![___yournameJack?A.Are B.is C.are D.Is]( "___yournameJack?A.Are B.is C.are D.Is")
- 问题详情：___yournameJack?A.Are B.is C.are D.Is【回答】D知识点：主谓一致题型：选择题...
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![如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控...]( "如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控...")
- 问题详情：如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变， 用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度.（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数...
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![一质量m＝0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30º足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上...]( "一质量m＝0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30º足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上...")
- 问题详情：一质量m＝0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30º足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的v－t图。求：（g取10m/s2）（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；（3）判...
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![某学习小组利用DIS系统探究强碱和不同*的中和反应，实验过程如下：①分别配制0.1000mol·L－1的NaO...]( "某学习小组利用DIS系统探究强碱和不同*的中和反应，实验过程如下：①分别配制0.1000mol·L－1的NaO...")
- 问题详情：某学习小组利用DIS系统探究强碱和不同*的中和反应，实验过程如下：①分别配制0.1000mol·L－1的NaOH、HCl、CH3COOH溶液备用。②用0.1000mol·L－1的NaOH溶液分别滴定10.00mL0.1000mol·L－1的HCl和CH3COOH溶液，连接数据采集器和pH传感器。③由计算机绘制的滴定曲线如下：两曲...
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![（1）用DIS测电源电动势和内电阻电路如图（a）所示，R0为定值电阻．调节电阻箱R，记录电阻箱的阻值R和相应的...]( "（1）用DIS测电源电动势和内电阻电路如图（a）所示，R0为定值电阻．调节电阻箱R，记录电阻箱的阻值R和相应的...")
- 问题详情：（1）用DIS测电源电动势和内电阻电路如图（a）所示，R0为定值电阻．调节电阻箱R，记录电阻箱的阻值R和相应的电流值I，通过变换坐标，经计算机拟合得到如图（b）所示图线，则该图线选取了为纵坐标，由图线可得该电源电动势为V．（2）现有三个标有“2.5V，0.6A”相同规格的小灯泡，其I﹣U特*曲线如图（c）所...
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![DIS是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统,某课外实验小组利用DIS系统研究电梯的运动规律,他...]( "DIS是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统,某课外实验小组利用DIS系统研究电梯的运动规律,他...")
- 问题详情：DIS是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统,某课外实验小组利用DIS系统研究电梯的运动规律,他们在电梯内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,在挂钩上悬挂一个质量为1.0kg的钩码,在电梯由静止开始上升的过程中,计算机屏...
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![小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前...]( "小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前...")
- 问题详情：小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．实验次数不同的挡光片通过光...
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![在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造...]( "在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造...")
- 问题详情：在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏 。（选填：“大”或“小”）。【回答】光电门；大【解析】在实验中，摆锤的速度通过光电门进行测量，测量的速度是通...
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![⑴如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。①在该实验中必须采用控制...]( "⑴如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。①在该实验中必须采用控制...")
- 问题详情：⑴如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。①在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。②改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组...
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![如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该类型传感器在受...]( "如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该类型传感器在受...")
- 问题详情：如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该类型传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负。B固定不动并通过光滑铰链连接一直杆，A可沿固定的圆弧形轨道(圆心在O点)移动，A连接一不可伸长的轻绳，轻绳另一端系在...
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![（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必...]( "（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必...")
- 问题详情：（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组...
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![（1）两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室，各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周...]( "（1）两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室，各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周...")
- 问题详情：（1）两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室，各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，他们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了T2～L图象，如图*所示．在中山大学的同学所测实验结果对应的图线是__________(选填A或B)。 （2）...
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![某同学利用DIS实验系统研究一定质量理想气体的状态变化，实验后计算机屏幕显示如下的P-t图象。已知在状态B时气...]( "某同学利用DIS实验系统研究一定质量理想气体的状态变化，实验后计算机屏幕显示如下的P-t图象。已知在状态B时气...")
- 问题详情：某同学利用DIS实验系统研究一定质量理想气体的状态变化，实验后计算机屏幕显示如下的P-t图象。已知在状态B时气体的体积VB=3L，求①气体在状态A的压强；②气体在状态C的体积。【回答】①由图象可知，TB=273+91=364K，pB=1atm，TA=273K，B到A过程为等容过程，由查理定律得：，；②由图示...
