![用高倍显微镜观察酵母菌和乳*菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（） A．细胞壁 B．...]( "用高倍显微镜观察酵母菌和乳*菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（） A．细胞壁 B．...")
- 问题详情：用高倍显微镜观察酵母菌和乳*菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（） A．细胞壁 B．细胞膜 C． 细胞质 D．细胞核【回答】D知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![泡菜发酵的微生物主要是乳*菌。在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡的成分及产生的原因分别是( ) ...]( "泡菜发酵的微生物主要是乳*菌。在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡的成分及产生的原因分别是( ) ...")
- 问题详情：泡菜发酵的微生物主要是乳*菌。在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡的成分及产生的原因分别是() A．气体为CO2；乳*菌是兼*厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2 B．气体为空气；因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出 C．气体为CO2；发酵初...
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![乳*()在一定条件下所形成的聚酯结构简式为，该酯可以作为新型的餐具原料。由它所生产的塑料在乳*菌作用下，能迅速...]( "乳*()在一定条件下所形成的聚酯结构简式为，该酯可以作为新型的餐具原料。由它所生产的塑料在乳*菌作用下，能迅速...")
- 问题详情：乳*()在一定条件下所形成的聚酯结构简式为，该酯可以作为新型的餐具原料。由它所生产的塑料在乳*菌作用下，能迅速分解为无毒物质，可以降解。下列有关这种新型可降解塑料的叙述正确的是()A．降解塑料是一种纯净物B．其生成过程中的聚合方式与聚苯乙烯相似C．它属于一种线型...
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![下列生物不能产生孢子的是（ ）A．青霉B．灵芝C．乳*菌 D．蘑菇]( "下列生物不能产生孢子的是（ ）A．青霉B．灵芝C．乳*菌 D．蘑菇")
- 问题详情：下列生物不能产生孢子的是（）A．青霉B．灵芝C．乳*菌 D．蘑菇【回答】C知识点：细菌和真菌的分布题型：选择题...
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![把乳*菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到*奶．在此过程中若揭开盖子，下列过程减...]( "把乳*菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到*奶．在此过程中若揭开盖子，下列过程减...")
- 问题详情：把乳*菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到*奶．在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是（）①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的释放 ③ATP的形成 ④乳*含量． A．①② ...
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![制作泡菜利用了以下哪种生物发酵？（ ）A．乳*菌 B．**菌 ...]( "制作泡菜利用了以下哪种生物发酵？（ ）A．乳*菌 B．**菌 ...")
- 问题详情：制作泡菜利用了以下哪种生物发酵？（）A．乳*菌 B．**菌 C．链球菌 D．根瘤菌【回答】A知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（ ）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳*菌 ...]( "在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（ ）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳*菌 ...")
- 问题详情：在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（ ）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳*菌 B．酵母菌、醋*菌、毛霉、乳*菌C．毛霉、醋*菌、乳*菌、酵母菌 D．酵母菌、乳*菌、毛霉、醋*菌【回答】B知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳*菌（c）、*化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f）...]( "下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳*菌（c）、*化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f）...")
- 问题详情：下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳*菌（c）、*化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（） A． B． C． D． 【回答】B知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（） A． 酵母菌、酵母菌、毛霉、乳*菌 ...]( "在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（） A． 酵母菌、酵母菌、毛霉、乳*菌 ...")
- 问题详情：在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（） A． 酵母菌、酵母菌、毛霉、乳*菌 B． 酵母菌、醋*菌、毛霉、乳*菌 C． 毛霉、醋*菌、乳*菌、酵母菌 D． 酵母菌、乳*菌、毛霉、醋*菌【回答】B知识点：微生物的利用题型...
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![对下列几种微生物的叙述中,正确的是( )①酵母菌 ②乳*菌 ③*化细菌 ④蓝藻 ⑤*草花叶病毒 ⑥噬菌体A....]( "对下列几种微生物的叙述中,正确的是( )①酵母菌 ②乳*菌 ③*化细菌 ④蓝藻 ⑤*草花叶病毒 ⑥噬菌体A....")
