![下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是 选项遗传方式遗传特点A伴X染*体隐*...]( "下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是 选项遗传方式遗传特点A伴X染*体隐*...")
- 问题详情：下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是 选项遗传方式遗传特点A伴X染*体隐*遗传病患者男*多于女*，常表现交叉遗传B伴X染*体显*遗传病患者女*多于男*，代代相传C伴Y染*体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐*D常染*体遗传病男女发病...
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![自然界中生物的多样*是自然选择的结果。而自然选择的实现要通过 A、生存斗争 B、遗传和变异 ...]( "自然界中生物的多样*是自然选择的结果。而自然选择的实现要通过 A、生存斗争 B、遗传和变异 ...")
- 问题详情：自然界中生物的多样*是自然选择的结果。而自然选择的实现要通过 A、生存斗争 B、遗传和变异 C、过度繁殖 D、适者生存【回答】A知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![在生物*状遗传中，能稳定遗传的个体是（ ）A.具有等位基因的个体 B.具有显**状的个体C.具有隐**...]( "在生物*状遗传中，能稳定遗传的个体是（ ）A.具有等位基因的个体 B.具有显**状的个体C.具有隐**...")
- 问题详情：在生物*状遗传中，能稳定遗传的个体是（）A.具有等位基因的个体B.具有显**状的个体C.具有隐**状的个体D.自花传粉的个体【回答】C知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![下列现象不属于遗传的是（ ） A子女的一些*状跟他们的父母相似 B小羊和小牛吃同种草，小羊长成大...]( "下列现象不属于遗传的是（ ） A子女的一些*状跟他们的父母相似 B小羊和小牛吃同种草，小羊长成大...")
- 问题详情：下列现象不属于遗传的是（ ） A子女的一些*状跟他们的父母相似 B小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C老鼠生来会打洞 D种水稻得水稻，种玉米得玉米 【回答】B知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
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![在下列四个图中，可以确定遗传病的遗传方式的（图中深颜*表示患者）是（ ）A.B.C.D.]( "在下列四个图中，可以确定遗传病的遗传方式的（图中深颜*表示患者）是（ ）A.B.C.D.")
- 问题详情：在下列四个图中，可以确定遗传病的遗传方式的（图中深颜*表示患者）是（ ）A.B.C.D.【回答】B知识点：伴*遗传题型：选择题...
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![两对相对*状的遗传试验表明，F2中除了出现两个亲本*状以外，还出现了两个与亲本不同的*状。对这一现象的正确解释...]( "两对相对*状的遗传试验表明，F2中除了出现两个亲本*状以外，还出现了两个与亲本不同的*状。对这一现象的正确解释...")
- 问题详情：两对相对*状的遗传试验表明，F2中除了出现两个亲本*状以外，还出现了两个与亲本不同的*状。对这一现象的正确解释是()A．控制*状的基因结构发生了改变B．等位基因在染*体上的位置发生了改变C．控制相对*状的基因之间发生了重新组合D．产生了新的控制与亲本不同*状的基因【回...
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![2.孟德尔在研究豌豆一对相对*状的遗传时，设计了对现象解释的验*试验，在遗传学上称为A.测交 B....]( "2.孟德尔在研究豌豆一对相对*状的遗传时，设计了对现象解释的验*试验，在遗传学上称为A.测交 B....")
- 问题详情：2.孟德尔在研究豌豆一对相对*状的遗传时，设计了对现象解释的验*试验，在遗传学上称为A.测交 B.杂交 C.自交 D.正交【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![有关基因突变的下列说法,不正确的是（ ） A．基因突变是可遗传的变异的根本来源 B．基因突变可...]( "有关基因突变的下列说法,不正确的是（ ） A．基因突变是可遗传的变异的根本来源 B．基因突变可...")
