![从*海*和空*的建立、“两*一星”的成功研制、战略导*部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是 ...]( "从*海*和空*的建立、“两*一星”的成功研制、战略导*部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是 ...")
- 问题详情：从*海*和空*的建立、“两*一星”的成功研制、战略导*部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是 A．*的工业化历程 B．近代的科学技术和文化 C．新*的国防建设 D．现代的社会生...
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![构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲（下图），...]( "构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲（下图），...")
- 问题详情：构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲（下图），由此我们判断他正在学习探究的主题是 A．大化改新 B．南北战争 C．倒幕运动 D．明治维新【回答】D知识点：俄...
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![从煤和石油中可以提炼出化工原料A和B，A是一种果实催熟剂，它的产量用来衡量一个国家的石油化工发展水平。B是一种...]( "从煤和石油中可以提炼出化工原料A和B，A是一种果实催熟剂，它的产量用来衡量一个国家的石油化工发展水平。B是一种...")
- 问题详情：从煤和石油中可以提炼出化工原料A和B，A是一种果实催熟剂，它的产量用来衡量一个国家的石油化工发展水平。B是一种比水轻的油状液体，B仅由碳*两种元素组成，碳元素与*元素的质量比为12:1，B的相对分子质量为78。回答下列问题：（1）A的电子式________，B的结构简式____________。（2...
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![从“废除丞相”、“设锦衣卫”、“设*机处”、“大兴文本狱”这些关键词中提炼出的学习主题是A．封建官僚机构的改革...]( "从“废除丞相”、“设锦衣卫”、“设*机处”、“大兴文本狱”这些关键词中提炼出的学习主题是A．封建官僚机构的改革...")
- 问题详情：从“废除丞相”、“设锦衣卫”、“设*机处”、“大兴文本狱”这些关键词中提炼出的学习主题是A．封建官僚机构的改革 B．加强思想文化的控制C．封建君主集权的加强 D．*加强对边疆的管理【回...
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![提炼出造句怎么写]( "提炼出造句怎么写")
- 就像Rails是从BaseCamp中提炼出来的一样，Vertebra是从我们用来管理内部云的各种技术中提炼出来的。在车间里工人们把金子从银子中提炼出来。他们验明6种植物有可能提炼出*物*剂。看来天武大陆炼制丹*的手段和地球世界大同小异，都是先将灵*的精华提炼出来……他们一公斤一公...
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![根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ） A．伟大的历史转折...]( "根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ） A．伟大的历史转折...")
- 问题详情：根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ） A．伟大的历史转折 B．挑战两极格局 C．艰难的探索历程 D．走向世界舞台【回答】D知识点：建设*特...
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![阅读下图，回答问题：(1)从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？(至少说出五条) (2)图示上的春秋五霸与我们所...]( "阅读下图，回答问题：(1)从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？(至少说出五条) (2)图示上的春秋五霸与我们所...")
- 问题详情：阅读下图，回答问题：(1)从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？(至少说出五条) (2)图示上的春秋五霸与我们所讲的五位霸主有所不同，请说出不同的内容。(3)图示上有三个著名的战役，请你说一说你知道的与这些战役相关的成语。(至少两个)【回答】 (1)东周分为春秋和战国两...
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![2011年9月12日，*女科学家屠呦呦因发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素获得拉斯克临床医学奖，青蒿素*物是...]( "2011年9月12日，*女科学家屠呦呦因发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素获得拉斯克临床医学奖，青蒿素*物是...")
- 问题详情： 2011年9月12日，*女科学家屠呦呦因发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素获得拉斯克临床医学奖，青蒿素*物是我国唯一被世界承认的原创新*，青蒿素的化学式为C15H22O5，其结构单一、明确。从物质分类看，青蒿素属于()A.单质 B.氧化物 C.有机物 D.盐【回答】...
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![根据“求同存异”、“小球转动打球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ）A．伟大的历史转折 ...]( "根据“求同存异”、“小球转动打球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ）A．伟大的历史转折 ...")
- 问题详情：根据“求同存异”、“小球转动打球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ）A．伟大的历史转折 B．挑战两级格局C．兵乓外交 D．走向世界舞台【回答】D知识点：外...
