![与智者学派相比，苏格拉底更重视（ ）A.对人类社会的研究 B.对自然界的研究 C.对人的伦理道德的探讨 ...]( "与智者学派相比，苏格拉底更重视（ ）A.对人类社会的研究 B.对自然界的研究 C.对人的伦理道德的探讨 ...")
- 问题详情：与智者学派相比，苏格拉底更重视（ ）A.对人类社会的研究 B.对自然界的研究 C.对人的伦理道德的探讨 D.对人*的研究【回答】A知识点：西方人文精神的起源苏格拉底题型：选择题...
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![我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是A．开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治B．发现...]( "我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是A．开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治B．发现...")
- 问题详情： 我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是A．开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治B．发现了肯定现世生活和肯定人的思想C．最早确立起了人文主义思想体系D．已逐渐反映了资产阶级的世界观【回答】B知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。...]( ".公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。...")
- 问题详情：.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本*驱动行事……”这表明A．*政体下希腊人不受法律约束 B．古代希腊人没有任何法律观...
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![（山东省2020年普通高中学业水平等级考试,10）智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨...]( "（山东省2020年普通高中学业水平等级考试,10）智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨...")
- 问题详情：（山东省2020年普通高中学业水平等级考试,10）智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于A.规范的公共事务决策程序 ...
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![19．智者运动、文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配正确的是 ( ) A．彼...]( "19．智者运动、文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配正确的是 ( ) A．彼...")
- 问题详情：19．智者运动、文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配正确的是 ( ) A．彼特拉克——以“神学”对抗“人学” B．拉伯雷——提出三权分立学说 C．卢梭——倡导“人*权”说 D．普罗泰戈拉——认识你自己...
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![古语云：“流丸止于瓯臾（意为瓦器），流言止于智者。”流言之所以止于智者，主要是因为A.流言是财客观事实歪曲错误...]( "古语云：“流丸止于瓯臾（意为瓦器），流言止于智者。”流言之所以止于智者，主要是因为A.流言是财客观事实歪曲错误...")
- 问题详情：古语云：“流丸止于瓯臾（意为瓦器），流言止于智者。”流言之所以止于智者，主要是因为A.流言是财客观事实歪曲错误的反映 B．智慧是检验流言正确*的唯一标准C．主体对外部世界的反映具有能动* D．智者善于透过事物现象把握其本质【回答】D 知识点：探索世界与追求真理...
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![世界主义者把整个世界视为一个共同体，不同的世界主义者所认知的普世价值各不相同，如智者学派的理*、康德的道德和自...]( "世界主义者把整个世界视为一个共同体，不同的世界主义者所认知的普世价值各不相同，如智者学派的理*、康德的道德和自...")
- 问题详情：世界主义者把整个世界视为一个共同体，不同的世界主义者所认知的普世价值各不相同，如智者学派的理*、康德的道德和自由、马克思的*主义，但是无论他们的理念有多大的差别，有一点却是相同的，那就是世界主义者们认为这个世界上存在超越国家、民族，至高无上、可以放之四海而...
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![智者学派探索的主题是Ａ.美德即知识 Ｂ.人和人类社会 ...]( "智者学派探索的主题是Ａ.美德即知识 Ｂ.人和人类社会 ...")
- 问题详情：智者学派探索的主题是Ａ.美德即知识 Ｂ.人和人类社会 Ｃ.真理高于一切 Ｄ.逻辑学【回答】B知识点：西方人文精神的起源智者学派题型：选择题...
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![某报刊登了比尔·盖茨的*,这封信得到极大关注,人们称赞比尔·盖茨是真正的智者,并有人把他的*翻译成中文...]( "某报刊登了比尔·盖茨的*,这封信得到极大关注,人们称赞比尔·盖茨是真正的智者,并有人把他的*翻译成中文...")
- 问题详情：某报刊登了比尔·盖茨的*,这封信得到极大关注,人们称赞比尔·盖茨是真正的智者,并有人把他的*翻译成中文。对他的一些感悟，下面解读正确的是①病毒提醒我们,人都是平等的,无论我们的文化、宗教、职业、经济状况,或是一个人有多么出名——人格和法律地位上人人平等...
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![黑格尔在《哲学史讲演录》中认为，智者学派“把作为思想的简单概念……一般地应用到社会对象上去，并且使它深入到一切...]( "黑格尔在《哲学史讲演录》中认为，智者学派“把作为思想的简单概念……一般地应用到社会对象上去，并且使它深入到一切...")
- 问题详情：黑格尔在《哲学史讲演录》中认为，智者学派“把作为思想的简单概念……一般地应用到社会对象上去，并且使它深入到一切人事关系中去”。黑格尔这一评论的着眼点在于A．智者学派催生了雅典**B．西方人文主义思想的最初起源C．近代西方哲学来源于智者学派D．智者学派研究的主要...
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![8、*儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景有何主要不同（ ） A．讨论主题不同 ...]( "8、*儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景有何主要不同（ ） A．讨论主题不同 ...")
- 问题详情：*儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景有何主要不同（ ） A．讨论主题不同 B．诞生的*氛围不同 C．价值取向不同 D．所处的历史阶段不同【回答】B知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：“众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本*驱动行事。这主要表明智者学...]( "希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：“众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本*驱动行事。这主要表明智者学...")
- 问题详情：希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：“众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本*驱动行事。这主要表明智者学派( )A．没有法制观念 B．反对法律对人的约束C．忽视道德建设 D．处事灵活且实事求...
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![42、（8分）外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。材料一 在近代*的历史上...]( "42、（8分）外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。材料一 在近代*的历史上...")
- 问题详情：（8分）外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。材料一 在近代*的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。*曾满怀义愤地指出：*的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋*的袁世凯、*的*，哪一个不是跪...