- 问题详情：有关基因突变的下列说法,不正确的是（ ） A．基因突变是可遗传的变异的根本来源 B．基因突变可以产生新基因,同时产生新的基因型 C．A基因可以突变成a1、a2、a3……,同样a基因也可以突变成A1、A2、A3…… D．基因中一个碱基对发生改变,...
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![果蝇的红眼(R)为伴X显*遗传，其隐**状为白眼(r)，下列有关这一对相对*状遗传的叙述中不正确的是( )A...]( "果蝇的红眼(R)为伴X显*遗传，其隐**状为白眼(r)，下列有关这一对相对*状遗传的叙述中不正确的是( )A...")
- 问题详情：果蝇的红眼(R)为伴X显*遗传，其隐**状为白眼(r)，下列有关这一对相对*状遗传的叙述中不正确的是()A．用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，子代中红眼白眼的比例为3:1，符合孟德尔的基因分离定律B．在细胞*过程中，发生控制该相对*状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精...
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![遗传*皮肤病造句怎么写]( "遗传*皮肤病造句怎么写")
- 遗传*皮肤病能治疗好吗?汗孔角化症能根治吗?遗传*皮肤病能治疗好吗？汗孔角化症能根治吗？局灶*真皮发育不全综合征是一种罕见的遗传*皮肤病，其特征是进行*皮肤缺失，引起真皮发育不全，出现线状皮损，真皮层可见脂肪组织。...
- 30950
![已知人的红绿*盲属X染*体隐*遗传，先天*耳聋是常染*体隐*遗传（D对d完全显*）。下图中Ⅱ2为*觉正常的耳聋...]( "已知人的红绿*盲属X染*体隐*遗传，先天*耳聋是常染*体隐*遗传（D对d完全显*）。下图中Ⅱ2为*觉正常的耳聋...")
- 问题详情：已知人的红绿*盲属X染*体隐*遗传，先天*耳聋是常染*体隐*遗传（D对d完全显*）。下图中Ⅱ2为*觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的*盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、*盲、既耳聋又*盲的可能*分别是（ ）A.0、、0 B.0、、...
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![孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律．在下列各项中，除哪项外...]( "孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律．在下列各项中，除哪项外...")
- 问题详情：孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律．在下列各项中，除哪项外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素（） A． F1自交后，各种基因型个体成活的机会相等 B． F1形成配子时各种基因传递的机会相等 ...
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![遗传是指亲代与子代之间的]( "遗传是指亲代与子代之间的")
- 问题详情：遗传是指亲代与子代之间的__________，变异是指亲代与子代以及子代个体之间的__________，遗传与变异都是普遍存在的．【回答】相似*、差异．知识点：生物的变异题型：填空题...
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![对达尔文自然选择学说的理解，正确的是（ ） ①环境改变生物产生适应*的变异②能遗传的变异是生物进化的基础③变...]( "对达尔文自然选择学说的理解，正确的是（ ） ①环境改变生物产生适应*的变异②能遗传的变异是生物进化的基础③变...")
- 问题详情： 对达尔文自然选择学说的理解，正确的是（ ） ①环境改变生物产生适应*的变异②能遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生出生物的新类型 A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ ...
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![细胞遗传特*和代谢活动的控制中心是 （ ） ...]( "细胞遗传特*和代谢活动的控制中心是 （ ） ...")
- 问题详情：细胞遗传特*和代谢活动的控制中心是 （ ） A.细胞膜 B.细胞质基质 C.线粒体 D.细胞核【回答】D知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![下列关于基因概念的叙述中，错误的是A、基因是控制生物*状的遗传物质的结构和功能单位B、基因是具有遗传效应的DN...]( "下列关于基因概念的叙述中，错误的是A、基因是控制生物*状的遗传物质的结构和功能单位B、基因是具有遗传效应的DN...")
- 问题详情：下列关于基因概念的叙述中，错误的是A、基因是控制生物*状的遗传物质的结构和功能单位B、基因是具有遗传效应的DNA片段C、基因是DNA分子上有一定功能的特异碱基序列D、基因是DNA分子上的任意一段【回答】D知识点：基因的概念与表达题型：选择题...
