![已知数在数轴上的位置如图所示，化简的结果是 . ...]( "已知数在数轴上的位置如图所示，化简的结果是 . ...")
- 问题详情：已知数在数轴上的位置如图所示，化简的结果是 . （第11题图）【回答】 知识点：有理数的加减法题型：填空题...
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![已知数轴上三点A，O，B表示的数分别为6，0，-4，动点P从A出发，以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动．...]( "已知数轴上三点A，O，B表示的数分别为6，0，-4，动点P从A出发，以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动．...")
- 问题详情：已知数轴上三点A，O，B表示的数分别为6，0，-4，动点P从A出发，以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动．（1）当点P到点A的距离与点P到点B的距离相等时，点P在数轴上表示的数是______；（2）另一动点R从B出发，以每秒4个单位的速度沿数轴向左匀速运动，若点P、R同时出发，问点P运动多少时间追...
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![已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+b|﹣|a﹣b|+|a+c|．]( "已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+b|﹣|a﹣b|+|a+c|．")
- 问题详情：已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+b|﹣|a﹣b|+|a+c|．【回答】a﹣c．【解析】试题分析：先根据题意得出a、b、c的取值范围，再得出a+b，a﹣b＜，a+c的正负*，根据绝对值的*质求出各式的绝对值，化简合并即可．试题解析：解：根据题意得：﹣2＜c＜0，0＜a＜1，2＜b＜3，∴a+b＞0，a﹣b＜0，a+c＜0，∴原式=a+b﹣[﹣（a﹣b）]+[﹣（a+c）]=a+b+...
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![已知数列为等差数列，公差，为其前项和．若，则＝( )A.18 B.20 C.22 D.24]( "已知数列为等差数列，公差，为其前项和．若，则＝( )A.18 B.20 C.22 D.24")
- 问题详情：已知数列为等差数列，公差，为其前项和．若，则＝()A.18B.20 C.22 D.24【回答】B 解析：由，得，.知识点：数列题型：选择题...
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![已知数列为等差数列，其中．（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）记，设的前项和为．求最小的正整数，使得．]( "已知数列为等差数列，其中．（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）记，设的前项和为．求最小的正整数，使得．")
- 问题详情：已知数列为等差数列，其中．（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）记，设的前项和为．求最小的正整数，使得．【回答】（1)；(2)．知识点：数列题型：综合题...
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![已知数列为递增的等差数列，其中，且成等比数列．（1）求的通项公式；（2）设记数列的前n项和为，求使得成立的m的...]( "已知数列为递增的等差数列，其中，且成等比数列．（1）求的通项公式；（2）设记数列的前n项和为，求使得成立的m的...")
- 问题详情：已知数列为递增的等差数列，其中，且成等比数列．（1）求的通项公式；（2）设记数列的前n项和为，求使得成立的m的最小正整数．【回答】（1）；（2）2.【解析】（1）利用待定系数法，设出首项和公差，依照题意列两个方程，即可求出的通项公式；（2）由，容易想到裂项相消法求的前n项和为，然后，恒成立问题最值法求出m...
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![已知数列为等差数列，其中.（I）求数列的通项公式；（II）若数列满足，为数列的前项和，当不等式（）恒成立时，...]( "已知数列为等差数列，其中.（I）求数列的通项公式；（II）若数列满足，为数列的前项和，当不等式（）恒成立时，...")
- 问题详情： 已知数列为等差数列，其中.（I）求数列的通项公式；（II）若数列满足，为数列的前项和，当不等式（）恒成立时，求实数的取值范围.【回答】（1）.（2）.知识点：数列题型：解答题...
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![已知数轴上点，，所表示的数分别是，，．（1）求线段 的长；（2）若，点 、 分别是 、 的中点，求线段 的长...]( "已知数轴上点，，所表示的数分别是，，．（1）求线段 的长；（2）若，点 、 分别是 、 的中点，求线段 的长...")
