![园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（） A． 解除顶端优势，促进侧...]( "园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（） A． 解除顶端优势，促进侧...")
- 问题详情：园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（） A． 解除顶端优势，促进侧芽生长 B． 抑制侧芽生长 C． 抑制开花结果 D． 抑制向光*【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![轻修剪造句怎么写]( "轻修剪造句怎么写")
- 文章摘要：对夏季轻修剪、深修剪和不修剪的有机茶园中节肢动物群落进行了调查。跳虫和节肢动物种群数量轻修剪后均上升，但没有达到显著水平，而如果轻修剪后清理枝条，跳虫和节肢动物总量则极显著下降。...
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![下列现象是由生长素的减少而发生的是（ ）A.修剪树篱，降低其高度，可以使枝繁叶茂B.将未成熟果实密封一段时间...]( "下列现象是由生长素的减少而发生的是（ ）A.修剪树篱，降低其高度，可以使枝繁叶茂B.将未成熟果实密封一段时间...")
- 问题详情：下列现象是由生长素的减少而发生的是（ ）A.修剪树篱，降低其高度，可以使枝繁叶茂B.将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短C.移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活D.小麦即将成熟时，经过干热后又遇大雨天气，种子容易在穗上发芽【回答】A知识点：植物生命活动的...
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![修剪草坪造句怎么写]( "修剪草坪造句怎么写")
- 他叫我修剪草坪。剪草坪找出割草机修剪草坪。父亲让孩子去修剪草坪。他说，剪修草坪要好好干。修剪草坪后有很多剪下的碎草需要清理。夏天我们每周得修剪草坪两次。这是最艰难的修剪草坪区贵？夏天我每周都要修剪草坪。修剪草坪的草屑、菜叶果皮和蛋壳可以堆肥。这对数百万以...
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![园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（ ）A．解除顶端优势，促进侧芽生长B...]( "园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（ ）A．解除顶端优势，促进侧芽生长B...")
- 问题详情：园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（ ）A．解除顶端优势，促进侧芽生长B．抑制侧芽生长C．抑制开花结果D．抑制向光*【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![综合*学习。（9分）“我希望老师像导游,带领我们去游览各种美好的风景，而不是像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最...]( "综合*学习。（9分）“我希望老师像导游,带领我们去游览各种美好的风景，而不是像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最...")
- 问题详情：综合*学习。（9分）“我希望老师像导游,带领我们去游览各种美好的风景，而不是像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。”这段文本，出自一名小学六年级学生的作文，题目叫作《园丁与导游》，经微博转载后，引发热议：@刘敬元_scut：这孩子能够*思考，真的很不...
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![修剪草地造句怎么写]( "修剪草地造句怎么写")
- 庄那森每星期都修剪草地并保持前院整洁，但他的后院却堆满了杂物。几年前他在修剪草地的车道上还能规律*地看到母加拿大角羊带着小羊羔在大声咀嚼和嬉戏玩耍。...
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![园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，对绿篱定期修剪，其目的是（ ）A．抑制侧芽生长 ...]( "园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，对绿篱定期修剪，其目的是（ ）A．抑制侧芽生长 ...")
- 问题详情：园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，对绿篱定期修剪，其目的是（ ）A．抑制侧芽生长 B．抑制其开花结果C．抑制向光生长 ...
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![下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的（ ）A.修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂B.稻农将水稻...]( "下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的（ ）A.修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂B.稻农将水稻...")
- 问题详情：下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的（ ）A.修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂B.稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽C.将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短D.移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活【回答】A知识点：植物生...
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![小明养的“米兰”花枝条稀疏，为了使枝条繁茂最好的办法是。 ( )A、多浇水 B、勤修剪 C、多打* D、常...]( "小明养的“米兰”花枝条稀疏，为了使枝条繁茂最好的办法是。 ( )A、多浇水 B、勤修剪 C、多打* D、常...")
- 问题详情：小明养的“米兰”花枝条稀疏，为了使枝条繁茂最好的办法是。 ( )A、多浇水 B、勤修剪 C、多打* D、常松土【回答】B知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O处靠近，这样做的目的是为了 ...]( "园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O处靠近，这样做的目的是为了 ...")
- 问题详情：园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O处靠近，这样做的目的是为了 A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大...
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![园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时（ ）A．尽量让树枝靠近O点，手握剪*的位置远离O点B．尽量让树枝远离O...]( "园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时（ ）A．尽量让树枝靠近O点，手握剪*的位置远离O点B．尽量让树枝远离O...")
- 问题详情：园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时（）A．尽量让树枝靠近O点，手握剪*的位置远离O点B．尽量让树枝远离O点，手握剪*的位置靠近O点C．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力D．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力【回答】A【考点】杠杆的应用．【分析】根据生活...