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![遗传标志造句怎么写]( "遗传标志造句怎么写")
- 这些知识可以指导示踪疟原虫传播的遗传标志的选择，特别是针对那些有毒或者耐*的疟原虫。因此，ACE基因能否作为人类运动能力的遗传标志，用于训练和运动员的科学选材，有待进一步研究。...
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![填写上面有关遗传和生物进化原理的关系图（1）下列数字序号所表示的物质分别是什么？①]( "填写上面有关遗传和生物进化原理的关系图（1）下列数字序号所表示的物质分别是什么？①")
- 问题详情：填写上面有关遗传和生物进化原理的关系图（1）下列数字序号所表示的物质分别是什么？①________ ④________ （2）a表示________ 过程；b表示________ 过程．【回答】基因 ；生殖隔离 ；自然选择 ；翻译知识点：变异与进化单元测试题型：填空题...
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![下列关于细胞的生命历程的相关知识说法错误的是A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础B.衰老的细胞呼吸...]( "下列关于细胞的生命历程的相关知识说法错误的是A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础B.衰老的细胞呼吸...")
- 问题详情：下列关于细胞的生命历程的相关知识说法错误的是A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础B.衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小C.细胞分化使细胞功能趋向专门化D.细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰【回答】B知识点：细胞的分化癌变衰老...
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![控制着生物的发育和遗传的是（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 ...]( "控制着生物的发育和遗传的是（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 ...")
- 问题详情：控制着生物的发育和遗传的是（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![已知Ⅱ﹣4无致病基因，*病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示．分析下列遗传系谱图，结论错误的是（ ） A...]( "已知Ⅱ﹣4无致病基因，*病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示．分析下列遗传系谱图，结论错误的是（ ） A...")
- 问题详情：已知Ⅱ﹣4无致病基因，*病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示．分析下列遗传系谱图，结论错误的是（）A．*病为常染*体显*遗传，乙病为伴X染*体隐*遗传B．Ⅱ﹣2的基因型为AaXbY，Ⅲ﹣1的基因型为aaXBXbC．如果Ⅲ﹣2与Ⅲ﹣3婚配，生出正常孩子的概率为D．两病的遗传符合基因的自由组合定律 【回答】C...
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![下列叙述中，能说明“核基因和染*体行为存在平行关系”的是①基因和染*体都是*的遗传单位，在前后代中保持其*...]( "下列叙述中，能说明“核基因和染*体行为存在平行关系”的是①基因和染*体都是*的遗传单位，在前后代中保持其*...")
- 问题详情：下列叙述中，能说明“核基因和染*体行为存在平行关系”的是①基因和染*体都是*的遗传单位，在前后代中保持其**和完整*②减数*时，同源染*体上的非等位基因自由组合，等位基因分离 ③生物在形成配子时基因和染*体数目均减半 ④体细胞中同源染*体和成对的基因均...
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![保护动物多样*的核心是保护动物的遗传多样*。（ ）]( "保护动物多样*的核心是保护动物的遗传多样*。（ ）")
- 问题详情：保护动物多样*的核心是保护动物的遗传多样*。（ ）【回答】×知识点：保护生物的多样*题型：判断题...
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![小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对*状的遗传学习很感现象．如图1示是小强对家族内有无耳垂*状的调查示意图...]( "小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对*状的遗传学习很感现象．如图1示是小强对家族内有无耳垂*状的调查示意图...")
- 问题详情：小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对*状的遗传学习很感现象．如图1示是小强对家族内有无耳垂*状的调查示意图．请你根据图中提供的信息回答问题： （1）外婆有耳垂，妈妈无耳垂，在遗传学上，这是现象． （2）人...
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![18．提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代...]( "18．提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代...")
- 问题详情：18．提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相相似的复本。【回答】 “生...
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