![如图代表自然界中处于不同分类地位的6种生命体的单位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构。请据图回...]( "如图代表自然界中处于不同分类地位的6种生命体的单位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构。请据图回...")
- 问题详情：如图代表自然界中处于不同分类地位的6种生命体的单位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构。请据图回答： (1)Ⅳ代表 生物，它与Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在细胞结构上的显著区别是 。(2)Ⅲ可以判...
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![阅读《*传统文化中的蝉》*传统文化中的蝉①蝉,朝饮甘露，暮栖高枝，夏生秋亡，作为自然界中弱小的生命体，在苍...]( "阅读《*传统文化中的蝉》*传统文化中的蝉①蝉,朝饮甘露，暮栖高枝，夏生秋亡，作为自然界中弱小的生命体，在苍...")
- 问题详情：阅读《*传统文化中的蝉》*传统文化中的蝉①蝉,朝饮甘露，暮栖高枝，夏生秋亡，作为自然界中弱小的生命体，在苍茫的宇宙中显得那么微不足道。但这种普通而常见的昆虫，却在中华民族灿烂而悠远的文化史中扮演了十分重要的角*。②远古时期，蝉曾是一些部落的图腾标志。舜帝先族...
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![草*（H2C2O4）是一种有机*，其水溶液呈**。它广泛分布于植物、动物和真菌题中，并在不同的生命体中发挥不同...]( "草*（H2C2O4）是一种有机*，其水溶液呈**。它广泛分布于植物、动物和真菌题中，并在不同的生命体中发挥不同...")
- 问题详情：草*（H2C2O4）是一种有机*，其水溶液呈**。它广泛分布于植物、动物和真菌题中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草*的叙述正确的是（ ）A．其中碳元素的化合价为+4 B．*元素和氧元素的质量比为1：32C．一个草*分子由8个元素组成 D．其溶液中滴加*酞...
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![科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，但能连续数日生...]( "科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，但能连续数日生...")
- 问题详情：科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是()A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B．每种蛋白质都由20种氨基*组成C．每种蛋白...
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![人们把碳的氧化物、碳*盐看作无机物的原因是( )A．都是碳的简单化合物 B．不是从生命体中取...]( "人们把碳的氧化物、碳*盐看作无机物的原因是( )A．都是碳的简单化合物 B．不是从生命体中取...")
- 问题详情：人们把碳的氧化物、碳*盐看作无机物的原因是( )A．都是碳的简单化合物 B．不是从生命体中取得C．不是共价化合物 D．不具备有机物典型的*质和特点【回答】D知识点：烃的衍生物单元测试题型：选择题...
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![图中A﹣F是九年级化学前四单元中的常见物质，其中A、B两种化合物组成的元素相同，B是一切生命体生存所必需的物质...]( "图中A﹣F是九年级化学前四单元中的常见物质，其中A、B两种化合物组成的元素相同，B是一切生命体生存所必需的物质...")
- 问题详情：图中A﹣F是九年级化学前四单元中的常见物质，其中A、B两种化合物组成的元素相同，B是一切生命体生存所必需的物质，C、D、E均为单质，且E与C反应时，现象为剧烈燃烧，火星四*，放热，有黑*固体生成；图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部...
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![生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是（ ）A.糖类、脂肪、太阳能 ...]( "生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是（ ）A.糖类、脂肪、太阳能 ...")
- 问题详情：生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是（ ）A.糖类、脂肪、太阳能 、糖类、太阳能、脂肪、太阳能 、核能、太阳能【回答】B知识点：动物的运动题型：选择题...
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![光合作用是多数生命体能量的最终来源，而人类对光合作用的探究也一直在延续，根据所学知识，回答与光合作用相关的问题...]( "光合作用是多数生命体能量的最终来源，而人类对光合作用的探究也一直在延续，根据所学知识，回答与光合作用相关的问题...")
- 问题详情：光合作用是多数生命体能量的最终来源，而人类对光合作用的探究也一直在延续，根据所学知识，回答与光合作用相关的问题（1）恩格尔曼通过实验*了光合作用放出氧气，而放氧部位为叶绿体，实验所需条件为：是否需要隔绝空气 ，是否需要提供光照 ，是否需要提供碳***稀溶液...
