![荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理*去阐明人的生存处境。经典作品《等待戈多》中，人们望眼欲穿地期盼着戈多的...]( "荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理*去阐明人的生存处境。经典作品《等待戈多》中，人们望眼欲穿地期盼着戈多的...")
- 问题详情：荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理*去阐明人的生存处境。经典作品《等待戈多》中，人们望眼欲穿地期盼着戈多的到来，但戈多是谁？为什么要等他？始终是一个谜，这样的剧情似乎荒诞不经，但含有很大的隐喻*。下列说法不正确的是 A．表现出现代西方人的危机意识，揭示了...
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![下列关于文艺复兴时期西欧道德观的表述正确的有（ ）①人类应该根据自己的理*去行事，无需依赖“神”和“天意”...]( "下列关于文艺复兴时期西欧道德观的表述正确的有（ ）①人类应该根据自己的理*去行事，无需依赖“神”和“天意”...")
- 问题详情：下列关于文艺复兴时期西欧道德观的表述正确的有（ ）①人类应该根据自己的理*去行事，无需依赖“神”和“天意” ②强调人的价值，追求个*解放、自由平等 ③反对宗教信仰 ④对个人的过分推崇，造成了个人私欲膨胀和社会混乱A．①②③④ B．②④ ...
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![在18世纪的欧洲，有这样一群人，“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念，用人的理*去重新衡量并评价一...]( "在18世纪的欧洲，有这样一群人，“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念，用人的理*去重新衡量并评价一...")
- 问题详情：在18世纪的欧洲，有这样一群人，“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念，用人的理*去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括( )A．哥白尼布鲁诺B．伏尔泰卢梭C．克伦威尔拿破仑D．瓦特 马可尼【回答】B知识点：依法治国法律部分题型：选择题...
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![中学生王*认为“上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己是事，老师管不着。”判断：理由：]( "中学生王*认为“上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己是事，老师管不着。”判断：理由：")
- 问题详情：中学生王*认为“上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己是事，老师管不着。”判断：理由：【回答】判断：错误。理由：所谓义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的国家、社会、学校和家庭必须予以保*的国民教育。受教育与我们每个人息息相关，它...
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![11，宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家...]( "11，宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家...")
- 问题详情：11，宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以（ ）A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为...
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![理去造句怎么写]( "理去造句怎么写")
- 咱们找他说理去。我在办理去巴西的签*。因为无理当道，所以正理去死吧！大老师开始宣告神话语的真理吧！并按这真理去行吧！法律去哪了，公理去哪了的背后有多少人叫冤啊。儿找他们评理去，还想拖着儿子米强一块儿去。能用这样的道理去讲课吗？明智的方法是，通过说理去解决争端。地球物...
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![马克思说“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对待同学和朋友要：（ ）①心胸宽阔，...]( "马克思说“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对待同学和朋友要：（ ）①心胸宽阔，...")
- 问题详情：马克思说“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对待同学和朋友要：（ ）①心胸宽阔，理解体谅；②严以律己，宽以待人；③多看对方优点和长处，不看其缺点和不足；④优点和缺点全部包容。A．①②； B．③④； C．①②③； ...
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![宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境...]( "宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境...")
- 问题详情：宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。这些“论”的共同基础是A．以哲学探究为己任 B．贯穿唯物、唯心之争 C．以伦理道德为核...
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![去处理造句怎么写]( "去处理造句怎么写")
- 处事积极，以主动的心态去处理问题。当条件发生时，处理器可以选择去处理它或是把它交给下一个处理器处理。有些事情必须自己去处理的。那就只能自己去处理。”许枫只是用钱去处理这些问题是不适当的。我去处理保险单，以及诸如此类的事。她还学习到怎样去处理网络欺骗问题。我...
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![18．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家...]( "18．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家...")
- 问题详情：18．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以( )A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向 ...
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![4．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而...]( "4．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而...")
- 问题详情：4．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以【 】 A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向 D．关心...
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![失去理智造句怎么写]( "失去理智造句怎么写")
- 那些不幸事件几乎使他失去理智。但是管理层在考虑自己商业时并没有失去理智。失去控制的疯马、疯*很可怕，失去理智的疯人更可怕！一旦被贪所困,就会眼花心乱,失去理智,走向毁灭。疯子并不是失去理智的人，而是除了理智其他一切都丢失的人。g.k.切斯特顿 感情是复杂的，有理智的...
