![“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，*人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事，...]( "“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，*人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事，...")
- 问题详情： “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，*人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事，都贴上了“正能量”标签。从哲学的角度看，正能量①传播是意识活动具有自觉选择*的表现 ②能够创造出*于物质之外的精神③能对人体生理活动进行调...
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![阅读下面材料后，回答问题：材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，...]( "阅读下面材料后，回答问题：材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，...")
- 问题详情：阅读下面材料后，回答问题：材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。材料二：如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评...
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![按要求作文。 生活中，许多人和事的意义不是单一的。比如，成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟；出发，不只...]( "按要求作文。 生活中，许多人和事的意义不是单一的。比如，成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟；出发，不只...")
- 问题详情：按要求作文。 生活中，许多人和事的意义不是单一的。比如，成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟；出发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景；父母，不只是生养我们的亲人，更是精神成长的引路人；家，不只是“港湾”，更是一种责任与义务......请联系自己对自然、社会和生活的思...
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![在抗震救灾过程中，涌现出许多可歌可泣的人和事。如果你要推存下面材料中的人为抗震救灾感动*人物，请写上你的推荐...]( "在抗震救灾过程中，涌现出许多可歌可泣的人和事。如果你要推存下面材料中的人为抗震救灾感动*人物，请写上你的推荐...")
- 问题详情：在抗震救灾过程中，涌现出许多可歌可泣的人和事。如果你要推存下面材料中的人为抗震救灾感动*人物，请写上你的推荐语，不少于50字，要求语言简洁凝结，有感情有意蕴。（6分）母亲临死前把*放进了女儿嘴里在都*堰一处救援现场，一个令人震惊的场景出现在人们眼前：一名年轻的妈妈双...
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![对公众而言，要以博大的胸怀和良好的德行来关心周围的人和事，理*参与公共事务，培养“无穷的远方、无数的人们，都与...]( "对公众而言，要以博大的胸怀和良好的德行来关心周围的人和事，理*参与公共事务，培养“无穷的远方、无数的人们，都与...")
- 问题详情：对公众而言，要以博大的胸怀和良好的德行来关心周围的人和事，理*参与公共事务，培养“无穷的远方、无数的人们，都与我有关”的公共精神。从公民*参与的角度看，这需要（ ）①强化公*识，形成对国家的*认同②铸牢民生保障，传递*的关爱和温暖③注重实践体验，提高公众*参与素养...
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![每一年许许多多“感动*”的人和事,都拨动了人们心灵深处的弦。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制...]( "每一年许许多多“感动*”的人和事,都拨动了人们心灵深处的弦。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制...")
- 问题详情：每一年许许多多“感动*”的人和事,都拨动了人们心灵深处的弦。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制成功歼-15舰载机，他带领整个研制团队没有休过一个像样的节假日，为保*舰载机在航母上成功起降，他带领研制团队长时间随舰海试，解决了大量技术难题，实现了...
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![我们生活在一个需要正义、充满正义的社会中，在我们的身边，有正义感的人、正直的人、正义的事很多很多。这样的人和事...]( "我们生活在一个需要正义、充满正义的社会中，在我们的身边，有正义感的人、正直的人、正义的事很多很多。这样的人和事...")
- 问题详情：我们生活在一个需要正义、充满正义的社会中，在我们的身边，有正义感的人、正直的人、正义的事很多很多。这样的人和事越多，我们的社会才会更*更稳定。下列行为中，能体现正义的选项有①小慧同学有困难，同学们主动伸出友爱、援助之手②小李看见小偷拿别人的钱包，却装着没...
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![电影《青春万岁》中李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后...]( "电影《青春万岁》中李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后...")
- 问题详情：电影《青春万岁》中李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的*情渐渐地变了，她开始感受到集体的温暖，友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们①良好的班集体有巨大...
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![写作能力考查在我们成长的路上，总有一些美好的人和事、物与景，宛如—颗颗珍珠，散落在记忆的河边。让我们轻轻地把它...]( "写作能力考查在我们成长的路上，总有一些美好的人和事、物与景，宛如—颗颗珍珠，散落在记忆的河边。让我们轻轻地把它...")
- 问题详情：写作能力考查在我们成长的路上，总有一些美好的人和事、物与景，宛如—颗颗珍珠，散落在记忆的河边。让我们轻轻地把它拾起，一颗、两颗、三颗……人生的体验，自然的馈赠，思想的启迪，将在你的笔下熠熠生辉。请以“拾起心中的珍珠”为题，写一篇文章。 要求：(1)诗歌除外，文体不...
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![16．人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事在你的心灵的深处留下不可磨灭的痕迹...]( "16．人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事在你的心灵的深处留下不可磨灭的痕迹...")
- 问题详情：16．人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事在你的心灵的深处留下不可磨灭的痕迹，就像照相的底片，随时可以再现。请以“心灵的底片”为话题，写一篇记叙文。不要套作，不得抄袭，不少于800字。【回答】心底的记忆打开尘封在心底的门，走进深处，...
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![八、阅读下面文本，按要求完成作文（60分）生活中总有一些不起眼的地方（或不起眼的人和事），人们往往不去注意，不...]( "八、阅读下面文本，按要求完成作文（60分）生活中总有一些不起眼的地方（或不起眼的人和事），人们往往不去注意，不...")