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![人们把碳的氧化物、碳*盐看作无机物的原因是( )A．都是碳的简单化合物 B．不是从生命体中取得...]( "人们把碳的氧化物、碳*盐看作无机物的原因是( )A．都是碳的简单化合物 B．不是从生命体中取得...")
- 问题详情：人们把碳的氧化物、碳*盐看作无机物的原因是( )A．都是碳的简单化合物 B．不是从生命体中取得C．不是共价化合物 D．不具备有机物典型的*质和特点【回答】D知识点：烃的衍生物单元测试题型：选择题...
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![生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是（ ）A．糖类、脂肪、太阳能 B．...]( "生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是（ ）A．糖类、脂肪、太阳能 B．...")
- 问题详情：生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是（）A．糖类、脂肪、太阳能 B．ATP、糖类、太阳能C．ATP、脂肪、太阳能 D．ATP、核能、太阳能【回答】B知识点：食物中的营养物质题型：选择题...
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![阅读下面的文本,完成小题如果将汉字视为一个生命体，其演化有两种基本方式：渐变与突变。渐变，常常由书写工具、材质...]( "阅读下面的文本,完成小题如果将汉字视为一个生命体，其演化有两种基本方式：渐变与突变。渐变，常常由书写工具、材质...")
- 问题详情：阅读下面的文本,完成小题如果将汉字视为一个生命体，其演化有两种基本方式：渐变与突变。渐变，常常由书写工具、材质的变迁引起。*骨文笔画的硬朗挺拔，是因为刻在坚硬的龟*之上；而金文笔画的绵软饱满，是因为金文是预先由黏土等制作于模具的内部后浇铸而成。至于楷书的中...
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![美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，...]( "美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，...")
- 问题详情：美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，但能连续数日生成蛋白质．蛋白质是构*体所有细胞的基本物质．人体中最重要的活*物质如大多数酶、某些激素、抗体等也都是由蛋白质组成的．下列关于蛋白质的叙...
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![显微镜是生命科学研究中心使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看到的微小生物体或者生命体中的细微结构。请回答...]( "显微镜是生命科学研究中心使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看到的微小生物体或者生命体中的细微结构。请回答...")
- 问题详情：显微镜是生命科学研究中心使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看到的微小生物体或者生命体中的细微结构。请回答1-5题：在显微镜观察中，如果使用的目镜是5X，物镜是10X，则物象放大的倍数是A、15倍 B、50倍 C、100倍 D、200倍当显微镜视野中的物象不十分清晰...
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![水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源．请回答：（1）水体污染的来源...]( "水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源．请回答：（1）水体污染的来源...")
- 问题详情：水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源．请回答：（1）水体污染的来源主要有有________；（2）生活中你节约用水的一种方法是________． 【回答】【*】工业三废与生活污水的任意排放、农*化肥的不合理施用；一水多用等（合理即可） 【考...
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![水是一切生命体生存所必须的物质，下列说法错误的是( ) A.水是由*氧两种元素组成的氧化物 B．...]( "水是一切生命体生存所必须的物质，下列说法错误的是( ) A.水是由*氧两种元素组成的氧化物 B．...")
- 问题详情： 水是一切生命体生存所必须的物质，下列说法错误的是( ) A.水是由*氧两种元素组成的氧化物 B．可用肥皂水来区分硬水和软水C.一个水分子有一个*分子和一个氧原子构成 D．水电解生成*气和氧气的质量比是1：8【回答】C知识点：水的组成题...
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![菜豆和玉米种子的主要部分是 ，它实际上幼小的生命体，是新植物体的幼体，由 、 、 、 ...]( "菜豆和玉米种子的主要部分是 ，它实际上幼小的生命体，是新植物体的幼体，由 、 、 、 ...")
- 问题详情：菜豆和玉米种子的主要部分是 ，它实际上幼小的生命体，是新植物体的幼体，由 、 、 、 组成的。【回答】胚胚根胚芽胚轴子叶知识点：种子植物题型：填空题...
