![阅读下面的短文超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高...]( "阅读下面的短文超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高...")
- 问题详情：阅读下面的短文超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz人声音叫超声波．超声波具有许多奇异特*：①空化效应，超声波能在水中产生气泡，气泡爆破释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物体表面及...
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![关于信息和材料在生活中的应用，下列说法正确的是（ ）A．倒车雷达是利用次声波传递信息的B．利用半导体材料可以...]( "关于信息和材料在生活中的应用，下列说法正确的是（ ）A．倒车雷达是利用次声波传递信息的B．利用半导体材料可以...")
- 问题详情：关于信息和材料在生活中的应用，下列说法正确的是（）A．倒车雷达是利用次声波传递信息的B．利用半导体材料可以制作二极管 C．“北斗”卫星*是利用电磁波传递信息的D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，光纤通信是依靠激光折*传递信息的【回答】BC【解析】A、倒车雷达是利用...
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![我国北斗*卫星系统传递信息利用的是（ ）A．次声波 B．超声波 C．红外线 D．微波]( "我国北斗*卫星系统传递信息利用的是（ ）A．次声波 B．超声波 C．红外线 D．微波")
- 问题详情：我国北斗*卫星系统传递信息利用的是（）A．次声波 B．超声波 C．红外线 D．微波【回答】D知识点：电磁波的海洋题型：选择题...
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![下列事例中利用声传递能量的是 （ ）A.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位B.利用超声波排除人...]( "下列事例中利用声传递能量的是 （ ）A.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位B.利用超声波排除人...")
- 问题详情：下列事例中利用声传递能量的是 （ ）A.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位B.利用超声波排除人体内的结石C.利用超声波给金属工件探伤D.医生通过听诊器给病人诊病【回答】知识点：声的利用题型：选择题...
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![如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（ ）A．减弱飞机发动机噪声的传播B．防止次声波...]( "如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（ ）A．减弱飞机发动机噪声的传播B．防止次声波...")
- 问题详情：如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（）A．减弱飞机发动机噪声的传播B．防止次声波对人耳的伤害C．在人耳处减弱噪声 D．减弱飞机发动机噪声的产生【回答】C【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人...
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![如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位 而产生的．地震前通有次声波...]( "如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位 而产生的．地震前通有次声波...")
- 问题详情：如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位而产生的．地震前通有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是．【回答】【考点】声音的产生；超声波与次声波．【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；（2）由题意可知，地震产生的次声波...
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![下列关于声现象的说法正确的是（ ）A．超声波一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．“...]( "下列关于声现象的说法正确的是（ ）A．超声波一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．“...")
- 问题详情：下列关于声现象的说法正确的是（）A．超声波一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D．城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播【回答】C解：A、声速与频率无关，超声波与次声波在相同介质中传播速度相同；故A错误；B、人的听觉...
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![下列说法正确的是（ ）A．矫正近视眼应佩戴凸透镜B．水烧开时冒出大量“白气”是液化现象C．地震时产生的次声波...]( "下列说法正确的是（ ）A．矫正近视眼应佩戴凸透镜B．水烧开时冒出大量“白气”是液化现象C．地震时产生的次声波...")
- 问题详情：下列说法正确的是（）A．矫正近视眼应佩戴凸透镜B．水烧开时冒出大量“白气”是液化现象C．地震时产生的次声波不是振动产生的D．把手机调为静音是在人耳处减弱噪声【回答】B【分析】（1）近视眼用凹透镜进行矫正，远视眼用凸透镜进行矫正．（2）物质从气态变为液态叫做液化；（3）声音是由物体...
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![地面控制中心与通信卫星之间的信息沟通利用的是（ ）A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．...]( "地面控制中心与通信卫星之间的信息沟通利用的是（ ）A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．...")
- 问题详情：地面控制中心与通信卫星之间的信息沟通利用的是（）A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．吸力波【回答】C．知识点：电磁波的海洋题型：选择题...
- 14144
![关于次声波和超声波，以下说法中正确的是( )A．频率低于20Hz的声波为次声波，频率高于20000Hz的声波...]( "关于次声波和超声波，以下说法中正确的是( )A．频率低于20Hz的声波为次声波，频率高于20000Hz的声波...")
- 问题详情：关于次声波和超声波，以下说法中正确的是()A．频率低于20Hz的声波为次声波，频率高于20000Hz的声波为超声波B．次声波的波长比可闻波短，超声波的波长比可闻波长C．次声波的波速比可闻波小，超声波的波速比可闻波大D．在同一种均匀介质中，在相同的温度条件下，次声波、可闻波、超声...
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![下列事例中利用声传递能量的是 A'.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 B.利用超声波排除...]( "下列事例中利用声传递能量的是 A'.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 B.利用超声波排除...")
- 问题详情：下列事例中利用声传递能量的是 A'.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 B.利用超声波排除人体内的结石 C.利用超声波给金属工件探伤D.医生通过听诊器给病人诊病【回答】B知识点：声现象单元测试题型：选择题...
- 25209
![关于超声波和次声波，下列叙说正确的是 （ ） A．超声波...]( "关于超声波和次声波，下列叙说正确的是 （ ） A．超声波...")