- 问题详情：八、阅读下面文本，按要求完成作文（60分）生活中总有一些不起眼的地方（或不起眼的人和事），人们往往不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不起眼的地方（或不起眼的人和事），往往会出人意料的发出明媚的光芒，绽放精*，让我们彻底改变对这些地方（或人和事）的看法。也许类似的事情曾经...
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![当下*人把所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，称之为“正能量”。几年来“正能量”成...]( "当下*人把所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，称之为“正能量”。几年来“正能量”成...")
- 问题详情：当下*人把所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，称之为“正能量”。几年来“正能量”成为媒体热词，频频出现于媒体报端的“最美”、“赞”都可以纳入“正能量”一族。层出不穷的“最美”背后，涌动的是国人对真善美的渴求，越来越多“正能量...
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![阅读下面的文章，完成后面的题。全知视角与限知视角作者，尤其是虚构叙事的作者，对其作品中的人和事，往往拥有全知的...]( "阅读下面的文章，完成后面的题。全知视角与限知视角作者，尤其是虚构叙事的作者，对其作品中的人和事，往往拥有全知的...")
- 问题详情：阅读下面的文章，完成后面的题。全知视角与限知视角作者，尤其是虚构叙事的作者，对其作品中的人和事，往往拥有全知的权利和资格。在运用叙事谋略的时候，他们放出了叙述者这个幽灵，把全知的圆切割成文本中限知的扇面，这就是视角。视角有全知、限知之别，实际上是作者感觉世界...
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![开在记忆深处的花 (1)记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住...]( "开在记忆深处的花 (1)记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住...")
- 问题详情：开在记忆深处的花(1)记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。(2)小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。(3)那是一个星期日，妈妈...
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![*漫画一般运用变形、比拟、象征、暗示、影*等方法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会*和现实*。下列...]( "*漫画一般运用变形、比拟、象征、暗示、影*等方法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会*和现实*。下列...")
- 问题详情：*漫画一般运用变形、比拟、象征、暗示、影*等方法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会*和现实*。下列漫画体现中美两国共同发展的是()【回答】A本题考查考生通过漫画获取有效信息的能力。面对当前的*问题，中美双方只有加强合作才有可能实现“共同发展”，故A...
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![*前看升旗⑴在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处...]( "*前看升旗⑴在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处...")
- 问题详情：*前看升旗⑴在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些*和冲动怎就全然不见了呢？⑵这回去*，蓦然就想到当年第一次进京的情景，离*老远就在张望，一颗激荡的心几乎就...
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![《睡前原谅所有的人和事》经典语录]( "《睡前原谅所有的人和事》经典语录")
- 经典语录请放下耿耿于怀的事，请原谅念念不忘的人。...
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![18．阅读下面的文本，按要求作文。人生的道路并非一帆风顺，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影...]( "18．阅读下面的文本，按要求作文。人生的道路并非一帆风顺，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影...")
- 问题详情：18．阅读下面的文本，按要求作文。人生的道路并非一帆风顺，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响：有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖；当然也有过挫折，甚至是伤害，但同样让我们学会宽容和成熟。那些点点滴滴让我们无法忘记，也不会忘记，因为它们已刻在...
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![我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。...]( "我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。...")
- 问题详情：我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。要求：自拟标题，文体不限，不得套作，字数800字以上。【回答】略知识点：话题作文题型：作文...
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![【辽宁省沈阳市】下列各项中分析正确的一项是（ ）①当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。②走...]( "【辽宁省沈阳市】下列各项中分析正确的一项是（ ）①当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。②走...")
- 问题详情：【辽宁省沈阳市】下列各项中分析正确的一项是（ ）①当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然...
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![根据要求完成作文 人生的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响：有关心...]( "根据要求完成作文 人生的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响：有关心...")
- 问题详情：根据要求完成作文 人生的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响：有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖；当然也有过挫折，甚至是伤害，但同样让我们学会宽容和成熟。那些点点滴滴让我们无法忘记，也不会忘记，因为它们已经刻在我...
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![材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份...]( "材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份...")
- 问题详情：材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。材料二：如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人，批评某种行...
- 17372
![生活中总有许多人和事令我们感动。2012年的5月8日，年仅29岁的最美女教师张丽莉，在学生即将被车轮碾压时，她...]( "生活中总有许多人和事令我们感动。2012年的5月8日，年仅29岁的最美女教师张丽莉，在学生即将被车轮碾压时，她...")
- 问题详情：生活中总有许多人和事令我们感动。2012年的5月8日，年仅29岁的最美女教师张丽莉，在学生即将被车轮碾压时，她勇敢地伸出双臂推开学生，学生得救了，她却被压在无情的车轮下…清醒后的她，第一句话问的却是被救学生的情况，她为自己的选择无怨无悔！张丽莉老师的感人事迹，牵动着我...
- 23153
![下列各项中分析正确的一项是（ ）①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或...]( "下列各项中分析正确的一项是（ ）①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或...")
- 问题详情：下列各项中分析正确的一项是（）①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然后翻开书，进入思想的丛林，...
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![本文从写景转至写人和事，具体描写了]( "本文从写景转至写人和事，具体描写了")
- 问题详情：本文从写景转至写人和事，具体描写了________、太守宴、________和________四个场景。【回答】滁人游众宾欢太守醉知识点：课文内容理解题型：填空题...
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