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![某校以“谣言止于智者(正方)／谣言止于公开(反方)”为辩题开展辩论。下列合理的阐述有①谣言止于智者：智者能通过...]( "某校以“谣言止于智者(正方)／谣言止于公开(反方)”为辩题开展辩论。下列合理的阐述有①谣言止于智者：智者能通过...")
- 问题详情：某校以“谣言止于智者(正方)／谣言止于公开(反方)”为辩题开展辩论。下列合理的阐述有①谣言止于智者：智者能通过主观臆测过滤虚假信息，阻止谣言的传播②谣言止于智者：智者能凭借渊博的知识明辨是非，不为谣言所困③谣言止于公开：唯有公民不懈地质疑，才会不断加大*信息公...
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![我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是( )A．开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治B．...]( "我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是( )A．开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治B．...")
- 问题详情：我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是()A．开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治B．发现了肯定现世生活和肯定人的思想C．最早的确立起了人文主义思想体系D．已逐渐反映了资产阶级的世界观【回答】B知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![《论语·雍也》篇，子日：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”这句话表明A．区域文化各具特*...]( "《论语·雍也》篇，子日：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”这句话表明A．区域文化各具特*...")
- 问题详情：《论语·雍也》篇，子日：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”这句话表明A．区域文化各具特* B．中华文化博大精深 C．民族文化异*纷呈 D．文化影响人的行为 【回答】【*】D【解析】试题分析：正是因为“仁者乐山，智者乐水”，所...
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![2.有学者指出：“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在*活动中获得胜利的人。”下列思想家...]( "2.有学者指出：“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在*活动中获得胜利的人。”下列思想家...")
- 问题详情：2.有学者指出：“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在*活动中获得胜利的人。”下列思想家的主张与该观点相悖的是( ) A．孔子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子【回答】2.C【解析】庄子是道家的代...
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![（原创）他不像智者们那样靠传授知识收取学费，提出了“自知自己无知”的命题。他的“精神助产术”对后世影响是巨大的...]( "（原创）他不像智者们那样靠传授知识收取学费，提出了“自知自己无知”的命题。他的“精神助产术”对后世影响是巨大的...")
- 问题详情：（原创）他不像智者们那样靠传授知识收取学费，提出了“自知自己无知”的命题。他的“精神助产术”对后世影响是巨大的，它能够让对话者自己发现真理的结果，……他没有留下任何著作。他认为与其留下著作给后人看，还不如直接传授同时代的人们以知识，再由他们传给后世来得直接...
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![希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本*驱动行事。这表明智者学派( ...]( "希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本*驱动行事。这表明智者学派( ...")
- 问题详情：希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本*驱动行事。这表明智者学派()A．反对法律对人的约束 B．没有法制观念C．处事灵活且实事求是 D．忽视道德建设【回答】D知识点：西方人文精神的起源题型...
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![智者学派代表人物普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：他认为国家治理好坏的标准应该是（ ）A．是否对人...]( "智者学派代表人物普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：他认为国家治理好坏的标准应该是（ ）A．是否对人...")
- 问题详情：智者学派代表人物普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：他认为国家治理好坏的标准应该是（ ）A．是否对人有利和符合人* B．是否*和强盛C．是否人人都遵守习俗和法律 D．是否由“哲学王”来做统治者【回答】A知识点：西方人文精神的起源智者学...
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![公元前5世纪，希腊城邦孕育出一个新的思想流派（智者学派）他们研究的核心问题是（ ）A.自然环境对雅典的影响 ...]( "公元前5世纪，希腊城邦孕育出一个新的思想流派（智者学派）他们研究的核心问题是（ ）A.自然环境对雅典的影响 ...")
- 问题详情：公元前5世纪，希腊城邦孕育出一个新的思想流派（智者学派）他们研究的核心问题是（ ）A.自然环境对雅典的影响 B.知识与美德的关系C.雅典工商业的发展方向 D.人在社会中的作用【回答】D知识点：西方人文精神...
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![古代希腊智者学派研究的主题是A．自然科学 B．“神”的本质 C．法律制度 D．人和人类社会]( "古代希腊智者学派研究的主题是A．自然科学 B．“神”的本质 C．法律制度 D．人和人类社会")
- 问题详情：古代希腊智者学派研究的主题是A．自然科学 B．“神”的本质 C．法律制度 D．人和人类社会【回答】D知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是*创立的基础。正义...]( "智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是*创立的基础。正义...")
- 问题详情：智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是*创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是：A．人们的约定是制定法律的基础 B．智者学派重...
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![古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”的思想，是人类自我意识的第一次觉醒，因为 A．*的先秦诸子也没有提出这个...]( "古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”的思想，是人类自我意识的第一次觉醒，因为 A．*的先秦诸子也没有提出这个...")
- 问题详情：古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”的思想，是人类自我意识的第一次觉醒，因为 A．*的先秦诸子也没有提出这个观点B．此前原始宗教和自然统治人类 C．当时东西方都未进入文明时代 D．开始了人类对自然界的探讨和解释【回答】B知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![孔子的“智者乐山，仁者乐水”、老子的“道生万物”、庄子的“天人合一”等生态智慧，至今仍引领着中华民族在保护自然...]( "孔子的“智者乐山，仁者乐水”、老子的“道生万物”、庄子的“天人合一”等生态智慧，至今仍引领着中华民族在保护自然...")
- 问题详情：孔子的“智者乐山，仁者乐水”、老子的“道生万物”、庄子的“天人合一”等生态智慧，至今仍引领着中华民族在保护自然、利用自然中繁衍生息。这主要说明A．传统文化具有相对稳定* B．传统文化推动社会的发展C．传统文化具有鲜明民族* D...
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