- 问题详情：对下列几种微生物的叙述中,正确的是()①酵母菌②乳*菌③*化细菌④蓝藻⑤*草花叶病毒⑥噬菌体A.从代谢类型上看,①②为异养生物,③④为自养生物B.从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物C.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNAD.从生态系统的成分上看,...
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![在酿酒和制作*奶的过程中，利用的微生物是（ ） A．酵母菌、乳*菌 ...]( "在酿酒和制作*奶的过程中，利用的微生物是（ ） A．酵母菌、乳*菌 ...")
- 问题详情：在酿酒和制作*奶的过程中，利用的微生物是（） A．酵母菌、乳*菌 B．枯草杆菌、酵母菌 C．**细菌、乳*菌 D．大肠杆菌、酵母菌【回答】A知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![3．下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（ ）A．乳*菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米...]( "3．下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（ ）A．乳*菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米...")
- 问题详情：3．下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（ ）A．乳*菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染*体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原【回答】B知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![6．用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳*菌发酵可生产新型*奶，下列相关叙述不正确的是 ( ...]( "6．用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳*菌发酵可生产新型*奶，下列相关叙述不正确的是 ( ...")
- 问题详情：6．用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳*菌发酵可生产新型*奶，下列相关叙述不正确的是 ( ) A．蔗糖消耗量与乳*生成量呈正相关 B．*奶出现明显气泡说明有杂菌污染 C．乳*菌是异养厌氧菌 D．只有奶粉为乳*发酵提供氮源【回答】【*】D【解...
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![下列生物不属于原核生物的是A．大肠杆菌 B．蓝藻 C．乳*菌 D．脊髓灰质炎病毒]( "下列生物不属于原核生物的是A．大肠杆菌 B．蓝藻 C．乳*菌 D．脊髓灰质炎病毒")
- 问题详情：下列生物不属于原核生物的是A．大肠杆菌 B．蓝藻 C．乳*菌 D．脊髓灰质炎病毒【回答】D知识点：动物学动物生理学题型：选择题...
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![下列叙述错误的是A．培养乳*菌时需要在培养基中添加维生素B．培养霉菌时需将培养基的PH调至碱*C．培养细菌时需...]( "下列叙述错误的是A．培养乳*菌时需要在培养基中添加维生素B．培养霉菌时需将培养基的PH调至碱*C．培养细菌时需...")
- 问题详情：下列叙述错误的是A．培养乳*菌时需要在培养基中添加维生素B．培养霉菌时需将培养基的PH调至碱*C．培养细菌时需将pH调至中*或微碱*D．培养厌氧微生物时需要提供无氧的条件【回答】B知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![2．有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳*菌，一瓶只有葡萄糖液，下列叙述正确的是( ...]( "2．有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳*菌，一瓶只有葡萄糖液，下列叙述正确的是( ...")
- 问题详情：2．有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳*菌，一瓶只有葡萄糖液，下列叙述正确的是()A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 B．发热的瓶子肯定混有乳*菌C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量值会增加 D．混有乳*菌的瓶子物质种类会减少【回答】A知识点：...
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![下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是（ ）A．酵母菌﹣﹣制作面包 B．醋*菌﹣﹣制作泡菜C．乳*菌...]( "下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是（ ）A．酵母菌﹣﹣制作面包 B．醋*菌﹣﹣制作泡菜C．乳*菌...")
- 问题详情：下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是（）A．酵母菌﹣﹣制作面包 B．醋*菌﹣﹣制作泡菜C．乳*菌﹣﹣制作*奶 D．**菌﹣﹣生产沼气【回答】B知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![将接种有乳*菌的牛奶100mL4份和接种有酵母菌的3%的淀粉溶液100mL4份分别装在100mL、200mL、...]( "将接种有乳*菌的牛奶100mL4份和接种有酵母菌的3%的淀粉溶液100mL4份分别装在100mL、200mL、...")
