![在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。(1)...]( "在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。(1)...")
- 问题详情：在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。(1)实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上．(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了 ,(3)为了说明平面镜中所成...
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![常见的生活物品，具有较大硬度的是（ ）A．铅笔芯 B．铜钥匙 C．塑料尺 D．橡皮泥]( "常见的生活物品，具有较大硬度的是（ ）A．铅笔芯 B．铜钥匙 C．塑料尺 D．橡皮泥")
- 问题详情：常见的生活物品，具有较大硬度的是（）A．铅笔芯 B．铜钥匙 C．塑料尺 D．橡皮泥【回答】B．知识点：各地中考题型：选择题...
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![下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A．把橡皮泥捏成不同造型 ...]( "下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A．把橡皮泥捏成不同造型 ...")
- 问题详情：下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推...
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![橡皮泥具有很强的可塑*，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（...]( "橡皮泥具有很强的可塑*，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（...")
- 问题详情：橡皮泥具有很强的可塑*，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是（ ）A．橡皮泥受到磁铁的压力 B．橡皮泥有较强的粘连*C．高强磁铁具有动能 D．橡皮泥中含有磁*物质【回答】D知识点：电...
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![如图所示，将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入*、乙两只相同烧杯的水中，静 止时*杯中橡皮泥所受...]( "如图所示，将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入*、乙两只相同烧杯的水中，静 止时*杯中橡皮泥所受...")
- 问题详情：如图所示，将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入*、乙两只相同烧杯的水中，静 止时*杯中橡皮泥所受的浮力 ▲ （选填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力， ▲ 杯中水面升高得多．【回答】小于，乙 知识点：压强和浮力单元测试题型：填空题...
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![（2010•山西）把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底...]( "（2010•山西）把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底...")
- 问题详情：（2010•山西）把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面，如图所示，则它们所受浮力的大小关系是（） A．F＞F碗 B．F球＜F碗 C． F球=F碗 ...
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![用橡皮泥制作的真核细胞结构模型属于（） A．物理模型 B．概念模型 ...]( "用橡皮泥制作的真核细胞结构模型属于（） A．物理模型 B．概念模型 ...")
- 问题详情：用橡皮泥制作的真核细胞结构模型属于（） A．物理模型 B．概念模型 C．数学模型 D．化学模型【回答】A知识点：物质进出细胞的方式题型：选择题...
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![关于物体沉浮条件，下列分析合理的是（ ）A．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的B．轮...]( "关于物体沉浮条件，下列分析合理的是（ ）A．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的B．轮...")
- 问题详情： 关于物体沉浮条件，下列分析合理的是（）A．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的B．轮船从长*驶入东海，吃水深度变大C．浸在水中的物体不一定受到浮力的作用D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉【回答】C知识点：物体的浮沉条件及应用...
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![如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的*、乙两杯水中，在*中它沉入水底，此时它受到的浮...]( "如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的*、乙两杯水中，在*中它沉入水底，此时它受到的浮...")
- 问题详情：如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的*、乙两杯水中，在*中它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮1．在乙中它漂在水面上，此时受到的浮力大小为F浮2．则F浮1与F浮2的大小关系是（）A．F浮1＞F浮2B．F浮1=F浮2C．F浮1＜F浮2D．无法比较【回答】知识点：物体的浮沉条...
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![（2008•盐城）如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热．待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，...]( "（2008•盐城）如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热．待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，...")
- 问题详情：（2008•盐城）如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热．待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却．下列说法正确的是（） A． 罐口出现的白雾是熔化形成的 B． 易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的 C． 易拉罐被压瘪，是由于大气...
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![某实验小组利用*簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．实验步骤如下：①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力...]( "某实验小组利用*簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．实验步骤如下：①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力...")
- 问题详情：某实验小组利用*簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．实验步骤如下：①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定*簧秤相连，如图*所示．在A端向右拉动木板，等*簧秤读数稳定后，将读数记作F；③改变滑块上橡皮泥的...
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![小车A、B静置于光滑的水平面上，A端固定一个轻质*簧，B端粘有橡皮泥，AB车质量为M，长为L，质量为m的木块C...]( "小车A、B静置于光滑的水平面上，A端固定一个轻质*簧，B端粘有橡皮泥，AB车质量为M，长为L，质量为m的木块C...")
- 问题详情：小车A、B静置于光滑的水平面上，A端固定一个轻质*簧，B端粘有橡皮泥，AB车质量为M，长为L，质量为m的木块C放在小车上，用细绳连结于小车的A端并使*簧压缩，开始时AB与C都处于静止状态，如图所示，当突然烧断细绳，*簧被释放，使物体C离开*簧向B端冲去，并跟B端橡皮泥粘在一起，以下说法中...