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![某同学利用数字信息化系统（DIS）、定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量A电池的电动势和内电阻，实验装置如图...]( "某同学利用数字信息化系统（DIS）、定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量A电池的电动势和内电阻，实验装置如图...")
- 问题详情：某同学利用数字信息化系统（DIS）、定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量A电池的电动势和内电阻，实验装置如图*所示，实验时多次改变电阻箱R1的阻值，记录外电路的总电阻阻值R，用电压传感器测得路端电压U，并在计算机上显示出如图乙所示的关系图线A。重复上述实验方法，测量B电...
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![“用DIS描绘电场的等势线”的实验装置示意图如图所示。（1）（单选题）该实验描绘的是（A）两个等量同种电荷周围...]( "“用DIS描绘电场的等势线”的实验装置示意图如图所示。（1）（单选题）该实验描绘的是（A）两个等量同种电荷周围...")
- 问题详情：“用DIS描绘电场的等势线”的实验装置示意图如图所示。（1）（单选题）该实验描绘的是（A）两个等量同种电荷周围的等势线（B）两个等量异种电荷周围的等势线（C）两个不等量同种电荷周围的等势线（D）两个不等量异种电荷周围的等势线（2）（单选题）实验*作时，需在平整的木板上依次铺放（A）导电纸、...
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![dis造句怎么写]( "dis造句怎么写")
- Videorevealsrarehummingbirdcourtshipdis.Thoseinprecariousdis-synergisticunionaccoladedis-achievementofself.Thedis-achievementfailstorenewselfandmayrenderspiritandtheenergyfield.Therecanbeapositiveaspecttothisdis-easeisoftenoverlookedbythosedolingoutd...
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![用DIS研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图...]( "用DIS研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图...")
- 问题详情：用DIS研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：（1）图（b）的图象中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能...
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![如图，在“用DIS验*斜面上力的分解”实验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G=20N，将物体的重力分...]( "如图，在“用DIS验*斜面上力的分解”实验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G=20N，将物体的重力分...")
- 问题详情：如图，在“用DIS验*斜面上力的分解”实验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G=20N，将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2。当F2=16N时，斜面的倾角θ_______；在斜面倾角θ由0º变到90º的过程中，F1将 （选填“变大”、...
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![小明要测定一电源的电动势E和内电阻r，实验器材有：一只DIS电流传感器（可视为理想电流表，测得的电流用I表示）...]( "小明要测定一电源的电动势E和内电阻r，实验器材有：一只DIS电流传感器（可视为理想电流表，测得的电流用I表示）...")
- 问题详情：小明要测定一电源的电动势E和内电阻r，实验器材有：一只DIS电流传感器（可视为理想电流表，测得的电流用I表示），一只电阻箱（阻值用R表示），一只开关和导线若干．该同学设计了如图（l）所示的电路进行实验和采集数据．①小明设计该实验的原理表达式是 （用E、r、I、R表示）②小明...
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![(2017届甘肃兰州一中月考)如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的...]( "(2017届甘肃兰州一中月考)如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的...")
- 问题详情：(2017届甘肃兰州一中月考)如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可在固定板上沿圆弧移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长为0.3m的杆．将细绳...
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![某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放...]( "某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放...")
- 问题详情：某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重力为20N的物块，如图*所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系如图乙．则以下根据图象分析得出的结论中正确的是()A．从时刻t1...
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![(2016·吉林质检)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图*所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小...]( "(2016·吉林质检)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图*所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小...")
- 问题详情：(2016·吉林质检)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图*所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F。通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，...
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![（09·上海·8）小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定...]( "（09·上海·8）小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定...")
- 问题详情：（09·上海·8）小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据。 （）实验次...
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![某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上...]( "某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上...")
- 问题详情：某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重为20N的物块，如图*所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示．以下根据图象分析得出的结论中正确的是()A．从时刻t1...
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![实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如下图a所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果...]( "实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如下图a所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果...")
- 问题详情：实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如下图a所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如下图b所示。图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E，图b的图象中，表示小球的重力势能EP、动能EK或机械能...
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