- 问题详情： 已知数轴上点，，所表示的数分别是，，．（1）求线段 的长；（2）若，点 、 分别是 、 的中点，求线段 的长度．【回答】（1）． （2）因为，所以点 表示的数 或．因为点 、 分别是 、 的中点，所以点 表示的数是，点 表示的数是 或．所以 或．知识点：直*、*线、线段题型：解答题...
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![已知数轴上顺次有、、三点，分别表示数、、，并且满足，与互为相反数.一只电子小蜗牛从点向正方向移动，速度为2个单...]( "已知数轴上顺次有、、三点，分别表示数、、，并且满足，与互为相反数.一只电子小蜗牛从点向正方向移动，速度为2个单...")
- 问题详情：已知数轴上顺次有、、三点，分别表示数、、，并且满足，与互为相反数.一只电子小蜗牛从点向正方向移动，速度为2个单位/秒.(1)请求出、、三点分别表示的数.(2)运动多少秒时，小蜗牛到点的距离为1个单位长度.(3)设点在数轴上点A的右边，且点分别到点、点、点的距离之和是20，那...
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![已知数列为等比数列，若，则的值为（ ）A. B. C. D.]( "已知数列为等比数列，若，则的值为（ ）A. B. C. D.")
- 问题详情：已知数列为等比数列，若，则的值为（ ）A. B. C. D.【回答】C知识点：数列题型：选择题...
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![已知数列为等差数列，且，则公差d的值为（ ）A. B. C. D.]( "已知数列为等差数列，且，则公差d的值为（ ）A. B. C. D.")
- 问题详情：已知数列为等差数列，且，则公差d的值为（ ）A. B. C. D.【回答】B知识点：数列题型：选择题...
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![如图，已知数轴上的五点A，O，B，C，D分别表示数﹣1，0，1，2，3，则表示|﹣3|的点P应落在线段（ ）...]( "如图，已知数轴上的五点A，O，B，C，D分别表示数﹣1，0，1，2，3，则表示|﹣3|的点P应落在线段（ ）...")
- 问题详情：如图，已知数轴上的五点A，O，B，C，D分别表示数﹣1，0，1，2，3，则表示|﹣3|的点P应落在线段（）A．线段AO上 B．线段OB上 C．线段BC上 D．线段CD上【回答】B解；∵2＜＜3，∴，∴0＜|﹣3|＜1，∴表示|﹣3|的点P应落在线段线段OB上．故选：B．知识点：有理数题型：选择题...
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![已知数列为等差数列，且，，则（ ）A． B． ...]( "已知数列为等差数列，且，，则（ ）A． B． ...")
- 问题详情：已知数列为等差数列，且，，则（ ）A． B． C． D．【回答】C【分析】先由，，列方程组求出首项和公差，从而可得通项公式，所以得，进而利用裂项...
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![已知数列为等差数列，，则 ．]( "已知数列为等差数列，，则 ．")
- 问题详情：已知数列为等差数列，，则 ．【回答】36知识点：数列题型：填空题...
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![已知数造句怎么写]( "已知数造句怎么写")
- 通过已知数可以算出未知数。如果要想求出未知数，你首先得知道已知数。反*允许在运行时检查已知数据类型.人们知道，前方有许多已知数，人们谁都有法预测。对于一个未知的数据点，这个未知数据点与每个已知数据点之间的距离需要被计算出来。报告还指出，在已知数量变化趋势的哺乳动...
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![判断下列各式是不是方程？如果是方程，指出已知数和未知数；如果不是方程，说明为什么？（1）2x－1＝5；（2）...]( "判断下列各式是不是方程？如果是方程，指出已知数和未知数；如果不是方程，说明为什么？（1）2x－1＝5；（2）...")
