![将下列动物行为与其所属类型用线连接起来。①捕食行为A．黑猩猩用蘸水树枝沾白蚁为食 ②繁殖行为B．园丁鸟建立舞场...]( "将下列动物行为与其所属类型用线连接起来。①捕食行为A．黑猩猩用蘸水树枝沾白蚁为食 ②繁殖行为B．园丁鸟建立舞场...")
- 问题详情：将下列动物行为与其所属类型用线连接起来。①捕食行为A．黑猩猩用蘸水树枝沾白蚁为食②繁殖行为B．园丁鸟建立舞场跳舞吸引雌鸟a．学习行为③防御行为C．一种毒蛾的幼虫颜*十分艳丽④迁徙行为D．大马哈鱼逆流上行到*河上游b．先天*行为⑤社会行为E．狒狒总是聚群采食捕猎【回答...
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![将下列地形与其所在的洲用线连接起来。]( "将下列地形与其所在的洲用线连接起来。")
- 问题详情：将下列地形与其所在的洲用线连接起来。【回答】A—③B—④C—①D—②E—⑥F—⑤知识点：未分类题型：未分类...
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![在图-4中，仿照示例，把部分省份的轮廓图与省名及简称用线连起来。]( "在图-4中，仿照示例，把部分省份的轮廓图与省名及简称用线连起来。")
- 问题详情：在图-4中，仿照示例，把部分省份的轮廓图与省名及简称用线连起来。【回答】知识点：疆域题型：连线题...
- 24158
![用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物 身体扁平，有口无*扁形动物 身...]( "用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物 身体扁平，有口无*扁形动物 身...")
- 问题详情：用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物 身体扁平，有口无*扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足环节动物 身体表面有外套膜软体动物 身体和附肢分节，有外骨骼节肢动物 ...
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![我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的*，请正确用线连起来。]( "我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的*，请正确用线连起来。")
- 问题详情：我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的*，请正确用线连起来。【回答】知识点：辽、西夏与北宋的并立题型：连线题...
- 19824
![把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。 上皮组织 细胞间隙大，细胞间质多 神经组织...]( "把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。 上皮组织 细胞间隙大，细胞间质多 神经组织...")
- 问题详情：把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。 上皮组织 细胞间隙大，细胞间质多 神经组织 细胞排列紧密，细胞间质少 肌肉组织 由肌细胞构成 结缔组织 由神经细胞...
- 14632
![请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．]( "请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．")
- 问题详情：请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．【回答】知识点：人的生殖题型：综合题...
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![把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来：]( "把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来：")
- 问题详情：把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来：【回答】①—C ②—D ③—A ④—B知识点：未分类题型：未分类...
- 12707
![请将下列几种动物的行为与所对应的类别用线练起来①孔雀开屏 争斗行为②乌贼喷墨...]( "请将下列几种动物的行为与所对应的类别用线练起来①孔雀开屏 争斗行为②乌贼喷墨...")
- 问题详情：请将下列几种动物的行为与所对应的类别用线练起来①孔雀开屏 争斗行为②乌贼喷墨 觅食行为③蜘蛛结网捕虫 繁殖行为④两只*为争骨头打架 社...
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![将下列地形与其所在的大洲、港口与所在国家用线连接起来（20分）：]( "将下列地形与其所在的大洲、港口与所在国家用线连接起来（20分）：")
- 问题详情：将下列地形与其所在的大洲、港口与所在国家用线连接起来（20分）： 【回答】A─④, B─⑤, C─①, D─②, E─③;a─②, b─①, c─③, d─⑤, e─④.知识点：巴西题型：连线题...
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![欧洲西部旅游资源丰富，将以下景点与所在的国家用线连起来：]( "欧洲西部旅游资源丰富，将以下景点与所在的国家用线连起来：")
- 问题详情：欧洲西部旅游资源丰富，将以下景点与所在的国家用线连起来：【回答】知识点：欧洲西部题型：连线题...
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![将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来： A细胞膜 a将光能转变成化学能 ...]( "将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来： A细胞膜 a将光能转变成化学能 ...")
- 问题详情：将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来： A细胞膜 a将光能转变成化学能 B叶绿体 b控制物质进出 C线粒体 c细胞的控制中心 D细胞核 d将化学能转变成细...
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![将下列海峡或运河与它们沟通的海域用线连接起来．]( "将下列海峡或运河与它们沟通的海域用线连接起来．")
- 问题详情：将下列海峡或运河与它们沟通的海域用线连接起来．【回答】知识点：大洲和大洋题型：连线题...
