶 C．肥皂水 D．炉具清洁剂【回答】C知识点：*和碱的中和反应题型：选择题...
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![蚂蚁叮咬造句怎么写]( "蚂蚁叮咬造句怎么写")
- 据新华社合肥电近日，安徽省定远县永宁中学百余名学生因被红蚂蚁叮咬，突发面部毒虫*皮炎。，定远县永宁初中在晨检时发现学生皮肤暴露处肿起一个个红包，又痛又痒，经查原来是红蚂蚁叮咬所致。10月9日,定远县永宁初中在晨检时发现140名学生皮肤暴露处肿起一个个红包,又痛又痒,经查...
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![蚊虫叮咬时分泌的蚁*（CH2O2）会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁*的说法正确的是A．蚁*是氧化物 ...]( "蚊虫叮咬时分泌的蚁*（CH2O2）会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁*的说法正确的是A．蚁*是氧化物 ...")
- 问题详情：蚊虫叮咬时分泌的蚁*（CH2O2）会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁*的说法正确的是A．蚁*是氧化物 B．蚁*是由碳、*、氧三种原子构成.C．蚁*中碳、氧元素的质量比是1：2 D．蚁*中*元素质量分数最小【回答】D知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![蚊虫叮咬时，会分泌蚁*，使肌肉产生*痛感。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。[提出问题]蚁...]( "蚊虫叮咬时，会分泌蚁*，使肌肉产生*痛感。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。[提出问题]蚁...")
- 问题详情：蚊虫叮咬时，会分泌蚁*，使肌肉产生*痛感。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。[提出问题]蚁*的成分是什么？它有什么*质？[查阅资料]1．蚁*的化学名称叫**，化学式为HCOOH；2．蚁*隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物；生石灰是一种常见的干燥剂，还能吸收CO2气...
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![日常生活中的下列做法不正确的是（ ） A．蚊虫叮咬后，用牙膏...]( "日常生活中的下列做法不正确的是（ ） A．蚊虫叮咬后，用牙膏...")
- 问题详情：日常生活中的下列做法不正确的是（） A．蚊虫叮咬后，用牙膏涂抹患处以减轻痛痒 B．印染厂的碱*废水，加入适量的硫*中和 ...
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![被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的**物质有刺激作用，该**物质的主要成分是**（CH2O2...]( "被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的**物质有刺激作用，该**物质的主要成分是**（CH2O2...")
- 问题详情：被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的**物质有刺激作用，该**物质的主要成分是**（CH2O2）。下列有关说法正确的是 A.蚁*是氧化物 B.蚁*是由碳、*、氧三种原子构成C.蚁*中碳、氧元素的质量比为1︰2...
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![人被蚂蟥叮咬后，伤口处常流血不止，据此，科学家希望从蚂蟥体内提取某种*物，该*物具有（ ）A．止血*能 ...]( "人被蚂蟥叮咬后，伤口处常流血不止，据此，科学家希望从蚂蟥体内提取某种*物，该*物具有（ ）A．止血*能 ...")
- 问题详情：人被蚂蟥叮咬后，伤口处常流血不止，据此，科学家希望从蚂蟥体内提取某种*物，该*物具有（ ）A．止血*能 B．抗血凝*能 C．止痛、止痒*能 D．抗过敏*能【回答】B知识点：化学反应及及其能量变化题型：选择题...
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![下图为蚊子吸食了*的血液后，又吸食乙的血液，*的血液中含有流行*乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行*乙型脑...]( "下图为蚊子吸食了*的血液后，又吸食乙的血液，*的血液中含有流行*乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行*乙型脑...")
- 问题详情：下图为蚊子吸食了*的血液后，又吸食乙的血液，*的血液中含有流行*乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行*乙型脑炎。在此过程中，传染源和传播途径分别是 * 乙 A．*和蚊子 ...
