![不管互联网生活多么精*，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为A．现实交往比网上交往有更多的压力和责任B．在...]( "不管互联网生活多么精*，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为A．现实交往比网上交往有更多的压力和责任B．在...")
- 问题详情：不管互联网生活多么精*，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为A．现实交往比网上交往有更多的压力和责任B．在虚拟的世界里，我们都是平等的个体，自由自在C．交往应该以网上交往为主，现实交往是网上交往的有益补充D．虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，现实的交往可以增加真...
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![当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，*后面白*部分显露出来，告知同伴，这种行为是（ ）...]( "当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，*后面白*部分显露出来，告知同伴，这种行为是（ ）...")
- 问题详情： 当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，*后面白*部分显露出来，告知同伴，这种行为是（）A．防御行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为【回答】A知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![同伴教育造句怎么写]( "同伴教育造句怎么写")
- 外展服务和同伴教育已被有效用于此类人群。体育课内引入混龄教育，让大孩子教小孩子，也是为提倡同伴教育和增进各年级间交流。结论同伴教育适用于外语*女大学生，提高了她们的知识和自我保护意识，近期、中期效果明显。建议通过本次研究，提出以下建议：大力发展和推广暗娼HIV感染者...
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![学生综合素质评价的方式多种多样，同伴互评是其中较为有效的方式之一，它可以让学生不断体验成长和学习过程中的进步，...]( "学生综合素质评价的方式多种多样，同伴互评是其中较为有效的方式之一，它可以让学生不断体验成长和学习过程中的进步，...")
- 问题详情：学生综合素质评价的方式多种多样，同伴互评是其中较为有效的方式之一，它可以让学生不断体验成长和学习过程中的进步，并正确认识自我，保持自信。某班一个小组正在进行阶段*同伴互评活动，如果你是该组组长，请结合本组讨论情况，为本组某位同学写一份激励*评价报告，内容须包含...
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![研究表明，蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的，蜜蜂飞行时就是根据这三个位置关系呈8字体运动来告诉同伴...]( "研究表明，蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的，蜜蜂飞行时就是根据这三个位置关系呈8字体运动来告诉同伴...")
- 问题详情：研究表明，蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的，蜜蜂飞行时就是根据这三个位置关系呈8字体运动来告诉同伴蜜源的方位。某兴趣小组用带电粒子在如图所示的电场和磁场中模拟蜜蜂的8字形运动，即在y＞0的空间中和y＜0的空间内同时存在着大小相等，方向相反的匀强电场...
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![蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为A.合作 B.寄生 ...]( "蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为A.合作 B.寄生 ...")
- 问题详情：蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![下列动物行为不属于通讯的是：A、小动物闻到老虎气味纷纷逃避 B、蚂蚁根据同伴的分泌找到食物C、长尾猴发现豹...]( "下列动物行为不属于通讯的是：A、小动物闻到老虎气味纷纷逃避 B、蚂蚁根据同伴的分泌找到食物C、长尾猴发现豹...")
- 问题详情：下列动物行为不属于通讯的是：A、小动物闻到老虎气味纷纷逃避 B、蚂蚁根据同伴的分泌找到食物C、长尾猴发现豹时会发出一种吼叫 D、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫【回答】A知识点：社会行为题型：选择题...
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![1893年美国发行的世界上第一套纪念邮票之一。这张邮票记载着这样一段历史：经过漫长的航行后，他和同伴于1492...]( "1893年美国发行的世界上第一套纪念邮票之一。这张邮票记载着这样一段历史：经过漫长的航行后，他和同伴于1492...")
- 问题详情：1893年美国发行的世界上第一套纪念邮票之一。这张邮票记载着这样一段历史：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是一座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。文中的“他”指的是A．达...
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![旅行同伴造句怎么写]( "旅行同伴造句怎么写")
- 1、普莱斯顿向他的旅行同伴炫耀了三块昂贵的手表，并且说美元贬值使他的旅行特别值。2、感染从该名男子扩散至他的旅行同伴和医院一名护士。...
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![依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）①我有垂钓的技巧，像我的同伴们一样，又天...]( "依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）①我有垂钓的技巧，像我的同伴们一样，又天...")
- 问题详情：依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）①我有垂钓的技巧，像我的同伴们一样，又天生有垂钓的嗜好，一再促使我钓鱼去，②近年来我一再地发觉，我每钓一次鱼，总觉得我的自尊心降落了一些。③我尝试又尝试。④可是等到我这样做了，我就觉得还是不钓鱼更...
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![小明提前一天看了天气预报，高兴地告诉同伴天气太适合外出了，预报中可能出现的天气符号是（ ）]( "小明提前一天看了天气预报，高兴地告诉同伴天气太适合外出了，预报中可能出现的天气符号是（ ）")
- 问题详情：小明提前一天看了天气预报，高兴地告诉同伴天气太适合外出了，预报中可能出现的天气符号是（ ）【回答】A知识点：多变的天气题型：选择题...
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![We’veallexperiencedpeerpressure(同伴压力).Ithappenstoeveryb...]( "We’veallexperiencedpeerpressure(同伴压力).Ithappenstoeveryb...")
