![重敬造句怎么写]( "重敬造句怎么写")
- 当今时代，是一个注重敬业的时代。和与人交受重敬，百忍心中有太和。无论做什么工作，都要有一种敬业精神当今时代，是一个注重敬业的时代。无论做什么工作，都要有一种敬业精神…当今时代，是一个注重敬业的时代。要人知重勤学，怕人知事莫做出自明·冯梦龙《*世通言》第知重敬重冯梦...
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![敬人者人恒敬之造句怎么写]( "敬人者人恒敬之造句怎么写")
- 敬人者人恒敬之。敬人者人恒敬之；辱人者,人恒辱之。学人者人恒学之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。做人要懂礼仪，懂得尊重人，懂得鄙人者人...
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![古人说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。下列做法与上述观点相违背的是A．李明...]( "古人说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。下列做法与上述观点相违背的是A．李明...")
- 问题详情：古人说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。下列做法与上述观点相违背的是A．李明一直很欣赏他人的长处B．王飞经常叫比他矮的同学为“小矬子”C．张磊上课总是非常认真地听老师讲课D．赵红对人一直非常有礼貌【回答】B知识点：其他题型：选择题...
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![青少年尊敬老师，要做到：①尊重老师的劳动； ②听从...]( "青少年尊敬老师，要做到：①尊重老师的劳动； ②听从...")
- 问题详情：青少年尊敬老师，要做到：①尊重老师的劳动； ②听从老师的教导；③对老师有礼貌； ④与老师建立*平等的师生关系A．① ...
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![敬来敬去造句怎么写]( "敬来敬去造句怎么写")
- 我们就一人拿着一个啤酒瓶子敬来敬去。酒敬来敬去,人们的酒意便越来越浓,老丈母娘便会悄悄地上一盘清脆的糖拌萝卜丝放在靠近我的桌边,这东西既清口又解酒,那时候我的心窝子里暖暖的。...
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![敬贤重士的意思及解释]( "敬贤重士的意思及解释")
- 【敬贤重士的拼音】:jìngxiánzhòngshì【敬贤重士的近义词】:敬贤礼士【敬贤重士的反义词】:【敬贤重士的意思】:见“敬贤爱士”。【敬贤重士出处】:明·无名氏《四马投唐》第四折：“元帅宽仁厚德，敬贤重士，岂肯记旧仇，并不挟冤。”【成语接龙】:【敬贤重士】→【士为知己...
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![17．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷...]( "17．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷...")
- 问题详情：17．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调（ ）A．尊祖敬宗是人本* B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家 ...
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![敬造句怎么写]( "敬造句怎么写")
- 人必自敬，然后人敬之。你敬我一尺，我敬你一丈。我恭恭敬敬的向老师敬礼。对于你敬佩的人你一定是对他恭恭敬敬的。一位可敬的员工。我敬佩我的父亲。小明恭恭敬敬地扶着老师走出了教室。盖敬，德之聚也。此心才敬，万理森列。我狂傲举杯，敬霜雪、敬你的美。景甜杜鸿恭恭敬敬地敛...
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![“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”材料主要...]( "“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”材料主要...")
- 问题详情： “人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”材料主要反映了*古代A．分封制度 B．宗法观念 C．礼乐制度 D．仁爱思想【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![恭恭敬敬的意思及解释]( "恭恭敬敬的意思及解释")
- 【恭恭敬敬的拼音】:gōnggōngjìngjìng【恭恭敬敬的近义词】:毕恭毕敬【恭恭敬敬的反义词】:不可一世【恭恭敬敬的意思】:对尊长贵宾谦恭而有礼貌【恭恭敬敬出处】:明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第33卷：“安住见说是丈人，恭恭敬敬唱了个喏。”【成语接龙】:【恭恭敬敬】→...