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![从中华*共和国成立、*代表大会制度建立、民族区域自治制度的史实等内容中提炼出的学习主题，应是（ ）A.现...]( "从中华*共和国成立、*代表大会制度建立、民族区域自治制度的史实等内容中提炼出的学习主题，应是（ ）A.现...")
- 问题详情：从中华*共和国成立、*代表大会制度建立、民族区域自治制度的史实等内容中提炼出的学习主题，应是（ ）A.现代*的*建设B.祖国统-大业的实现C.新*的对外关系D.现代*的国防建设 【回答】A知识点：近代*反侵略求*的斗争题型：选择题...
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![居里夫妇经过3年零9个月锲而不舍的工作，1902年终于从矿渣中提炼出O.1克镭盐，镭是一种化学元素．镭能用来治...]( "居里夫妇经过3年零9个月锲而不舍的工作，1902年终于从矿渣中提炼出O.1克镭盐，镭是一种化学元素．镭能用来治...")
- 问题详情：居里夫妇经过3年零9个月锲而不舍的工作，1902年终于从矿渣中提炼出O.1克镭盐，镭是一种化学元素．镭能用来治疗难以治愈的癌症．给人类的健康带来了福音．根据如图获得的信息错误的是（）A．该元素的原子质量为226g B．该元素的原子序数为88C．该元素的核外电子数为88 D．镭属于...
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![从*海*和空*的建立、*战略导*部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是A．*的工业化历程 ...]( "从*海*和空*的建立、*战略导*部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是A．*的工业化历程 ...")
- 问题详情：从*海*和空*的建立、*战略导*部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是A．*的工业化历程 B．近代的科学技术和文化C．新*的国防建设 D．现代的社会生活【回答】C知识点：钢铁长城...
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![文化是民族的血液，是*的精神家园。武汉市在创建文明城市工作中，依托本土历史文化积淀，融入时代特*，提炼出了“...]( "文化是民族的血液，是*的精神家园。武汉市在创建文明城市工作中，依托本土历史文化积淀，融入时代特*，提炼出了“...")
- 问题详情：文化是民族的血液，是*的精神家园。武汉市在创建文明城市工作中，依托本土历史文化积淀，融入时代特*，提炼出了“敢为人先，追求卓越”城市精神，得到了市民的广泛认可。市委、市*大力实施“十大文化振兴工程”，彰显城市人文特*，充分利用社区文化、广场文化、企业文化等载体，开...
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![知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。图2是小李同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在...]( "知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。图2是小李同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在...")
- 问题详情：知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。图2是小李同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ） A．英国资产阶级* B．法国大*C．俄国1861年改革D．日本明治维新【回答】D知识点：俄国日本的历史转折题型：选择题...
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![（2019•赤峰）利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能提炼出140kg燃料油，燃料油的...]( "（2019•赤峰）利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能提炼出140kg燃料油，燃料油的...")
- 问题详情：（2019•赤峰）利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能提炼出140kg燃料油，燃料油的热值为4.5×107J/kg，则这些燃料油完全燃烧时释放出的热量为J，这些热量可以使kg的水温度升高50℃．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]【回答】6.3×109；30000。【解析】完...
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![2016年初，在大多数煤企哀叹“卖一吨煤的利润买不到一瓶饮料”时，S煤企却凭借其科研实力从煤中提炼出的每吨价值...]( "2016年初，在大多数煤企哀叹“卖一吨煤的利润买不到一瓶饮料”时，S煤企却凭借其科研实力从煤中提炼出的每吨价值...")
- 问题详情：2016年初，在大多数煤企哀叹“卖一吨煤的利润买不到一瓶饮料”时，S煤企却凭借其科研实力从煤中提炼出的每吨价值上万元的高熔点费托合成蜡，在市场上高歌猛进。这给商品生产者的启示是①商品使用价值决定价值②产品质量越好企业获利越多③面向市场组织生产 ④尊...
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![从煤和石油中可以提炼出化工原料A和H。已知A是石油裂解气的主要产物之一，其产量是衡量一个国家石油化工发展水平的...]( "从煤和石油中可以提炼出化工原料A和H。已知A是石油裂解气的主要产物之一，其产量是衡量一个国家石油化工发展水平的...")