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![小刚和家人在逛公园时，发现园艺工人正在用一个奇怪的工具修剪树枝（如图4*所示）。在交谈中师傅告诉他这个工具叫做...]( "小刚和家人在逛公园时，发现园艺工人正在用一个奇怪的工具修剪树枝（如图4*所示）。在交谈中师傅告诉他这个工具叫做...")
- 问题详情：小刚和家人在逛公园时，发现园艺工人正在用一个奇怪的工具修剪树枝（如图4*所示）。在交谈中师傅告诉他这个工具叫做“高剪”，使用时用“高剪”头部钩住高处要剪断的枝杈，拉动绳子，就可以轻松地剪断树枝了。图4乙为高剪的头部照片，你能说出它使用了哪些物理知识吗？【回答】（1...
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![教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ）A．需要营养 B．能进行呼吸 C.能...]( "教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ）A．需要营养 B．能进行呼吸 C.能...")
- 问题详情：教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ）A．需要营养 B．能进行呼吸 C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应【回答】C知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是（ ） A．使树冠扩大，增加下年采摘量 B．减少养料消耗...]( "茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是（ ） A．使树冠扩大，增加下年采摘量 B．减少养料消耗...")
- 问题详情：茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是（ ） A．使树冠扩大，增加下年采摘量 B．减少养料消耗 C．防止病虫害和冻害 D．除去无采摘价值的枝条，方便采摘【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![阅读下面的材料，根据要求作文。一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，...]( "阅读下面的材料，根据要求作文。一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，...")
- 问题详情：阅读下面的材料，根据要求作文。一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。要被人赏识，就是要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环...
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![园林个人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能往上生长，这是因为破坏了（ ）A．输...]( "园林个人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能往上生长，这是因为破坏了（ ）A．输...")
- 问题详情：园林个人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能往上生长，这是因为破坏了（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织【回答】C知识点：动物体的结构层次题型：选择题...
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![修剪造句怎么写]( "修剪造句怎么写")
- *的鼻毛修剪器更是可以快速修剪。需要货品：**的剪发器、修剪器、梳、刷及剪*。指*应该剪短并修剪整齐。剪草坪找出割草机修剪草坪。南京市民朱先生用修剪杆剪法桐果球。它很依赖修剪与嫁接。实际上，有专家谁修剪，剪下，并刮脸机构和耻毛。这些看起来像小把修剪树枝的剪*用于剪...
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![学校里的工人师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是（ ）A．增大阻力...]( "学校里的工人师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是（ ）A．增大阻力...")
- 问题详情：学校里的工人师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是（ ）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小阻力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力【回答】D知识点：杠杆题型：选择题...
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![园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量住剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减...]( "园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量住剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减...")
- 问题详情：园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量住剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力【回答】D知识点：杠杆题型：选择题...
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![（2015株洲20题2分）如图是用高枝剪修剪树枝的情景.仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有]( "（2015株洲20题2分）如图是用高枝剪修剪树枝的情景.仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有")
- 问题详情：（2015株洲20题2分）如图是用高枝剪修剪树枝的情景.仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有_____和滑轮组两类简单机械.当园林工用30N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加____N. 【回答】杠杆 90 【解析】前面的剪枝部分可以绕固定...
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![“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树*不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”（《...]( "“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树*不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”（《...")
- 问题详情： “树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树*不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”（《十二铜表法》）这表明罗马法（ ）A．调节个人财产关系的私法已见端倪 B．意在保护贵族阶层利益C．以《十二铜表法》为其成熟的标志 D．利于稳定罗马帝国...
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![“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树*不至于影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”(...]( "“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树*不至于影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”(...")
- 问题详情： “树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树*不至于影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”(《十二铜表法》)这表明罗马法( )A.调节个人财产关系的私法已见端倪 B.意在保护贵族阶层利益C.以《十二铜表法》为其成熟的标志D.利于稳定罗马帝国秩...
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![一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽( )A.1个 B.10个...]( "一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽( )A.1个 B.10个...")
- 问题详情：一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽()A.1个 B.10个 C.11个 D.12个【回答】D。本题考查顶芽的概念。主干或侧枝顶端的芽叫顶芽,柳树苗主干顶端有一个顶芽,11个侧枝顶端各有一...
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![实践是人们改造客观世界的一切活动。下列活动中不属于实践活动的是A.张某对果树进行整枝修剪 B.科学家进行科...]( "实践是人们改造客观世界的一切活动。下列活动中不属于实践活动的是A.张某对果树进行整枝修剪 B.科学家进行科...")
- 问题详情：实践是人们改造客观世界的一切活动。下列活动中不属于实践活动的是A.张某对果树进行整枝修剪 B.科学家进行科学实验 C.文艺工作者到*老区演 D.某同学认真思考数¥题【回答】D知识点：探索世界与追求真理求索真理的历程题型：选择题...
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