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![敬重造句怎么写]( "敬重造句怎么写")
- 他仗义疏财，为人敬重。他仗义疏财，受人敬重。他受到朋友们的敬重。上联：尊老，尊师，尊教，尊德，尊贤，尊善，德尊望重；下联：敬仰，敬佩，敬服，敬业，敬重，敬爱，居敬穷理；横批：谦恭有礼，文明中华！我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。爱尔维修我珍惜并敬重生命中的...
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![“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...]( "“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...")
- 问题详情： “人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（ ）A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法观念C.*古代的礼乐制度 D.*古代的仁爱思想【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选...
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![敬贤重士造句怎么写]( "敬贤重士造句怎么写")
- 陛下如此敬贤重士,臣若是迪辈尔侯爵,定要将自己另一半的私产也奉献出来。...
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![非常敬重造句怎么写]( "非常敬重造句怎么写")
- 我非常敬重那些为社会做出突出贡献的人。因为他是个铁面无私，刚正不阿的清官，所以百姓非常敬重他。他们非常敬重他的智力的威力，尽管他们并不总是觉得他的话特别明白。中，他年辈最高，世称孔北海，为人不拘小节，恃才负气，刚正不阿。因为他是个铁面无私，刚正不阿的清官，所以百姓非常敬...
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![， ；敬人者，人恒敬之。]( "， ；敬人者，人恒敬之。")
- 问题详情： ， ；敬人者，人恒敬之。【回答】爱人者，人恒爱之知识点：诗题型：填空题...
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![恭恭敬敬造句怎么写]( "恭恭敬敬造句怎么写")
- 我恭恭敬敬的向老师敬礼。杜鸿恭恭敬敬地敛衽一揖，道:多谢了。他唱完歌，恭恭敬敬地给大家一鞠躬。他竟然一反恭恭敬敬的常态，逼问别人。小明恭恭敬敬地扶着老师走出了教室。对于你敬佩的人你一定是对他恭恭敬敬的。在公开场合，他们不得不表现得恭恭敬敬。你的恭恭敬敬就是你...
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![“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...]( "“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...")
- 问题详情： “人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（ ）A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法观念C.*古代的礼乐制度 D.*古代的仁爱思想【回答】B知识点：古代*的...
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![*敬造句怎么写]( "*敬造句怎么写")
- 当时官场的规矩,三节两寿、“*敬”“炭敬”都必须送礼。当时官场叩见要送门包,每年三节两寿,下属都要向上司送礼,此外还有别敬、炭敬、*敬、瓜敬等名目,实际都是变相贿赂。有实权的大官小官，自然满盆满罐，但剩下的穷京官，也得捞点余沥，所谓*敬、炭敬，过年的时候，来的就是炭敬。...
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![古人说“敬人者，人恒敬之。”这说明，要想使他人尊重自己就应该A．不断完善自我 ...]( "古人说“敬人者，人恒敬之。”这说明，要想使他人尊重自己就应该A．不断完善自我 ...")
- 问题详情：古人说“敬人者，人恒敬之。”这说明，要想使他人尊重自己就应该A．不断完善自我 B．有强烈的荣辱感C．首先尊重他人 D．不做有损自己人格的事【回答】C知识点：其他题型：选择题...
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![孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )①尊重是相...]( "孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )①尊重是相...")
- 问题详情：孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，也可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A．①...
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![4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...]( "4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...")
- 问题详情：4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调A．尊祖敬宗是人本* B．封邦建国利于统治C．君主百姓原本一家 D．家国...
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![《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百...]( "《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百...")
- 问题详情：《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调（ ）A．尊祖敬宗是人本* B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家 ...
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![“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”。材料主...]( "“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”。材料主...")
- 问题详情： “人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”。材料主要反映了*古代A．分封制度 B．宗法观念 C．礼乐制度 D．仁爱思想【回答】B知...
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![7．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...]( "7．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...")
- 问题详情：7．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调( )A．尊祖敬宗是人本* B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家 ...
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![6.《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...]( "6.《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...")
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