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![叮咬造句怎么写]( "叮咬造句怎么写")
- 人们将仍会被叮咬，但是这叮咬将仅仅是刺激*的，不会有生命威胁。昏睡病是通过采采蝇的叮咬传播的。夏天涂抹花露水可以防止蚊蝇叮咬.昆虫叮咬后会立即发红、肿胀和瘙痒。大部分的*蚊子喜欢叮咬鬼佬。这些症状以蚊子叮咬后几分钟内发作为特点，而蚊咬综合征常在被叮咬几小时或...
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![近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒（ZikaVirus）。我国科学家现已*，寨卡病...]( "近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒（ZikaVirus）。我国科学家现已*，寨卡病...")
- 问题详情：近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒（ZikaVirus）。我国科学家现已*，寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是A．可以使用抗生素来治疗这种虫媒病B．寨卡病毒属于细菌病毒C．为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群D...
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![物质的*质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：①铁制成炊具②蚊虫叮咬后涂抹牙膏③洗涤...]( "物质的*质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：①铁制成炊具②蚊虫叮咬后涂抹牙膏③洗涤...")
- 问题详情：物质的*质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：①铁制成炊具②蚊虫叮咬后涂抹牙膏③洗涤剂清洗餐具④盐*制*⑤浓硫*作干燥剂⑥石灰浆粉刷墙壁；请你从用途中体现出的主要*质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是a________，包括事...
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![化学知识与我们的生活密切相关。以下说法不正确的是（ ）A.厨房煤气泄漏时，应立即打开排气扇B.蚊子叮咬时会释...]( "化学知识与我们的生活密切相关。以下说法不正确的是（ ）A.厨房煤气泄漏时，应立即打开排气扇B.蚊子叮咬时会释...")
- 问题详情：化学知识与我们的生活密切相关。以下说法不正确的是（ ）A.厨房煤气泄漏时，应立即打开排气扇B.蚊子叮咬时会释放出蚁*而导致皮肤肿痛，可涂上小苏打溶液C.用稀盐*可鉴别真黄金和“假黄金(铜锌合金)”D.羊毛衣服和*纶衣服可用燃烧的方法区别【回答】A知识点：*和碱单元...
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![蚊虫叮咬时分泌的蚁*(CH2O2)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁*的说法正确的是( )A.蚁*是氧化物B.蚁*...]( "蚊虫叮咬时分泌的蚁*(CH2O2)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁*的说法正确的是( )A.蚁*是氧化物B.蚁*...")
- 问题详情：蚊虫叮咬时分泌的蚁*(CH2O2)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁*的说法正确的是()A.蚁*是氧化物B.蚁*是由碳、*、氧3种原子构成的C.蚁*中碳、氧元素的质量比为1∶2D.蚁*中*元素质量分数最小【回答】D知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![蚊虫叮咬时会在人的皮肤内分泌出蚁*刺激皮肤,某课外小组同;学决定对蚁*进行探究。【查阅资料】①蚁*化学名称叫*...]( "蚊虫叮咬时会在人的皮肤内分泌出蚁*刺激皮肤,某课外小组同;学决定对蚁*进行探究。【查阅资料】①蚁*化学名称叫*...")
- 问题详情：蚊虫叮咬时会在人的皮肤内分泌出蚁*刺激皮肤,某课外小组同;学决定对蚁*进行探究。【查阅资料】①蚁*化学名称叫**,化学式为HCOOH;②蚁*在一定条件下会分解生成两种氧化物;③白*无水硫*铜粉末遇水变蓝。【提出问题】蚁*的*碱*及分解产物是什么?【猜想与假设】猜想...
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![下列动物行为中，不属于动物“语言”的是A．蚊叮咬人 ...]( "下列动物行为中，不属于动物“语言”的是A．蚊叮咬人 ...")
- 问题详情：下列动物行为中，不属于动物“语言”的是A．蚊叮咬人 B．雌蛾释放*外激素C．*在遛弯时到处撒尿 D．蜜蜂的圆形舞【回答】A知识点：...
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![蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )A.苹果汁 B.牛奶C....]( "蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )A.苹果汁 B.牛奶C....")