- 问题详情： 判断下列各式是不是方程？如果是方程，指出已知数和未知数；如果不是方程，说明为什么？（1）2x－1＝5；（2）4＋8＝12；（3）5y－8；（4）2a＋3b＝0；（5）6a2－5x＋4；（6）2x2＋x＝1；（7）x－2≠1；（8）ax＋2a＝3。 【回答】解：（1）是方程。2、－1、5是已知数，x是未知数；（2）不是方程。因为等式中不含未知数；（3）不是方程。因为它是代数式，而不是等式；（4）是方程。2...
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![.已知数列为等差数列，为的前项和，.数列为等比数列且.（1）求数列和的通项公式；（2）记，其前项和为，求*：.]( ".已知数列为等差数列，为的前项和，.数列为等比数列且.（1）求数列和的通项公式；（2）记，其前项和为，求*：.")
- 问题详情：.已知数列为等差数列，为的前项和，.数列为等比数列且.（1）求数列和的通项公式；（2）记，其前项和为，求*：.【回答】解析：（1）设公差为，则由得，解得所以……3设的公比，所以，， （2）…，易知随着的增大而增大，所以…知识点：数列题型：解答题...
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![已知数轴上A、B两点的坐标分别为、－，则d(A，B)为( )A．0 B．－ C. ...]( "已知数轴上A、B两点的坐标分别为、－，则d(A，B)为( )A．0 B．－ C. ...")
- 问题详情：已知数轴上A、B两点的坐标分别为、－，则d(A，B)为()A．0 B．－ C. D.【回答】C[解析]d(A，B)＝＝.知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
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![已知数列为等差数列，若，则的值为（ ） ...]( "已知数列为等差数列，若，则的值为（ ） ...")
- 问题详情：已知数列为等差数列，若，则的值为（ ） 【回答】B知识点：数列题型：选择题...
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![已知数轴上A，B两点对应的数分别为a，b，且a，b满足|a+20|=﹣（b﹣13）2，点C对应的数为16，点D...]( "已知数轴上A，B两点对应的数分别为a，b，且a，b满足|a+20|=﹣（b﹣13）2，点C对应的数为16，点D...")
- 问题详情：已知数轴上A，B两点对应的数分别为a，b，且a，b满足|a+20|=﹣（b﹣13）2，点C对应的数为16，点D对应的数为﹣13．（1）求a，b的值；（2）点A，B沿数轴同时出发相向匀速运动，点A的速度为6个单位/秒，点B的速度为2个单位/秒，若t秒时点A到原点的距离和点B到原点的距离相等，求t的值；（3）在（2）的条件下，点A，B从起始位置同...
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![已知数列为等差数列，且的值为 （ ） A． B． C． ...]( "已知数列为等差数列，且的值为 （ ） A． B． C． ...")
- 问题详情：已知数列为等差数列，且的值为 （ ） A． B． C． D．【回答】 D知识点：数列题型：选择题...
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![已知数列为等差数列，三点在一条直线上，，则（A）1 （B）2 （C）4 ...]( "已知数列为等差数列，三点在一条直线上，，则（A）1 （B）2 （C）4 ...")
- 问题详情：已知数列为等差数列，三点在一条直线上，，则（A）1 （B）2 （C）4 （D）5【回答】D知识点：数列题型：选择题...
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![已知数列为等比数列，是它的前项和。若，且与的等差中项为则（ ）A．35 Ｂ．33 Ｃ．31 ...]( "已知数列为等比数列，是它的前项和。若，且与的等差中项为则（ ）A．35 Ｂ．33 Ｃ．31 ...")
- 问题详情：已知数列为等比数列，是它的前项和。若，且与的等差中项为则（ ）A．35Ｂ．33 Ｃ．31 Ｄ．29【回答】C 知识点：数列题型：选择题...
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![已知数、、在数轴上的位置如图所示，化简.]( "已知数、、在数轴上的位置如图所示，化简.")
- 问题详情：已知数、、在数轴上的位置如图所示，化简. 【回答】解：原式＝ (3分) ＝ （5分） 知...
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![已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 ...]( "已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 ...")
- 问题详情：已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 .【回答】﹣3，3知识点：有理数题型：填空题...
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