- 问题详情：We’veallexperiencedpeerpressure(同伴压力).Ithappenstoeverybody.However,peoplehavedifferentreactions.Confidentpeoplerefusetodothingstheydon’twanttodo,butshyandanxiouspeopleoftengivein.Itmaybebecausetheywanttobeliked.Itmaybebecausetheyworryth...
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![小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借...]( "小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借...")
- 问题详情：小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：（1）下列哪些器材是多余的： ①电磁打点计时器②天平③低压交流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木...
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![1927年大*失败后，**人从地上爬起来，擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，又开始了新的战斗(如图)...]( "1927年大*失败后，**人从地上爬起来，擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，又开始了新的战斗(如图)...")
- 问题详情：1927年大*失败后，**人从地上爬起来，擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，又开始了新的战斗(如图)。下列有关这两次武装起义共同点的表述不正确的是( )A．两次起义都公开打出工农**的旗号B．都是**领导的反对*统治的武装斗争C．起义之初都以攻占大城市为主要目标D．说明*认识...
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![2014年度感动*人物之一，武汉见义勇为好市民方俊明。1985年8月，方俊明和同伴回家路过尔湖时，突然听见湖...]( "2014年度感动*人物之一，武汉见义勇为好市民方俊明。1985年8月，方俊明和同伴回家路过尔湖时，突然听见湖...")
- 问题详情：2014年度感动*人物之一，武汉见义勇为好市民方俊明。1985年8月，方俊明和同伴回家路过尔湖时，突然听见湖中传来“救命”声，方俊明想都没想，一头扎下水。命运给他开了一个残酷的玩笑；孩子只是在浅水区假装落水逗岸上的妹妹玩；方俊明则头部撞到水泥台，从此高位截瘫，他的人生因...
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![同伴提名法造句怎么写]( "同伴提名法造句怎么写")
- 1、方法：采用临床访谈和同伴提名法，考察157名三、五年级小学生的情绪表现规则和同伴接受*。2、方法选取62位4-6岁的幼儿以及他们的母亲，采用同伴提名法和*比内智力测验评价社交地位和智商，采用*版依恋分类卡片测量母子依恋关系。...
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![当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，*后面白*部分显露出来，告知同伴，这种行为是( ) ...]( "当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，*后面白*部分显露出来，告知同伴，这种行为是( ) ...")
- 问题详情：当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，*后面白*部分显露出来，告知同伴，这种行为是( ) A．防御行为；B．社会行为；C．攻击行为；D．繁殖行为。【回答】A知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
- 8146
![同伴接纳造句怎么写]( "同伴接纳造句怎么写")
- 1、同伴关系表现为两种，一种是同伴接纳，一种是友谊。2、对实验班进行20周的训练，训练前后分别施以同伴接纳水平的测量。3、以往对学习困难儿童的社会目标、社会行为和同伴接纳*的研究主要考察两两之间的关系。4、研究表明，在男女初中生中，不论外部攻击还是关系攻击，一对友伴表...
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![同伴造句怎么写]( "同伴造句怎么写")
- 与你的同伴在海边骑马。为此，资优生更需要同伴交往引导，优化同伴关系。他说他已受够了其同伴的寡助，正想结束同他的伙伴关系。他拼命向他的同伴打手势,他的同伴滑水已有十五分钟了.陈胜为人佣耕时对同伴说:苟富贵,勿相忘,同伴都笑他没这个命。在前同伴眼中，他就是一个叛徒。...
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![名著阅读题。A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名...]( "名著阅读题。A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名...")
- 问题详情：名著阅读题。A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的...
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![同伴交往造句怎么写]( "同伴交往造句怎么写")
- 为此，资优生更需要同伴交往引导，优化同伴关系。兄弟姐妹关系也影响儿童的同伴交往技能和同伴地位。本文采用问卷调查法，以397名初一、初二、初三、高三年级学生为研究对象，探讨中学生对双亲冲突的心理应对方式，及其对中学生同伴交往的关系。初二、初三、高三年级学生为研究对...
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![下列做法易导致溺水事故的是A.发现同伴到不明水域游泳及时劝阻B.在安全、正规的场所游泳C.遇到同伴溺水时,避免...]( "下列做法易导致溺水事故的是A.发现同伴到不明水域游泳及时劝阻B.在安全、正规的场所游泳C.遇到同伴溺水时,避免...")
- 问题详情：下列做法易导致溺水事故的是A.发现同伴到不明水域游泳及时劝阻B.在安全、正规的场所游泳C.遇到同伴溺水时,避免手拉手盲目施救D.同懂水*游泳技术好的小伙伴-起到水库游泳【回答】D 知识点：学会自我保护题型：选择题...
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![A．“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适...]( "A．“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适...")
- 问题详情： A．“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?” 汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的...
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![所谓同伴造句怎么写]( "所谓同伴造句怎么写")
- 1、所谓同伴，就是踩在他的尸体上，做完他想做的事啊。2、所谓同伴，就是要踩在他们尸体上，完成他们没做完的事啊！*南3、所谓同伴，就是你看着他倒下，来不及救援，来不及悲伤，但你会代替他，笔直地站在战场上。...
- 29098
![鹿科动物的小尾巴反面是白*的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白*，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，...]( "鹿科动物的小尾巴反面是白*的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白*，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，...")
- 问题详情：鹿科动物的小尾巴反面是白*的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白*，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的()A.声音 B.气味 C.分泌物 D.动作...
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