- 问题详情：蚊虫叮咬时会分泌蚁*，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹( )A.苹果汁 B.牛奶C.肥皂水 D.炉具清洁剂【回答】C知识点：*和碱的中和反应题型：选择题...
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![27.（16分）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、...]( "27.（16分）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、...")
- 问题详情：27.（16分）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子...
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![下列生产、生活中的做法不合理的是A.人被蚊虫叮咬，可以在叮咬处涂抹少量的稀氨水以减轻痛痒B.工业上常用一氧化碳...]( "下列生产、生活中的做法不合理的是A.人被蚊虫叮咬，可以在叮咬处涂抹少量的稀氨水以减轻痛痒B.工业上常用一氧化碳...")
- 问题详情：下列生产、生活中的做法不合理的是A.人被蚊虫叮咬，可以在叮咬处涂抹少量的稀氨水以减轻痛痒B.工业上常用一氧化碳与赤铁矿高温反应来冶炼铁C.炒菜时，油锅不慎着火迅速用适量的水扑灭D.生产、生活中不仅要有效防止金属腐蚀，还要回收利用废旧金属【回答】C知识点：燃烧...
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![“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒，卫生部也正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊...]( "“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒，卫生部也正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊...")
- 问题详情： “河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒，卫生部也正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是 （ ）A．没有成形的细胞核，但有核糖体 B．遗传物质为DNA和RNAC．为非细胞生物 ...
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![蚊虫叮咬时，会分泌蚁*。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。【提出问题】蚁*的成分是什么？它...]( "蚊虫叮咬时，会分泌蚁*。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。【提出问题】蚁*的成分是什么？它...")
- 问题详情：蚊虫叮咬时，会分泌蚁*。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。【提出问题】蚁*的成分是什么？它有什么*质？【查阅资料】Ⅰ．蚁*的化学名称叫**，化学式为HCOOH Ⅱ．蚁*隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物Ⅲ．浓硫*具有吸水*【...
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![4.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒，而卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊...]( "4.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒，而卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊...")
- 问题详情：4.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒，而卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是（ ）A．没有成形的细胞核，但有核糖体B．有成形的细胞核，但没有核糖体C．为非细胞类生物D．无细胞壁，有细胞膜【回答】...
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![人们被蚊虫叮咬后，蚊虫在人体的皮肤内分泌出蚁*，如果涂一些含有碱*物质的溶液，可减轻痛痒，该做法依据的原理是(...]( "人们被蚊虫叮咬后，蚊虫在人体的皮肤内分泌出蚁*，如果涂一些含有碱*物质的溶液，可减轻痛痒，该做法依据的原理是(...")
- 问题详情：人们被蚊虫叮咬后，蚊虫在人体的皮肤内分泌出蚁*，如果涂一些含有碱*物质的溶液，可减轻痛痒，该做法依据的原理是()A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．中和反应【回答】D知识点：*和碱单元测试题型：选择题...
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![人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁*，使叮咬处又痛又痒．化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行...]( "人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁*，使叮咬处又痛又痒．化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行...")
- 问题详情：人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁*，使叮咬处又痛又痒．化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．[提出问题]蚁*的成分是什么？它有什么*质？[查阅资料]Ⅰ．蚁*是一种有机*，化学名称叫做**，化学式为HCOOH；Ⅱ．蚁*在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物...
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![登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。请回答： （1）登革热病人发热是由于感染...]( "登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。请回答： （1）登革热病人发热是由于感染...")
- 问题详情：登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。请回答： （1）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于＿＿＿＿＿＿＿＿中枢，最后会导致＿＿＿＿＿＿＿激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉*痛，试分析原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。病人体温恢复正常的过程中，通过人...
- 11489
中文谷
![蚊虫叮咬时，会分泌蚁*，使肌肉产生*痛感。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。[提出问题]蚁...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6854c4/675091d519930bde6f1e-s.jpg "蚊虫叮咬时，会分泌蚁*，使肌肉产生*痛感。化学小组同学对蚁*产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。[提出问题]蚁...")
