![给*喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给*喂食，这样多次结合后，*一听到铃声就会分泌唾液，下...]( "给*喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给*喂食，这样多次结合后，*一听到铃声就会分泌唾液，下...")
- 问题详情：给*喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给*喂食，这样多次结合后，*一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是（）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反*C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形...
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![某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度时间加入*液1淀粉糊＋唾液37℃5分...]( "某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度时间加入*液1淀粉糊＋唾液37℃5分...")
- 问题详情：某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度时间加入*液1淀粉糊＋唾液37℃5分钟不变蓝2淀粉糊＋胃液37℃5分钟变蓝3淀粉糊＋唾液0℃5分钟变蓝A.对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B.对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C.对...
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![以下反*活动与“看到梅子分泌唾液”反*类型相同的是 A吸吮反* B杯弓蛇影 c眨眼发* D谈虎*...]( "以下反*活动与“看到梅子分泌唾液”反*类型相同的是 A吸吮反* B杯弓蛇影 c眨眼发* D谈虎*...")
- 问题详情：以下反*活动与“看到梅子分泌唾液”反*类型相同的是 A吸吮反* B杯弓蛇影 c眨眼发* D谈虎*变【回答】B知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![下列反*活动属于复杂反*，且神经中枢在大脑皮层的是（ ）①膝跳反*②听到*梅分泌唾液③排尿反*④看电视时主人...]( "下列反*活动属于复杂反*，且神经中枢在大脑皮层的是（ ）①膝跳反*②听到*梅分泌唾液③排尿反*④看电视时主人...")
- 问题详情：下列反*活动属于复杂反*，且神经中枢在大脑皮层的是（ ）①膝跳反*②听到*梅分泌唾液③排尿反*④看电视时主人公的遭遇使你流泪A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.①②④【回答】B知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．淀粉...]( "下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．淀粉...")
- 问题详情：下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质()A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素【回答】C解析：由图可知唾液淀粉酶是在胃开始消化的，所以可判断唾液淀粉酶为蛋白质。知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入*液...]( "下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入*液...")
- 问题详情：下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入*液1淀粉糊+唾液37℃不变蓝2淀粉糊+唾液0℃变蓝A、需要适宜的pH B、只对一种物质起作用 C、需要适宜的温度 ...
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![图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．淀粉 ...]( "图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．淀粉 ...")
- 问题详情：图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．淀粉B．脂肪c．蛋白质D．维生素【回答】C知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 7340
![在有关“观察唾液淀粉酶对食物有消化作用”的实验中叙述中不正确的是（ ）A、为了保*唾液淀粉酶的活*，温度应...]( "在有关“观察唾液淀粉酶对食物有消化作用”的实验中叙述中不正确的是（ ）A、为了保*唾液淀粉酶的活*，温度应...")
- 问题详情：在有关“观察唾液淀粉酶对食物有消化作用”的实验中叙述中不正确的是（ ）A、为了保*唾液淀粉酶的活*，温度应控制在37℃左右B、本实验是对照实验C、滴加*液后，原来加清水的试管颜*变蓝，而原先加唾液的试管不变蓝D、实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解...
- 15150
![下列有关实验的叙述，正确的是（ ） A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成 B...]( "下列有关实验的叙述，正确的是（ ） A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成 B...")
- 问题详情：下列有关实验的叙述，正确的是（ ） A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成 B．探究酶的专一*实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用*液检测 C．验*光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量 D．验*蛋白酶能水解蛋白质实...
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![肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少 ...]( "肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少 ...")
- 问题详情：肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少 D.肠液分泌过少【回答】B知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 12381
![下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是( )A．①②号试管组...]( "下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是( )A．①②号试管组...")
- 问题详情：下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是( )A．①②号试管组成对照实验B．①④号试管组成对照实验C．③号试管变蓝是由于淀粉被消化了D．④号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化【回答】B知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![肝炎病人害怕吃油腻的食物，那是因为A.唾液分泌过少 B.胃液...]( "肝炎病人害怕吃油腻的食物，那是因为A.唾液分泌过少 B.胃液...")
- 问题详情：肝炎病人害怕吃油腻的食物，那是因为A.唾液分泌过少 B.胃液分泌过少 C.胰液分泌过少 D.胆汁分泌过少【回答】D知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 31327
![如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断加入*液后试管中可能出现的实验现象（ ） A．...]( "如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断加入*液后试管中可能出现的实验现象（ ） A．...")
- 问题详情：如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断加入*液后试管中可能出现的实验现象（） A．试管①不变蓝，试管②变蓝 B．试管①变蓝，试管②不变蓝 C．都变蓝 ...
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![唾液腺细胞能合成和分泌唾液淀粉酶。下列相关叙述正确的是A.唾液淀粉酶成熟前需要先后经过高尔基体和内质网的加工B...]( "唾液腺细胞能合成和分泌唾液淀粉酶。下列相关叙述正确的是A.唾液淀粉酶成熟前需要先后经过高尔基体和内质网的加工B...")
