![《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”可见，韩非认为治天下应特...]( "《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”可见，韩非认为治天下应特...")
- 问题详情：《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”可见，韩非认为治天下应特别重视 ...
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![可立而造句怎么写]( "可立而造句怎么写")
- 1、孤独而有之，故其亡可立而待也。2、人情者有好恶，故赏罚可用;赏罚可用，则禁可立而治道具矣。3、吾人遇某种不快之事，受其刺激，心神震荡，难于制止，苟加以严急之运动，立可汰去陈旧之观念，而复使脑筋清明，效盖可立而待也。...
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![《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”由此可见，韩非子认为“治...]( "《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”由此可见，韩非子认为“治...")
- 问题详情：《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”由此可见，韩非子认为“治天下”应重在依靠（）A.人情关系 B.伦理道德 C.法治建设 D.礼乐秩序【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题...
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- 问题详情：阅读下面的文言文，完成小题。袁公可立，字礼卿，以英年成进士，理苏郡报最①，召入西台。既上稍厌诸激聒，*动以“卖直沽名”抑正论。公乃抗疏日：“近年以来，议论繁多言词激切致干圣怒废斥者不止百十余人概目为卖直沽名夫卖直者退则不直者进沽名者斥则毁名者庸。”抗疏归。凡...
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![阅读下面的文言文，完成后面的题。 袁公讳可立，字礼卿，别号节寰。生而*颖，有奇质。登进土，初授苏州府推官...]( "阅读下面的文言文，完成后面的题。 袁公讳可立，字礼卿，别号节寰。生而*颖，有奇质。登进土，初授苏州府推官...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面的题。 袁公讳可立，字礼卿，别号节寰。生而*颖，有奇质。登进土，初授苏州府推官。石守昆玉，治苏有清卓声。以强项忤中丞某，中丞劾其不职。得旨，下所司勘问。一时李官惧获罪中丞，无敢直石守者。公独直书其枉，而石得无罪。中丞因自劾归，公论快...
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![可立造句怎么写]( "可立造句怎么写")
- 举世无人可立志，立志修玄玄自明。要立志做大事，不可立志做大官。青年应立志作大事，不可立志作大官。“朝于斯夕于斯,岁时伏腊祭(袁可立)于斯。蛟龙得水,而神可立也,虎豹得幽,而威可载也。志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？钢牛腿瞬时应力场识别完成后...
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![阅读下面文言文，完成文后各题。袁公可立，字礼卿，以英年擢进士，理苏郡报最①，召入西台。既上稍厌诸激聒，*动以...]( "阅读下面文言文，完成文后各题。袁公可立，字礼卿，以英年擢进士，理苏郡报最①，召入西台。既上稍厌诸激聒，*动以...")
- 问题详情：阅读下面文言文，完成文后各题。袁公可立，字礼卿，以英年擢进士，理苏郡报最①，召入西台。既上稍厌诸激聒，*动以“卖直沽名”抑正论。公乃抗疏曰：“近年以来，议论繁多，言词激切，致干圣怒，废斥者不止百十余人，概目为‘卖直沽名’。夫卖直者退，则不直者进：沽名者斥，则毁名者庸。”抗...
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![郭嘉传郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣*评、郭图曰：“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。...]( "郭嘉传郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣*评、郭图曰：“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。...")
- 问题详情：郭嘉传郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣*评、郭图曰：“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公①之下士，而未知用人之机。多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！”于是遂去之。先是时，颍川戏志才，筹画士也，太祖②甚器之。早卒。...
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![立可拍造句怎么写]( "立可拍造句怎么写")
- 这里不晓得有没有可以买到立可拍照相机的地方？你常去的餐厅搬走了，吃不到了，最爱的城市下雨了，你却没有伞，拍下的立可拍褪*了，回忆没了，你爱的那个人已经离开，不属于你了。...
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![可立志造句怎么写]( "可立志造句怎么写")
- 青年应立志作大事，不可立志作大官。从政须立志成大事，不可立志做大官。要立志做大事，不可立志做大官。培根青年应立志做大事，不可立志做大官。...
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![“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张应出于 A．儒...]( "“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张应出于 A．儒...")
- 问题详情： “分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张应出于 A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![立等可取造句怎么写]( "立等可取造句怎么写")
- 本柜为顾客修理照相机，立等可取。各种硬木、杂木来料加工，立等可取，[.]误差为零。功耗小、速度快、易*作,真正达到方便、快捷、立等可取.一张起印、无需制版、立等可取、即时纠错、按需印刷、价格低廉！分析了防水卷材现场施作大多具有的立等可取*；说明了卷材立等可取的工艺*是...
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![“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代...]( "“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代...")
- 问题详情： “分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派？A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择...
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- 问题详情：某个命题与正整数有关，如果当时命题成立，那么可推得当 时命题也成立．现已知当n=8时该命题不成立，那么可推得A．当n=7时该命题不成立 B．当n=7时该命题成立C．当n=9时该命题不成立 ...
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![某个命题与正整数有关，若当时该命题成立，那么可推得当时该命题也成立，现已知当时该命题不成立，那么可推得( ...]( "某个命题与正整数有关，若当时该命题成立，那么可推得当时该命题也成立，现已知当时该命题不成立，那么可推得( ...")
- 问题详情：某个命题与正整数有关，若当时该命题成立，那么可推得当时该命题也成立，现已知当时该命题不成立，那么可推得( )A．当时，该命题不成立 B．当时，该命题成立C．当时，该命题成立 D．当时，该命题不成立【回答】D知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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- 问题详情：某个命题与正整数n有关，如果当时命题成立，那么可推得当时命题也成立.现已知当时该命题不成立，那么可推( ) A．当n=6时该命题不成立 B．当n=6时该命题成立 C．当n=8时该命题不成立 ...
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- 问题详情：阅读材料，完成下列要求。（12分）材料*订立契约建立国家，他们是国家的主人，人*权不可转让，也不可代表，议员不能是*的代表，只能充当*的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人*权不可分割，否则*者将被“弄...
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- 问题详情：某个命题与正整数有关，如果当时，该命题成立，那么可推得当时命题也成立．现在已知当时，该命题不成立，那么可推得( )A．当时该命题不成立 B．当时该命题成立C．当时该命题不成立 D．当时该命题成立【回答】C知识点：推理与*题型：选择题...
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- 你可以借我立可白吗？我需要一些图钉，立可白和回形针，他们在那个架子上？我找不到号码。...
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- 问题详情：设是定义在正整数集上的函数，且满足：“当成立时，总可推出成立”．那么，下列命题总成立的是Ａ．若成立，则成立Ｂ．若成立，则成立Ｃ．若成立，则当时，均有成立Ｄ．若成立，则当时，均有成立【回答】D知识点：推理与*题型：选择题...
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- 问题详情：8．“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派()A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家【回答】解析：选A。材料论述了君主*等主张，在四个选项中只有法家主张君主*。知...
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- 问题详情：某个命题与自然数有关，若时命题成立，那么可推得当时该命题也成立，现已知时，该命题不成立，那么可以推得A．时该命题不成立 B．时该命题成立C．时该命题不成立 ...
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