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![将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来 结构 功能 A卵壳 a...]( "将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来 结构 功能 A卵壳 a...")
- 问题详情：将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来 结构 功能 A卵壳 a为胚胎发育提供主要营养 B卵黄 b提供胚胎发育的氧 C胚盘 c起保护卵的作用 D卵白 ...
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![请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来。A、蛔虫a、线*动物B、海蜇b、扁形动物C、涡虫c、腔...]( "请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来。A、蛔虫a、线*动物B、海蜇b、扁形动物C、涡虫c、腔...")
- 问题详情：请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来。A、蛔虫a、线*动物B、海蜇b、扁形动物C、涡虫c、腔肠动物D、龙虾d、环节动物E、蚯蚓e、节肢动物F、乌贼f、软体动物【回答】【解析】试题分析：海蜇有口无*，属于腔肠动物，龙虾的身体分节，体表有外骨骼，属于节...
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![大声朗读下面的单词把单词与其画线部分的发音用线连起来。1./ai/ ...]( "大声朗读下面的单词把单词与其画线部分的发音用线连起来。1./ai/ ...")
- 问题详情：大声朗读下面的单词把单词与其画线部分的发音用线连起来。1./ai/ A.laugh2./a:/ B.cry3./a...
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![（1）．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。（2）．]( "（1）．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。（2）．")
- 问题详情：（1）．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。（2）．【回答】（1）．A——（b）；B——（a）；C——（d）；D——（c）（2）．A——（b）；B——（c）；C——（a）【解析】试题分析：男*的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、*等，女*的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、*等，其中睾丸和卵巢都能产生生殖细胞和分泌*激素，*和*都是...
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![将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连接起来A．蝗虫 a．变态发育B．青蛙 ...]( "将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连接起来A．蝗虫 a．变态发育B．青蛙 ...")
- 问题详情：将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连接起来A．蝗虫 a．变态发育B．青蛙 b．不完全变态发育C．家鸽 c．体内受精、胎生、哺乳D．家兔 d．体内受精、卵生【回答】A- b B- a ...
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![将我国的下列河流与其对应的描述用线连起来]( "将我国的下列河流与其对应的描述用线连起来")
- 问题详情：将我国的下列河流与其对应的描述用线连起来【回答】知识点：河流题型：连线题...
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![将我国领土四端点与其位置用线连接起来：A最北端 a新疆帕米尔高原B最南端 ...]( "将我国领土四端点与其位置用线连接起来：A最北端 a新疆帕米尔高原B最南端 ...")
- 问题详情：将我国领土四端点与其位置用线连接起来：A最北端 a新疆帕米尔高原B最南端 b黑龙*与乌苏里*航道中心线的相交处C最西端 c漠河以北的黑龙*航道中心线D最东端 d南沙群...
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![如图所示，有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住．设线均水平，...]( "如图所示，有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住．设线均水平，...")
- 问题详情：如图所示，有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住．设线均水平，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及毛巾与地面之间的摩擦因数为μ．欲将黑、白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为 ．【回答】解：根据受力平衡，...
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![请将下列各物质与其缺乏症用线连接起来。含*的无机盐坏血病维生素C骨质疏松症维生素D贫血含铁的无机盐生长发育不良...]( "请将下列各物质与其缺乏症用线连接起来。含*的无机盐坏血病维生素C骨质疏松症维生素D贫血含铁的无机盐生长发育不良...")
- 问题详情：请将下列各物质与其缺乏症用线连接起来。含*的无机盐坏血病维生素C骨质疏松症维生素D贫血含铁的无机盐生长发育不良含锌的无机盐呆小症【回答】含*的无机盐------生长发育不良维生素-------C坏血病 维生素D------...
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![连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来 A细胞壁 ①控制物质进...]( "连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来 A细胞壁 ①控制物质进...")
- 问题详情：连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来 A细胞壁 ①控制物质进出 B细胞膜 ②保护和支持作用C细胞核 ③遗传信息...
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![将下列例子与相应的生物多样*的价值用线连接起来1．防止水土流失 A．直接价值2．开...]( "将下列例子与相应的生物多样*的价值用线连接起来1．防止水土流失 A．直接价值2．开...")
- 问题详情：将下列例子与相应的生物多样*的价值用线连接起来1．防止水土流失 A．直接价值2．开发新* B．间接价值3．净化环境 C．潜在价值4．提供食物【回答】1--B 2-- C...
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![把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织 A根尖的分生...]( "把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织 A根尖的分生...")
- 问题详情：把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织 A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等⑵营养组织 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等⑶输导组织 ...
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