- 问题详情：唾液腺细胞能合成和分泌唾液淀粉酶。下列相关叙述正确的是A.唾液淀粉酶成熟前需要先后经过高尔基体和内质网的加工B.加唾液淀粉酶组与不加酶组对照可得出该酶具有高效*C.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶时可体现出细胞膜的结构特点D.唾液腺细胞内合成淀粉酶的细胞器不...
- 11570
![人体中某些体液的正常pH范围为：血液7.35﹣7.45、唾液6.6﹣7.1、胃液0.9﹣1.5、尿液5.0﹣7...]( "人体中某些体液的正常pH范围为：血液7.35﹣7.45、唾液6.6﹣7.1、胃液0.9﹣1.5、尿液5.0﹣7...")
- 问题详情：人体中某些体液的正常pH范围为：血液7.35﹣7.45、唾液6.6﹣7.1、胃液0.9﹣1.5、尿液5.0﹣7.0，其中**最强的是（）A．血液B．唾液C．胃液D．尿液【回答】C知识点：碳和碳的氧化物单元测试题型：选择题...
- 5843
![下列有关酶的叙述错误的是（） A． 酶提供了反应过程所必需的活化能 B． 唾液淀粉酶的基本组成...]( "下列有关酶的叙述错误的是（） A． 酶提供了反应过程所必需的活化能 B． 唾液淀粉酶的基本组成...")
- 问题详情：下列有关酶的叙述错误的是（） A． 酶提供了反应过程所必需的活化能 B． 唾液淀粉酶的基本组成单位是氨基* C． 同一种酶可以存在于不同的活细胞中 D． 脂肪酶变*失活后加双缩脲试剂呈紫*【回答】A知识点：酶与ATP题型：选择题...
- 32374
![7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液...]( "7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液...")
- 问题详情：7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择*进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端【回答】A知识...
- 16814
![做探究唾液淀粉酶对淀粉的消化实验时，实验步骤是：在A、B和C试管中加入等量的淀粉糊，在A试管中加两滴唾液，在B...]( "做探究唾液淀粉酶对淀粉的消化实验时，实验步骤是：在A、B和C试管中加入等量的淀粉糊，在A试管中加两滴唾液，在B...")
- 问题详情：做探究唾液淀粉酶对淀粉的消化实验时，实验步骤是：在A、B和C试管中加入等量的淀粉糊，在A试管中加两滴唾液，在B试管中加两滴清水，在C试管中加两滴唾液；然后，把A和B试管放在37°C的水中加热10分钟，C试管放在60°C的水中加热10分钟；最后在A、B和C试管中各滴两滴*液，进行观察：步...
- 14897
![不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液A.唾液 B.胃液 C.肠液...]( "不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液A.唾液 B.胃液 C.肠液...")
- 问题详情：不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胰液【回答】B知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 14991
![如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度．请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．...]( "如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度．请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．...")
- 问题详情：如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度．请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．淀粉B．脂肪C．蛋白质 D．维生素【回答】C知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 19886
![*在受伤后，会用沾满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合。原因是唾液中含有A．抗体 B．消化酶...]( "*在受伤后，会用沾满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合。原因是唾液中含有A．抗体 B．消化酶...")
- 问题详情：*在受伤后，会用沾满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合。原因是唾液中含有A．抗体 B．消化酶 C．溶菌酶 D．生长素【回答】C知识点：免疫与计划免疫题型：选择题...
- 10530
![某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,结论错误的是 ( )试管加入物质温度时间加入*液1淀粉糊+唾...]( "某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,结论错误的是 ( )试管加入物质温度时间加入*液1淀粉糊+唾...")
- 问题详情：某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,结论错误的是()试管加入物质温度时间加入*液1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝A.对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B.对比1和2,得出胃液对淀粉无消...
- 32020
![既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是A.肠液 B.唾液 ...]( "既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是A.肠液 B.唾液 ...")
- 问题详情：既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是A.肠液 B.唾液 C.胃液 D.胆汁【回答】A【解析】试题分析：肠液中含有多种消化酶，可以消化淀粉，蛋白质和脂肪。考点：本题考...
- 32831
![有人看到别人吃*杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反*现象。下列叙述与这种反*现象特点不相符的是（ ）A.是后天...]( "有人看到别人吃*杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反*现象。下列叙述与这种反*现象特点不相符的是（ ）A.是后天...")
- 问题详情：有人看到别人吃*杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反*现象。下列叙述与这种反*现象特点不相符的是（ ）A.是后天形成的 B.属于低级神经活动C.可以消退或减弱 D.图中的①处参与反*的完成【回答】B知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
- 7061
![(2014年山东济南)下图是“铃声—唾液分泌反*”的建立过程，下列有关叙述不正确的是( )A．图*中，食物...]( "(2014年山东济南)下图是“铃声—唾液分泌反*”的建立过程，下列有关叙述不正确的是( )A．图*中，食物...")
- 问题详情： (2014年山东济南)下图是“铃声—唾液分泌反*”的建立过程，下列有关叙述不正确的是()A．图*中，食物刺激引起唾液分泌B．图乙中，铃声刺激引起唾液分泌C．图*表示每次喂*以前先摇一次铃D．图丁中，若长期只给予铃声刺激，则铃声—唾液分泌反*消退【回答】B解析：铃声刺激在没有与食...
- 9732
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