- 问题详情：关于超声波和次声波，下列叙说正确的是 （ ） A．超声波在水中比空气中传的快 B．次声波就是声源振幅太小，使人听不到的声音 C．超声波就是速度超过340m/s的声音 D．超声波可以越过一定厚度的真空向前传播【回...
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![下列属于电磁波的是A．无线电波 B．超声波 C．次声波 D．水波]( "下列属于电磁波的是A．无线电波 B．超声波 C．次声波 D．水波")
- 问题详情：下列属于电磁波的是A．无线电波 B．超声波 C．次声波 D．水波【回答】A 知识点：电磁波的海洋题型：选择题...
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![发生地震、台风时，常伴随有 （超声波／次声波）的产生。频率高于 Hz的声音叫做超声波。利用...]( "发生地震、台风时，常伴随有 （超声波／次声波）的产生。频率高于 Hz的声音叫做超声波。利用...")
- 问题详情：发生地震、台风时，常伴随有 （超声波／次声波）的产生。频率高于 Hz的声音叫做超声波。利用超声波方向*好，在水中传播距离远等特点制成了 。【回答】次声波 20000 声呐知识点：声音的特*题型：填空题...
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![频率小于20Hz（赫兹）的声波叫做次声波．即发生体每秒振动的次数少于20次，这种声音人耳是听不到的．实验课上，...]( "频率小于20Hz（赫兹）的声波叫做次声波．即发生体每秒振动的次数少于20次，这种声音人耳是听不到的．实验课上，...")
- 问题详情：频率小于20Hz（赫兹）的声波叫做次声波．即发生体每秒振动的次数少于20次，这种声音人耳是听不到的．实验课上，小王同学在同学小张的耳边用手慢慢的挥动了几下，小王告诉小张，“手在振动，由于振动频率低，产生的是次声波，人耳是听不到的．”可是小张却告诉他，刚才他明显听到了“呼呼”...
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![2011年3月11日，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏．地震时伴有次声波产生，次声...]( "2011年3月11日，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏．地震时伴有次声波产生，次声...")
- 问题详情：2011年3月11日，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏．地震时伴有次声波产生，次声波是由于声音振动的频率太__________（填“高”或“低”），超出了人类听觉的范围，所以人耳听不到．【回答】 解：地震产生的声波属于次声波，它的频率范围低于2...
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![次声波造句怎么写]( "次声波造句怎么写")
- 介绍了次声波的基本物理概念和次声波的传播特*，概述了次声波的研究现状，提出了利用次声波来预*海啸灾害的建议，并对其可行*进行了分析。所以又有人把次声波武器称之为“无声杀手”、“哑巴武器”等。低频声波或次声波传播距离远，可对储油层进行大范围作用，但对人体和环境有影...
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![关于声现象，下列说法正确的是A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只...]( "关于声现象，下列说法正确的是A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只...")
- 问题详情：关于声现象，下列说法正确的是A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量【回答】D知识点：声现象单元测试题型：选择题...
- 23848
![下列是设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是 A．声呐——利用次声波测绘海底地形B．B超——利用超声波获得人...]( "下列是设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是 A．声呐——利用次声波测绘海底地形B．B超——利用超声波获得人...")
- 问题详情：下列是设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是 A．声呐——利用次声波测绘海底地形B．B超——利用超声波获得人体内部的信息C．验*器——紫外线使*票上的荧光物质发光D．遥控器——靠红外线来实现对电视机的控制【回答】A知识点：光现象单元测试题型：选择题...
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![人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波，高于20 000 Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有（ ...]( "人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波，高于20 000 Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有（ ...")
- 问题详情：人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波，高于20 000 Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有（）A.用声呐探测海底的深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小 ...
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![当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率 （选填“高于”或“...]( "当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率 （选填“高于”或“...")
- 问题详情：当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率（选填“高于”或“低于”）20Hz的声音．【回答】【考点】超声波与次声波．【分析】人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波．【解答】解：因为大象进行交流...
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![关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．调整二胡弦的松紧是为了改变发声的响...]( "关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．调整二胡弦的松紧是为了改变发声的响...")
- 问题详情：关于声现象，下列说法正确的是（）A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．调整二胡弦的松紧是为了改变发声的响度C．声波能够传递信息和能量D．声源振动的幅度越大，音调越高【回答】C知识点：声现象单元测试题型：选择题...
- 24526
![如右图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发*出次声波、可见光、红外线和紫外线信...]( "如右图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发*出次声波、可见光、红外线和紫外线信...")
- 问题详情：如右图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发*出次声波、可见光、红外线和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是：（ ）A．可见光 B．红外线 C．次声波 D．紫外线【回答】【解析】试...
- 12620
![如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发*出次声波、可见光、红外线和紫外线信号...]( "如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发*出次声波、可见光、红外线和紫外线信号...")
- 问题详情：如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发*出次声波、可见光、红外线和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是： A．可见光 B．红外线 C．次声波 D．紫外线 【回答】C知识点：光的*...
- 26694
![下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A．超声波和次声波可以在真空中传播B．声音在不同介质中的传播速度相同...]( "下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A．超声波和次声波可以在真空中传播B．声音在不同介质中的传播速度相同...")
- 问题详情：下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A．超声波和次声波可以在真空中传播B．声音在不同介质中的传播速度相同C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．B超是利用了声音可以传递信息【回答】D知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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