![笑面人生是幸福生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有之...]( "笑面人生是幸福生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有之...")
- 问题详情：笑面人生是幸福生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。人生重要的是活出生命的精*，把生命的意义发挥得淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要的是处理问题...
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![阅读语段《笑面人生是幸福》，回答问题。生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，...]( "阅读语段《笑面人生是幸福》，回答问题。生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，...")
- 问题详情：阅读语段《笑面人生是幸福》，回答问题。生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。人生重要的是活出生命的精*，把生命的意义发挥的淋漓尽致，不管是发生了...
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![将下面语句填入文段，顺序排列正确的一项是（ ）①所以当我们说阅读的时候，心境是平静的、严肃的，也是美好的、向...]( "将下面语句填入文段，顺序排列正确的一项是（ ）①所以当我们说阅读的时候，心境是平静的、严肃的，也是美好的、向...")
- 问题详情：将下面语句填入文段，顺序排列正确的一项是（ ）①所以当我们说阅读的时候，心境是平静的、严肃的，也是美好的、向往的。 ②是有目的的、带着问题观看，是一个思维过程，边看边想。 ③而对不须太动脑子的，浅一点的东西，消遣、*的，则常说看，不说阅。 ④阅者，看也。但是比看...
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![近代*的时势不可能给*观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑，他们的铁肩...]( "近代*的时势不可能给*观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑，他们的铁肩...")
- 问题详情：近代*的时势不可能给*观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑，他们的铁肩不仅要担道义，更要担救亡。从*观念转变的角度看，风向标式的人物至少有：王韬、梁启超、孙中山、李大钊、*等。由此可见，近代**思想A．大都与*国情不符B．具有强...
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![法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安...]( "法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安...")
- 问题详情：法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种*。在它的统治下，一个公民不惧怕另一个公民。”这表明孟德斯鸠对自由的看法是A．自由是人的一种心...
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![〖选修2——近代社会的*思想与实践〗阅读下列材料，回答问题。材料一 一个公民的*自由是一种心境的平安状态。...]( "〖选修2——近代社会的*思想与实践〗阅读下列材料，回答问题。材料一 一个公民的*自由是一种心境的平安状态。...")
- 问题详情：〖选修2——近代社会的*思想与实践〗阅读下列材料，回答问题。材料一 一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本人是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种*。在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。 ...
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![宋代文人在科举考试落第后，往往借助诗歌来表达心情。从这些落第诗中，我们能够感受到他们落第后的不同心境：或绝望至...]( "宋代文人在科举考试落第后，往往借助诗歌来表达心情。从这些落第诗中，我们能够感受到他们落第后的不同心境：或绝望至...")
- 问题详情：宋代文人在科举考试落第后，往往借助诗歌来表达心情。从这些落第诗中，我们能够感受到他们落第后的不同心境：或绝望至极，或愤世嫉俗，或乐观进取。同样的落第，不一样的心境，表明A．意识是社会发展的产物B．意识是自然界发展的产物C．意识是反映现实的一面镜子D．意识是对客观存在的...
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![孟德斯鸠在《论法的精神》中指出：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本...]( "孟德斯鸠在《论法的精神》中指出：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本...")
- 问题详情：孟德斯鸠在《论法的精神》中指出：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种*。在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。”孟德斯鸠在这里所说的“一个公民不惧怕另一...
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![阅读下面一篇文章，完成13~17题。(20分)①赏识，是一个人心境磊落、视野开阔的表现；也是一个人才智敏锐、气...]( "阅读下面一篇文章，完成13~17题。(20分)①赏识，是一个人心境磊落、视野开阔的表现；也是一个人才智敏锐、气...")
- 问题详情：阅读下面一篇文章，完成13~17题。(20分)①赏识，是一个人心境磊落、视野开阔的表现；也是一个人才智敏锐、气度从容的凸现。赏识，是为人之道。不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊...
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![恶劣心境造句怎么写]( "恶劣心境造句怎么写")
- 观察两组*物对治疗恶劣心境肝气郁结*的临床疗效。目的观察加味四逆散治疗恶劣心境障碍的临床疗效.心境恶劣障碍，也叫做恶劣心境，以长期（两年或更长）但是较轻的症状为特*。它并不一定使个人致残，但是能使个人正常机能受损或不能感到心情舒服。目的探讨*米帕明联合小剂量阿立哌...
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![这篇文章主要表现了作者 的心境。]( "这篇文章主要表现了作者 的心境。")
- 问题详情：这篇文章主要表现了作者 的心境。【回答】旷达（答“豁达”也对；答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”、“闲适”、“热爱自然”不对。）知识点：课文内容理解题型：填空题...
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![阅读下面一段文本，回答后面的问题（6分）小时候，父亲说，只有钓鱼是最君子的行为，钓的不是鱼，钓鱼是钓一种心境。...]( "阅读下面一段文本，回答后面的问题（6分）小时候，父亲说，只有钓鱼是最君子的行为，钓的不是鱼，钓鱼是钓一种心境。...")
- 问题详情：阅读下面一段文本，回答后面的问题（6分）小时候，父亲说，只有钓鱼是最君子的行为，钓的不是鱼，钓鱼是钓一种心境。可我一直不甚了然。如今，自己也随着世人忙碌着，毫无目的地（ ▲ ）着，当自己觉得身心俱疲的时候，看见*边钓鱼者（ ▲ ）地面对钓起来的水草，看见...
