- 问题详情: 观察右边漫画,回答下列问题。(1)看完漫画你有何感想?(2)小明说:“要是我遇到这种事,立刻冲上去抓住小偷”。你赞成他的做法吗?请简要说出理由。【回答】(1) 我们的生活中,存在一些非正义的行为;面对非正义的行为,有人采取消极的态度,是非不分;(2)小明能积极同歹徒作斗争是...
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- 问题详情:【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭.小明说:【回答】示例:妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。(注意语言的得体,第一句要委婉,第二句要客气。有礼貌。)知识点:语言的简明、连贯、得体题型:填空题...
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- 问题详情:学习了机械能的转化和守恒之后,教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象,并从中发现问题.小明说:有资料显示,气象站要每日放飞探空气球,气球下吊有测量仪器,气球和仪器一起匀速上升,它们的机械能增加了,这份增加的机械能是什么能量转化而来的呢?(1)接着小*补充说:前几天我...
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- 问题详情:小明和小白在爬山时,看到一块像女人的大石头,大石头背着块小石头。小明说:“这个女人好贪婪,背上背着块大金子。”小白却说:“这哪里是金子,分明是母亲背着一个孩子。”这说明( )①对同一个确定对象的认识只能有一种是正确的 ②对同一个确定对象会产生不同的认识③...
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- 问题详情:下面说话得体的一项是( )(3分)A、老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?” B、昨天是我的16岁诞辰。 C、谢谢您的合作,欢迎您再来。 D、老师,你上课讲得太快,我根本没听明白,再给我讲一遍。【回答】C知识点:语言的简明、连贯...
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- 问题详情:晚上,爸爸对小明说“请把电视声音调小一点,不要影响邻居休息,”这里“调小”的是声音的( )A.音* B.音调 C.响度 D.速度【回答】C【解析】把电视声音调小一点,是指减小声音的...
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- 问题详情:如图是把一个抛物线形桥拱,量得两个数据,画在纸上的情形.小明说只要建立适当的坐标系,就能求出此抛物线的表达式.你认为他的说法正确吗?如果不正确,请说明理由;如果正确,请你帮小明求出该抛物线的表达式.【回答】解:正确.抛物线依坐标系所建不同而各异,如下图.(仅举两例)...
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- 问题详情:下列句子语言得体的一项是()(2分)A.老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?”B.午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上午了,让我放松放松,好吗?”C.妈妈精心做的饭菜不合你的胃口,你说:“妈妈!快放远点,我不想吃。”D.老师,你上课讲得太快,我根本没听...
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- 问题详情:受世界金融风暴影响,小明父亲所在企业效益下降,父亲对小明说:“以后花钱省着点。”从生活与消费的角度看 A.消费是收入的前提和基础 B.勤俭节约是中华民族的传统美德 C.居民的消费...
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- 问题详情: 考试情绪的波动应及时调整,否则容易被自己情绪打败。小明说:“我每次考试总怕考不好,考完语文担心作文跑题,考完数学为没做出来的题目沮丧,因为历史考得不够好,导致没办法专心考生物。结果平时会做的题目也不会做了。”小刚则说:“我每次考试,都会轻松上阵,因为我坚信自...
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- 问题详情:小明说,我们这里的农民驾驶联合收割机收割玉米时,收割机上计数器能计算出玉米棒子数。你认为这种农业模式属于( ) A、生态农业 B、精确农业 C、旅游农业 D、外向型农业【回答】B 知识点:农业题型:选择题...
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- 问题详情:周末,你应同学小明之约,去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后,小明的父亲对小明说:“你们两个不好好读书,一到周末就约在一起玩,能有什么好事情?”小明很委屈,又不敢与父亲争辩,他无助地看着你。见此情景,你上前对小明的父亲说:“ ...
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- 问题详情:小明说:“在课堂上,把阅读当成学习;在课外,把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作乐趣、视为一种享受,那么就能在阅读中感受到快乐,获得美感,进而增长知识,蕴养精神,提升道德,升华人格。”这说明小明在A.享受学习的快乐B.体验生活的苦恼C.和新同学做朋友D.融入新集体【回答】...