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![橡皮泥造句怎么写]( "橡皮泥造句怎么写")
- 橡皮泥的意思：1.用生橡胶﹑白石蜡﹑陶土等材料搀和颜料制成，柔软有塑*，不易干，可供捏制物品。那个小男孩正将橡皮泥捏成小*的形状.有一天我用橡皮泥做了一个小东西,父母称赞了我.他们给她买一些玩具、*笔、连环画和橡皮泥等小礼物.你知道，拿一个橡皮的替代品…随便的把它和儿童玩...
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![小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们...]( "小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们...")
- 问题详情：小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图5所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ）A．三只小船受到的浮力相等B．三只小船底面受到的压力相等C．小船所装物体越重，受到的浮力越...
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![某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是 g/cm3...]( "某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是 g/cm3...")
- 问题详情：某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是g/cm3．若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是g．【回答】2；40．知识点：测量物质的密度题型：填空题...
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![下列实例中，体现力改变物体运动状态的是（ ）A．用力拉*簧，*簧变长B．把橡皮泥捏成不同造型C．滚动的足球受...]( "下列实例中，体现力改变物体运动状态的是（ ）A．用力拉*簧，*簧变长B．把橡皮泥捏成不同造型C．滚动的足球受...")
- 问题详情：下列实例中，体现力改变物体运动状态的是（）A．用力拉*簧，*簧变长B．把橡皮泥捏成不同造型C．滚动的足球受阻力缓缓停下D．被拉弯的鱼竿【回答】C【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的...
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![下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓...]( "下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓...")
- 问题详情：下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出 【回答】 解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状； B、进站的火车受阻力缓...
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![某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车*的前端粘有橡皮泥，推动小车*使之做匀速直线运动...]( "某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车*的前端粘有橡皮泥，推动小车*使之做匀速直线运动...")
- 问题详情：某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车*的前端粘有橡皮泥，推动小车*使之做匀速直线运动。然后与原来静止在前方的小车乙相碰并粘合成一体，而后两车继续做匀速直线运动，他设计的具体装置如图所示。在小车*后连着纸带，打点计时器打点频率为50H...
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![现有橡皮泥制作的底面半径为5，高为4的圆锥和底面半径为2，高为8的圆柱各一个．若将它们重新制作成总体积与高均保...]( "现有橡皮泥制作的底面半径为5，高为4的圆锥和底面半径为2，高为8的圆柱各一个．若将它们重新制作成总体积与高均保...")
- 问题详情：现有橡皮泥制作的底面半径为5，高为4的圆锥和底面半径为2，高为8的圆柱各一个．若将它们重新制作成总体积与高均保持不变，但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个，则新圆锥和圆柱的侧面积和为 ．【回答】知识点：空间几何体题型：填空题...
- 11471
![下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 （ ）A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受...]( "下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 （ ）A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受...")
- 问题详情：下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 （ ）A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受到阻力缓缓停下C.苹果受重力作用竖直下落D.用力把铅球推出去【回答】 A 【解析】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的...
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![如图*所示，*簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与*簧测力计右端相连，细线与木板平...]( "如图*所示，*簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与*簧测力计右端相连，细线与木板平...")
- 问题详情：如图*所示，*簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与*簧测力计右端相连，细线与木板平行.小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验*作如下： ①把橡皮泥粘在滑块上，用*簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．②将粘有橡皮泥的...
- 23898
![下列有关力的说法正确的是（ ）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近...]( "下列有关力的说法正确的是（ ）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近...")
- 问题详情：下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是*力【回答】A【详解】...
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![某实验小组利用*簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤：①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记...]( "某实验小组利用*簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤：①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记...")
- 问题详情：某实验小组利用*簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤：①用*簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定*簧秤相连，如图*所示。在A端向右拉动木板，待*簧秤示数稳定后，将读数记作F；③改变滑块上橡皮泥的...
- 27644
![将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的*、乙两个相同的容器中，静止时如图所...]( "将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的*、乙两个相同的容器中，静止时如图所...")
- 问题详情：将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的*、乙两个相同的容器中，静止时如图所示。若两种液体的密度分别为ρ*和ρ乙，密度计在两种液体中受到的浮力分别为F*、F乙．从观察到的现象可以判断：F*________F乙，ρ*________ρ乙；密度计两次排...
- 20016
![小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度。 A.测出空烧杯的质量m0。 B.将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，...]( "小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度。 A.测出空烧杯的质量m0。 B.将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，...")
- 问题详情：小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度。 A.测出空烧杯的质量m0。 B.将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水。 C.测出烧杯和水的总质量m1,如图。 D.将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢...
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中文谷