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![阅读下面的文本，根据要求作文。在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无...]( "阅读下面的文本，根据要求作文。在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无...")
- 问题详情：阅读下面的文本，根据要求作文。在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态。感动过你的一切不能再感动你，吸引过你的也不能再吸引你，甚至激怒过你的也不能再激怒你。衣食无忧，却仍感到两手空空，一无所有。因为年轻，我们...
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![19．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )闹境中读书，可贵的是心境。]( "19．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )闹境中读书，可贵的是心境。")
- 问题详情：19．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()闹境中读书，可贵的是心境。________。________，________。________；________；________。①读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣,追求智慧的充实②恰恰书籍具有这种功能③社会愈是嘈杂，愈需要我们静下...
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![依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 。...]( "依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 。...")
- 问题详情：依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 。 ， 。 ； ； 。①读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，追求智慧的充实②恰恰书籍具有这种功能③社...
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![小作文 心境不同，对雨的感受就不一样，你对雨曾经有怎样的感受，拿起你的笔描蓦你的感受吧。（100字左右）]( "小作文 心境不同，对雨的感受就不一样，你对雨曾经有怎样的感受，拿起你的笔描蓦你的感受吧。（100字左右）")
- 问题详情：小作文 心境不同，对雨的感受就不一样，你对雨曾经有怎样的感受，拿起你的笔描蓦你的感受吧。（100字左右）【回答】略知识点：命题作文题型：作文...
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![23、法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本...]( "23、法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本...")
- 问题详情：法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种*。在它的统治下，一个公民不惧怕另一个公民。”这表明孟德斯鸠对自由的看法是A．自由是人的一种心...
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![接受心境造句怎么写]( "接受心境造句怎么写")
- 失落中的梦华怀旧情结，在小说作者的审美心理与创作动机中，以及杭州读者群的接受心境与审美情趣中是普遍存在的。患者当时正在接受心境稳定剂治疗的。他们有中度到重度的抑郁，同时还参与了10周的舍曲林、文拉法*或是安非他*的实验。...
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![梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一...]( "梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一...")
- 问题详情：梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。据此回答下列小题。15．人生因梦想而高飞。人*因梦想而伟大。梦想是生命中无形的翅膀，惟有梦想，我们才会更加卓越。这说明A...
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![19世纪中期，欧洲的劳动*实际上并不具有*队在战斗中的那种心境。他们还有日益增强的忠于国家的民族感。要他们在...]( "19世纪中期，欧洲的劳动*实际上并不具有*队在战斗中的那种心境。他们还有日益增强的忠于国家的民族感。要他们在...")
- 问题详情：19世纪中期，欧洲的劳动*实际上并不具有*队在战斗中的那种心境。他们还有日益增强的忠于国家的民族感。要他们在情感上跟世界无产阶级联合在一起，去同他们的邻居进行不屈不挠的斗争，这实在是难以办到的事。由此推断，此时期A．工人运动并不具有世界*B．欧洲各国民族*运动高...
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![3．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 。 ...]( "3．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 。 ...")
- 问题详情：3．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 。 ， 。 ； ； 。①读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，追求智慧的充实②恰恰书籍具有这种功能③社会愈是嘈杂，愈需要我们静...
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![怀想那片青青草地①我的家因动迁，新搬来这个郊区的小城镇，这里的环境趋于宁静，也自然使我的心境好起来。这几天回忆...]( "怀想那片青青草地①我的家因动迁，新搬来这个郊区的小城镇，这里的环境趋于宁静，也自然使我的心境好起来。这几天回忆...")
- 问题详情：怀想那片青青草地①我的家因动迁，新搬来这个郊区的小城镇，这里的环境趋于宁静，也自然使我的心境好起来。这几天回忆过去，不知何故，常使我想起失落久远的故乡和童年，而且想到屋前那片青青的草地。它在不惹人注意的时候，常以一种青春的蓬勃和生机的活力，悄悄展现着生命的颜...
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![19．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 ...]( "19．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 ...")
- 问题详情：19．依次填入下面一段文本横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）闹境中读书，可贵的是心境。 。 ， 。 ； ； 。①读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，追求智慧的充实 ②恰恰书籍具有这种...
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![根据下面的提示，填写相应的内容。（8分）(1)秋天，是古今诗人最爱歌咏的季节，但由于诗人的遭际不同，心境不同，...]( "根据下面的提示，填写相应的内容。（8分）(1)秋天，是古今诗人最爱歌咏的季节，但由于诗人的遭际不同，心境不同，...")
- 问题详情：根据下面的提示，填写相应的内容。（8分）(1)秋天，是古今诗人最爱歌咏的季节，但由于诗人的遭际不同，心境不同，描写的秋景也就异*纷呈了。王勃在《滕王*序》中悄声低吟“ ,秋水共长天一*”；刘禹锡在《秋词》中则放声高唱“______________...
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![(2019·*海淀期末)孟德斯鸠认为：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安是从人人都认为...]( "(2019·*海淀期末)孟德斯鸠认为：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安是从人人都认为...")
- 问题详情：(2019·*海淀期末)孟德斯鸠认为：“一个公民的*自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种*，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。”由此，他主张()A．建立*共和制度B．实行三权分立的体制C．...
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