- 15809
![地球之外是否存在生命体科学家一直在寻找*。科学家曾在陨石和彗星内发现了有机材料、糖和氨基*等,但一直没有找到...]( "地球之外是否存在生命体科学家一直在寻找*。科学家曾在陨石和彗星内发现了有机材料、糖和氨基*等,但一直没有找到...")
- 问题详情：地球之外是否存在生命体科学家一直在寻找*。科学家曾在陨石和彗星内发现了有机材料、糖和氨基*等,但一直没有找到更直接的*据。目前,科研人员在一块陨石内发现了种名为血石蛋白的蛋白质(蛋白质被认为是活体生物生长的重要组成部分),为地球之外存在生命体增添佐*...
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![（2分）（2013•达州）种子的胚实际上就是幼小的生命体．供小麦种子胚萌发的营养物质在（ ） A．种皮...]( "（2分）（2013•达州）种子的胚实际上就是幼小的生命体．供小麦种子胚萌发的营养物质在（ ） A．种皮...")
- 问题详情：（2分）（2013•达州）种子的胚实际上就是幼小的生命体．供小麦种子胚萌发的营养物质在（） A．种皮里 B． 子叶里 C．胚乳里 D．胚里【回答】C知识点：种子植物题型：选择题...
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![生命体造句怎么写]( "生命体造句怎么写")
- 生命取向要高；生命体验要深；生命能量要强。翟鸿燊摘要生命体验是体验的生命*展现,是道德教育的应然选择.这本教科书是介绍环境科学的，跨学科的探讨研究人类与地球上生命体与非生命体之间的关系。重伤人员生命体征平稳2012年11月25日04:19。从前，这种信息只是从一个生命体传给...
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![科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，但能连续数日生...]( "科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，但能连续数日生...")
- 问题详情：科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和分化，但能连续数日生成蛋白质．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（） A． 蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物 B． 每种蛋白质都由20种...
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![葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。提出问题葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否*葡萄糖是只由碳元素和*...]( "葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。提出问题葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否*葡萄糖是只由碳元素和*...")
- 问题详情：葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。提出问题葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否*葡萄糖是只由碳元素和*元素组成的有机物？实验设计为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图3-4-7所示实验(部分固定装置省略)。图3-4-7(1)装置A中发生反应的化学方程式为。 (2)...
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![葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否*葡萄糖中只含有碳元...]( "葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否*葡萄糖中只含有碳元...")
- 问题详情：葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否*葡萄糖中只含有碳元素和*元素?【设计实验】为了确定葡萄糖的组成元素,某小组设计了如图所示的实验(其中无水CaCl2为常用的干燥剂,部分固定装置省略)。按如图装置连接好仪器...
- 21586
![昼夜更替产生的原因，主要与下列哪些因素有关？ ①地球自身不发光也不透明 ②地球上存在生命体 ③地球的自...]( "昼夜更替产生的原因，主要与下列哪些因素有关？ ①地球自身不发光也不透明 ②地球上存在生命体 ③地球的自...")
- 问题详情：昼夜更替产生的原因，主要与下列哪些因素有关？ ①地球自身不发光也不透明 ②地球上存在生命体 ③地球的自转 ④地球的公转A.①③ B.②④C.①④ ...
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![美国科学家日前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种和简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和...]( "美国科学家日前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种和简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和...")
- 问题详情：美国科学家日前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种和简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能*和进化，但能连续数日生成蛋白质．蛋白质是构*体所有细胞的基本物质．人体中最重要的活*物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成．下关于蛋白质的叙述中，不正...
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![因发现控制“昼夜节律”分子机制，三位美国科学家获诺贝尔生理学奖。PER、TIM基因是控制生命体昼夜节律的基因，...]( "因发现控制“昼夜节律”分子机制，三位美国科学家获诺贝尔生理学奖。PER、TIM基因是控制生命体昼夜节律的基因，...")
- 问题详情：因发现控制“昼夜节律”分子机制，三位美国科学家获诺贝尔生理学奖。PER、TIM基因是控制生命体昼夜节律的基因，PER基因编码的蛋白质在细胞核中夜间累积，而白天降解。下列叙述错误的是（ ）A．PER蛋白是大脑皮层作为自动节律*中枢选择*表达的产物B．细胞核的核孔对于通过...
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