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- 问题详情:七年级的吕明说:“最近我的脸七长了一些红*的小疙瘩,难看死了,真讨厌!”罗涛说:“我从前不想与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生在一起,我是不是有什么问题?”你认为他们应如何消除青春期的烦恼和困惑( )①通过正确途径学习青春期知识,正确看待自己生理和心理...
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- 问题详情:一天,刚从中学退休的奶奶对小明说:考考你,*箱为什么能够为水果蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的生物知识解释*箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后,奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是:*箱能够( )。A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低环境温度,减缓呼吸作...
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- 小明说话做事言行一致。屁头,你可不许撒赖,明明说是掰手腕的。我们都认为明明说的办法是条妙计。随函附上产品规格说明说,谨供参考.小明的妈妈无可奈何的对小明说:"好吧你去玩吧!"。明明说是上古灵种,怎么还带这么重的狐臊气?小明说这话有些自不量力。李明说:“我应该这样...
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- 明明说的是违心的假话,却说那是自己的真心话。我们都认为明明说的办法是条妙计。未予明说的是他们没有竞争。特修斯也说希波理特斯的罪刑是无法明说的,但他还是开口说出。...
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- 问题详情:要在墙上固定一根木条,小明说只需要两根钉子,这其中用到的数学道理是()A.两点之间,线段最短; B.两点确定一条直线;C.线段只有一个中点; D.两条直线相交,只有一个交点.【回答】B 知识点:直*、*线、线段题型:未分类...
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- 问题详情:小新问:“小明,你知道佛教起源于哪里吗?”小明说:“当然知道,我们*有这么多佛教寺庙,当然是起源于*。”诊断结果:理由:【回答】小明错;佛教起源于古印度。知识点:大河流域人类文明的摇篮题型:判断题...
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- 问题详情:高强和管明是好朋友。一天高强告诉管明说,他找到了一个很隐蔽的网吧,让管明放学和他一起去玩。管明很为难,去吧,明知道这样做不对;不去吧,会失去好朋友的友谊。请运用第六课所学知识,回答下列问题:(1)请你告诉管明,他该怎样做?说出你的理由。(2)怎样才能做一个有责任心的...
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- 问题详情:在教室里,老师让同学们找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明说:“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说:“不对,电灯不是生物”。小明解释说:“它能产生热量。”你认为哪位同学说的有道理呢?能归纳出生物具有的特征吗?(至少写出三个)【回答】生物的生活需要营养,2、生物...
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- 问题详情:有人问小明:“你们的学校在哪里?”小明说:“俺的学校在清水河东侧,北面是银河大厦,东面是五四广场,南面是广播电视台。”小明所述实际上是学校的( )A海陆位置 B经纬度位置 C相对位置 D绝对位置【回答...
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- 问题详情:下列句中说话得体的一项是( )A、老师对小明说:“这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白?”B、谢谢您的合作,欢迎您再来。C、昨天是我的16岁诞辰。D、老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。【回答】B知识点:语言的简明、连贯、得体题型:选择题...
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- 1、明明说好的白头偕老,却曲终人散2、明明说好的只许笑不不许哭-。3、 明明说好的久伴,最后偏偏永离。4、明明说好的永远一起,你却在途中迷了路。5、明明说好的不哭可最后还是不争气的哭的撕心裂肺。6、可是老师食言了,明明说好的,10点5分,可是她却迟到了。...
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- 问题详情:仔细观察下列漫画,简要说明其物理道理*图说明:;乙图说明:;*图说明:;丁图说明:.A.定滑轮不能省力.B.使用滑轮组可以省力.C.增大动力臂可以减小动力.D.做功需要有力的作用,并且物体在力的方向上移动一段距离.【回答】【考点】力是否做功的判断;杠杆及其五要素;滑轮组及其工作特点.【分析...
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