![，略无慕艳意，以中有足乐者， 。（宋濂《送东阳马生序...]( "，略无慕艳意，以中有足乐者， 。（宋濂《送东阳马生序...")
- 问题详情： ，略无慕艳意，以中有足乐者， 。（宋濂《送东阳马生序》【回答】余则缊袍敝衣处其间，不知口体之奉不若人也。知识点：诗题型：填空题...
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![阅读下面文本，完成9—13题（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，...]( "阅读下面文本，完成9—13题（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，...")
- 问题详情：阅读下面文本，完成9—13题（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从...
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![送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚...]( "送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚...")
- 问题详情：送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。...
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![下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（ ）A．《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭...]( "下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（ ）A．《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭...")
- 问题详情：下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（ ）A．《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。B．“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志...
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![送东阳马生序宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指...]( "送东阳马生序宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指...")
- 问题详情：送东阳马生序宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆...
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![阅读《送东阳马生序》，回答问题。（12分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计...]( "阅读《送东阳马生序》，回答问题。（12分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计...")
- 问题详情：阅读《送东阳马生序》，回答问题。（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达...
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![阅读《送东阳马生序》 [*]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达...]( "阅读《送东阳马生序》 [*]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达...")
- 问题详情：阅读《送东阳马生序》 [*]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞*。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，*愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ...
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![文言文阅读（共10分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每...]( "文言文阅读（共10分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每...")
- 问题详情：文言文阅读（共10分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与...
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![根据《送东阳马生序》片断，完成各题。1.解释文中加点词的含义 遗（ ） 馁（ ...]( "根据《送东阳马生序》片断，完成各题。1.解释文中加点词的含义 遗（ ） 馁（ ...")
- 问题详情：根据《送东阳马生序》片断，完成各题。1.解释文中加点词的含义 遗（ ） 馁（ ） 贽（ ）夷（ ） 2.文中有一句话表明了作者在学习上的观点，默写出来并翻译。________________________...
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![文学常识搭配有误的一项是 （ ） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) ...]( "文学常识搭配有误的一项是 （ ） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) ...")
- 问题详情：文学常识搭配有误的一项是 （ ） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家) C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家) D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊...
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![【2016·辽宁省丹东卷】（一）阅读下面语段，回答20-22题【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫...]( "【2016·辽宁省丹东卷】（一）阅读下面语段，回答20-22题【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫...")
- 问题详情：【2016·辽宁省丹东卷】（一）阅读下面语段，回答20-22题【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又...
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![下列各项说法有误的一项是（ ）A．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言*质的文体；《马说》的“说”，是...]( "下列各项说法有误的一项是（ ）A．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言*质的文体；《马说》的“说”，是...")
- 问题详情：下列各项说法有误的一项是（ ）A．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言*质的文体；《马说》的“说”，是古代一种文体，通常借某一事物说明道理。B．唐诗、宋词、元曲、明清小说奏出了唐、宋、元、明清时代艺术的最强音，是我国古代文学艺术宝库中四颗璀璨的明珠。C．《...
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![下列文学常识搭配有误的一项是 （ ） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家...]( "下列文学常识搭配有误的一项是 （ ） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家...")
- 问题详情：下列文学常识搭配有误的一项是 （ ） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家) C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家) D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——...
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![阅读《送东阳马生序》的节选文本，回答后面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计...]( "阅读《送东阳马生序》的节选文本，回答后面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计...")
- 问题详情：阅读《送东阳马生序》的节选文本，回答后面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外...
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![送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不...]( "送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不...")
- 问题详情：送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，...
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![阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，...]( "阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，...")
- 问题详情：阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从...
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![【辽宁省丹东市】阅读下面语段，回答20-22题。【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观...]( "【辽宁省丹东市】阅读下面语段，回答20-22题。【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观...")
- 问题详情：【辽宁省丹东市】阅读下面语段，回答20-22题。【*】送东阳马生序（节逸）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕...
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![19．补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）《送东阳马生序》文末最能概括求学经历的句子是：]( "19．补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）《送东阳马生序》文末最能概括求学经历的句子是：")
- 问题详情：19．补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）《送东阳马生序》文末最能概括求学经历的句子是：____________。（2）马致远在《天净沙•秋思》中呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁的句子是：_____________。（3）《师说》中韩愈认为老师的职能是：______...
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![《送东阳马生序》的作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因是：]( "《送东阳马生序》的作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因是：")
- 问题详情：《送东阳马生序》的作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因是：__________________，__________________________。【回答】以中有足乐者不知口体之奉不若人也知识点：诗题型：填空题...
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![（三）名篇名句默写（5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）宋濂在《送东阳马生序》中用“ ...]( "（三）名篇名句默写（5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）宋濂在《送东阳马生序》中用“ ...")
- 问题详情：（三）名篇名句默写（5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）宋濂在《送东阳马生序》中用“ ， ”两句写出了“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因。（2）杜牧在《阿房官赋》中用夸张的手法展现阿房宫宫殿楼*的接连不断和高大雄伟的句子是“ ...
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![《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”者“略无慕艳意”的原因是：]( "《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”者“略无慕艳意”的原因是：")
- 问题详情：《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”者“略无慕艳意”的原因是：__ __，__ __。【回答】__以中有足乐者__，__不知口体之奉不若人也__。知识点：诗题型：填空题...
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![阅读下面的文言文，完成10-12题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家...]( "阅读下面的文言文，完成10-12题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成10-12题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百...
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![下列说法不正确的一项是（ ）A.《送东阳马生序》作者是明初文学家宋濂。题目中的“序”同“记”“铭”“说”...]( "下列说法不正确的一项是（ ）A.《送东阳马生序》作者是明初文学家宋濂。题目中的“序”同“记”“铭”“说”...")
- 问题详情：下列说法不正确的一项是（ ）A.《送东阳马生序》作者是明初文学家宋濂。题目中的“序”同“记”“铭”“说”“传”一样，都是文体名。“序”，一般用以陈述创作主旨、创作经过等，本文是一篇赠序。B.《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。作者细致生动地...
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![送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手...]( "送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手...")
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- 问题详情：送东阳马生序(1)写出先达德高望重,弟子众多的句子是:,。 (2)作者吃穿用度都比别人差,却“略无慕艳意”的原因是:,。 (3)作者通过写自己向先达请教问题时的动作来教导马生要尊师重道、谦虚谨慎的句子是:,,。 (4)最能表现作者抄书之苦的句子是:,,,。 【回答】(...
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中文谷