- 问题详情：将接种有乳*菌的牛奶100mL4份和接种有酵母菌的3%的淀粉溶液100mL4份分别装在100mL、200mL、300mL和400mL的烧瓶内，将口密封，置于适宜温度下培养，你认为24小时后产生的乳*和酒精最多的分别是( )A.100mL、100mL B.400mL，100mL C.100mL、400mL ...
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![下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 A．酵母菌、乳*菌都是细菌，且都能进行有丝*，遗传都遵循孟德尔遗传规...]( "下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 A．酵母菌、乳*菌都是细菌，且都能进行有丝*，遗传都遵循孟德尔遗传规...")
- 问题详情：下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 A．酵母菌、乳*菌都是细菌，且都能进行有丝*，遗传都遵循孟德尔遗传规律B．酵母菌、乳*菌、*化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳*菌、*化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含DNA和RNA两类核*分子D．乳*菌、*...
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![某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳*菌等样品，在进行化学成分分析后忘了贴标签．请你帮他判断：（1...]( "某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳*菌等样品，在进行化学成分分析后忘了贴标签．请你帮他判断：（1...")
- 问题详情：某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳*菌等样品，在进行化学成分分析后忘了贴标签．请你帮他判断：（1）含有水、DNA、RNA、糖原及蛋白质等成分的生物是 ．（2）只有蛋白质和DNA的成分的生物是 ．（3）含有水、DNA、RNA、蛋白...
- 11082
![发现了乳*菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的 法以及防...]( "发现了乳*菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的 法以及防...")
- 问题详情： 发现了乳*菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的 法以及防止 的方法，后人称他为“ ”。【回答】巴斯德 巴氏消毒 手术感染 ...
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![左列中哪些菌类可制右列中的食品A 乳*菌 a 醋B 醋*菌 b *奶、泡菜C 曲霉 ...]( "左列中哪些菌类可制右列中的食品A 乳*菌 a 醋B 醋*菌 b *奶、泡菜C 曲霉 ...")
- 问题详情：左列中哪些菌类可制右列中的食品A 乳*菌 a 醋B 醋*菌 b *奶、泡菜C 曲霉 c 酱油D 酵母菌 d 面包、馒头【回答】A-b B-a C-c D-d【解析】试题分析：一些食品的制作离不开微生物的发酵作用，如制*奶和...
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![10．下列关于遗传信息传递的说法，正确的是A．乳*菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B．遗传信息的传递遵循分...]( "10．下列关于遗传信息传递的说法，正确的是A．乳*菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B．遗传信息的传递遵循分...")
- 问题详情：10．下列关于遗传信息传递的说法，正确的是A．乳*菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B．遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律C．HIV的遗传信息传递中只有A—U的配对，不存在A—T的配对D．胰岛素基因的表达过程中，翻译由启动子开始，到终止子结束【回答】【*】A【解析】遗...
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![某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳*菌等样品，进行化学成分分析，结果忘记了帖标签，请你帮他判断：（1...]( "某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳*菌等样品，进行化学成分分析，结果忘记了帖标签，请你帮他判断：（1...")
- 问题详情：某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳*菌等样品，进行化学成分分析，结果忘记了帖标签，请你帮他判断：（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是 ．（2）只含有蛋白质和DNA成分是生物是 ．（3）含有水、DNA、RNA、...
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![在制作馒头和泡菜的过程中，利用的微生物分别是( )A．青霉和酵母菌 B．酵母菌和乳*菌 C．根瘤菌和乳*菌...]( "在制作馒头和泡菜的过程中，利用的微生物分别是( )A．青霉和酵母菌 B．酵母菌和乳*菌 C．根瘤菌和乳*菌...")
- 问题详情：在制作馒头和泡菜的过程中，利用的微生物分别是()A．青霉和酵母菌B．酵母菌和乳*菌 C．根瘤菌和乳*菌D．乳*菌和酵母菌【回答】B解析：制作馒头是利用酵母菌的发酵产生二氧化碳和酒精，制作*菜是利用乳*菌发酵产生乳*。知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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