- 问题详情：从煤和石油中可以提炼出化工原料A和H。已知A是石油裂解气的主要产物之一，其产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志。H是一种比水轻的油状液体，H仅由碳*两种元素组成，H不能使**KMnO4溶液褪*，其碳元素与*元素的质量比为12:1，H的相对分子质量为78。下列是有机物A～G之...
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![*科学家屠呦呦翻阅历代草本医籍，四处走访老中医，经过191次低沸点实验，终于发现并提炼出抗疟效果为100%的...]( "*科学家屠呦呦翻阅历代草本医籍，四处走访老中医，经过191次低沸点实验，终于发现并提炼出抗疟效果为100%的...")
- 问题详情：*科学家屠呦呦翻阅历代草本医籍，四处走访老中医，经过191次低沸点实验，终于发现并提炼出抗疟效果为100%的青蒿素和双*青蒿素挽救了无数生命。这一发现进一步佐*了 ①认识是有限和无限的统一②意识能够把观念的存在变成现实的存在③复杂事物本质的暴露和展现需要...
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![根据“求同存异”“小球转动大球”“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是( )A．伟大的历史转折 ...]( "根据“求同存异”“小球转动大球”“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是( )A．伟大的历史转折 ...")
- 问题详情：根据“求同存异”“小球转动大球”“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是()A．伟大的历史转折 B．挑战两极格局C．艰难的探索历程 D．走向世界舞台【回答】D知识点：*自主的和平外交题型：选择题...
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![从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗东来”等内容中提炼出一个学习主题，其名称...]( "从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗东来”等内容中提炼出一个学习主题，其名称...")
- 问题详情：从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗东来”等内容中提炼出一个学习主题，其名称应是 （ ） A．世界古代科学技术 B．宗教的...
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![根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是 A．伟大的历史转折 ...]( "根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是 A．伟大的历史转折 ...")
- 问题详情：根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是 A．伟大的历史转折 B．挑战两极格局 C．艰难的探索历程 D．走向世界舞台【回答】D知识点：世界经济的“全球化”题型：...
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![阅读下图，回答问题：(1)从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？(至少说出五条)(2)图示上的春秋五霸与我们所讲...]( "阅读下图，回答问题：(1)从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？(至少说出五条)(2)图示上的春秋五霸与我们所讲...")
- 问题详情：阅读下图，回答问题：(1)从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？(至少说出五条)(2)图示上的春秋五霸与我们所讲的五位霸主有所不同，请说出不同的内容。(3)图示上有三个著名的战役，请你说一说你知道的与这些战役相关的成语。(至少两个)【回答】(1)东周分为春秋和战国两个阶...
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![从柑桔中可提炼出苧烯（ ）。下列关于苧烯的说法中，正确的是（ ） A．分子式为C10H16...]( "从柑桔中可提炼出苧烯（ ）。下列关于苧烯的说法中，正确的是（ ） A．分子式为C10H16...")
- 问题详情： 从柑桔中可提炼出苧烯（ ）。下列关于苧烯的说法中，正确的是（ ） A．分子式为C10H16，是1,3-丁二烯的同系物 B．其分子内所有的碳原子均在同一平面上 C．不溶于水，能发生加聚反应生成高分子化合物 D．与过量的Br2的CCl4溶液...
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![综合下面有关资料，提炼出主要信息并用简要的语言表达你得出的结论。（4分）材料一：1994年，我国人口为5.4亿...]( "综合下面有关资料，提炼出主要信息并用简要的语言表达你得出的结论。（4分）材料一：1994年，我国人口为5.4亿...")
- 问题详情：综合下面有关资料，提炼出主要信息并用简要的语言表达你得出的结论。（4分）材料一：1994年，我国人口为5.4亿，到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20﹪。材料二：我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量...
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![构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲，由此我们...]( "构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲，由此我们...")
- 问题详情：构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲，由此我们判断他正在学习探究的主题是A．新经济政策 B．南北战争 C．倒幕运动 D．明治维新【回答】D知识点：俄国日本的历史...
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