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![理过去造句怎么写]( "理过去造句怎么写")
- 企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。毕竟，做梦是梳理过去经历的一种不同方式。Google图书和解协议主要用于处理过去和绝版的书籍。这个学程包含了分析、以及处理过去环境污染的科技。一百梳理过去莫让现在饱受过去的蚕食：难道因了过去的伤心你就耿耿于怀、徘徊不前...
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![将分式方程去分母，整理后得：（Ａ） （Ｂ）（Ｃ） （Ｄ）]( "将分式方程去分母，整理后得：（Ａ） （Ｂ）（Ｃ） （Ｄ）")
- 问题详情：将分式方程去分母，整理后得：（Ａ） （Ｂ）（Ｃ） （Ｄ）【回答】D知识点：分式方程题型：选择题...
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![宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲’’的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣’，的境界论、由...]( "宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲’’的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣’，的境界论、由...")
- 问题详情：宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲’’的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣’，的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是①巩固封建统治 ②培养社会责任感 ③维护社会稳定④禁绝个人欲望A．① B．②④ C．①②③ D．①②③④...
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![*总理曾说：“我们再等它三年、五年……等我们的力量强大了，再进去不迟。总有一天要请我们进去。”*总理这...]( "*总理曾说：“我们再等它三年、五年……等我们的力量强大了，再进去不迟。总有一天要请我们进去。”*总理这...")
- 问题详情：*总理曾说：“我们再等它三年、五年……等我们的力量强大了，再进去不迟。总有一天要请我们进去。”*总理这个愿望的实现是在 A．1964年10月，我国成功试爆第一颗原子*以后 B．1971年10月，第26届联合国大会上 C．1972年2月，《中美联合公报》签署的时候 ...
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![成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。]( "成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。")
- 问题详情：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。____________________________________________________________________________________________________________【回答】友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌知识点：选用、仿用、变换句式题型：填...
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![《活下去的理由》经典语录]( "《活下去的理由》经典语录")
- 经典语录如果你以为一个抑郁的人想要的是快乐，你错了。他们根本不关心什么快乐，那太奢侈。他们只想脱离痛苦。他们想从着火的脑袋里逃出来，因为在那里，各种想法燃烧着、烟熏着，像各种旧物被纵了火。他们只想正常。如果正常是不可能的，那就清空自己。而我清空自己的唯一方式是停...
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![宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家...]( "宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家...")
- 问题详情：宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是()①巩固封建统治②培养社会责任感③维护社会稳定④禁绝个人欲望A．① B．②④ C．①②③ ...
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![去去去造句怎么写]( "去去去造句怎么写")
- 去去去，别糟蹋青春那俩字了，你都已经立秋了！不不不，谁让你觉得了，这是我的话，去去去。去去去，别糟蹋青春那两字了，你都已经立秋了。...
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![腊肉的保存原理是除去食品中的]( "腊肉的保存原理是除去食品中的")
- 问题详情：腊肉的保存原理是除去食品中的__________防止细菌和真菌生长．细菌和真菌将动植物遗体分解成二氧化碳和水等，这一生理过程属于__________作用．【回答】水分；呼吸知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：填空题...
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![“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到①宽容他人，理解他...]( "“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到①宽容他人，理解他...")
- 问题详情： “友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友 ③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用心呵护A．①③ B．③④ C．①④ D．①②【回答】C知识点：学会宽容题型：多项...
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![《去大理》经典语录]( "《去大理》经典语录")
- 经典语录是不是对生活不太满意很久没有笑过又不知为何既然不快乐又不喜欢这里不如一路向西去大理谁的头顶上没有灰尘，谁的肩上没有过齿痕，也许爱情就在洱海边等着，也许故事就在发生着。是不是对生活不太满意很久没有笑过又不知为何既然不快乐又不喜欢这里不如一路向西去大理...
- 32406
![活下去的理由造句怎么写]( "活下去的理由造句怎么写")
- 该活下去的理由，活着活着自然就能找到了。晓溪，答应我哭完之后给自己一个快乐的活下去的理由...所以我知道姥姥是爱我的，这也是我在爷爷死后能够活下去的理由。越是绝望，越容易看到希望，那不是假象，是要活下去的理由。只要我们能期待以后喝上一口水，就有活下去的理由。我知道，支...
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![功率是表示 的物理量，这与我们过去学过的 物理量相似．]( "功率是表示 的物理量，这与我们过去学过的 物理量相似．")
- 问题详情：功率是表示的物理量，这与我们过去学过的物理量相似．【回答】解：功率是表示物体做功快慢的物理量；速度是表示物体运动快慢的物理量，二者在概念和意义上相似．故*为：物体做功快慢；速度．知识点：功率题型：填空题...
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