- 1、人力资本产权由权能权益和权责三部分构成2、鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。3、通过选取适合的不确定*权函数、*能权函数和控制权函数,实现系统的鲁棒*能设计。4、什么都能权衡利弊,区分成功的几率。5、一种是苏格拉底所代表的理智,即个体*理智,是最高的可能权威。6、然...
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- 问题详情:法国思想家孟德斯鸠说:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”下列选项能从内部给*权力以“界限”的是①*监察部的监督 ②法制部门的监督③反*贿赂局的监督 ④国家预防*局的监督A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【回答】D【解析】*监察部...
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- 第一节民事权利能力和民事行为能力。自然人之权利能力,始于出生完成。胎儿权利能力的认定,应采取法定解除条件说。一切自然人都具有民事权利能力和民事责任能力。从权利和权利能力的关系看,行政许可的实质应是“行政机关对符合条件的申请人依法授予一种特殊的行政法上的权利...
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- 问题详情:20.法国启蒙思想家孟德斯鸠提出:“要防止滥用权力,必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。”这体现的原则是()A.自由平等 B.*在民 C.分权制衡 ...
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- 问题详情:权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。下列选项中能反映以上关系的是①只有尊重他人的权利,才能更好的享有自己的权利②公民的权利可以放弃,但是公民的义务必须履行③权利保障公民有尊严的生活,义务激发公民的主人翁意识④公民行使权利时,不得损害国家...
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- 问题详情:54.在孙中山看来,驾驶汽车的车夫是有能而无权的,汽车的主人是无能而有权的。国民是主人,就是有权的人,*就是有能的人。只有实行权能分开,赋予*权力,才能管理好国家。这实质上反映了孙中山主张()A.*在民 B.权能分开 C.天赋* D.自由平等【回答】A知识...
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- 问题详情:*职能的发挥,不是无限制的,正当职能发挥,能够使国家稳固,社会发展。过度的职权扩大乃至极权,则会给国家和民族带来难以预计的后果。下列哪一变化符合这一说法A.战时*主义政策到新经济政策 B.新经济政策到斯大林体制C.胡佛自由放任到罗斯福国家干预经济 D.斯...
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- 问题详情:党的*届三中全会提出:*要向市场放权,向社会放权,向地方放权。这些要求( )①*职能改革,以便充分发挥市场的决定*作用②有利于*管理职能向服务职能转变,适应社会主义市场经济发展要求③有利于打造廉洁高效的服务型*④是坚持科学执政、*执政的体现A.①② ...
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- 问题详情: “一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”下列文献中最能体现这一思想的是A.《*宣言》 B.《*宣言》 C.《美利坚合众国宪法》 D.《拿破仑法典》【回答】C知识点:美国的诞生题型:选择题...
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- 问题详情:削弱相权是加强皇权的手段,下列不能起到削弱相权作用的是:A汉朝设立“中朝”机构 B唐朝实行三省六部制C元代设中书省 D明代废除丞相【回答】C知识点:古代*的*制度题型:选择题...
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- 第二部分,股票期权行权股票来源的法律问题。“有股可期”是实施股票期权的前提和基础。如果这些奖励的股票期权是价内期权,这说明期权行权即可赢利,这些利润是要交税的,当然他们想避免交税...
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- 问题详情:下列能够体现**真实*特点的是①我国公民享有选举权和被选举权、*自由、监督权等*权利②公民选举所需经费均由*开支③随着经济的发展和社会的进步,全体公民的利益得到日益充分的实现④国家尊重和保障*A.①③ B.②③ C.①...
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- 问题详情: *国家拥有的*权是指:A.管理人口、领土、*的权力 B.行使对内、对外的国家职能的权利C.自主处理内政和外交事务的权利 D.保卫国家自身生存和发展的权利【回答】C知识点:当代*社会走近*社会题型:选择题...
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- 问题详情:转变*职能,建设服务型*,是为了树立*权威。(________)【回答】错误【解析】我国*担负着重要的职能,并不意味着我国的*是包办一切的“全能*”。*履行职能必须做到“不越位”、“不缺位”、“不错位”。我国正在建设服务型*,其根本目的是进一步提高*为经济社会发展服务、...
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- 问题详情:24.*职能的发挥,不是无限制的,正当职能发挥,能够使国家稳固,社会发展。过度的职权扩大乃至极权,则会给国家和民族带来难以预计的后果。下列哪一变化符合这一说法( )A.战时*主义政策到新经济政策 B.新经济政策到斯大林体制C....
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- 现行的农村集体土地制度存在着土地所有权主体错位、土地所有权权能不全等弊端。土地使用权是落实集体所有权的具体安排方式,其局部变动所得价金系所有权权能安排变更的适当补偿。...
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- 问题详情:依据所学知识判断,“风能进,雨能进,国王不能进”。这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化?A.《权利法案》颁布后 B.“光荣*”期间C.斯图亚特王朝统治时期 D.英国共和时代【回答】A知识点:英国资产阶级*题...
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- 问题详情: “一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”下列文献最能体现这一思想的是 A、《*宣言》 B、《拿破仑法典》 C、《1787年美国宪法》 D、《权利法案》【回答...
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- 问题详情: “法无授权不可为”,强调*要①弱化*职能,建设服务型*②审慎行使权力,坚持依法决策③转变*职能,严格依法行政④自觉接受监督,推行政务公开A.①② B.③④ C.②③ D.①④【回答】C【解析】试题分析:“法无授权不可为”,强调*要坚持依法行政,审慎行使权力,科学*...
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- 所有权是渔业权等他物权的母权,是所有权与其权能分离的属*和理论、所有权的*力*的变形表现。愿权能归给他、直到永永远远.阿们.合理分配各项权能,明确界定所有者与用户之间的责权利关系等。受教育权既是一种应有的权益又是一种应赋予的权能,二者密不可分。在落成奉献典礼...
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- 问题详情:打造*法治*,树立*的权威,一个*能否有权威是由国家*质决定的。*的权威是指( ) A.*是否有超越法律的特权和威严 B.*是否畏惧*,一切服从* C.*得到*认同的威望和公信力 D.*为稳定政局而采取的各种措施【回答】C知识点:发展社会主义*建设*...
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- 问题详情:打造*法治*,树立*的权威,一个*能否有权威是由国家*质决定的。*的权威是指( ) A.*是否有超越法律的特权和威严 B.*是否畏惧*,一切服从* C.*得到*认同的威望和公信力 D.*为稳定政局而采取的各种措施【回答】C知识点:我国*我国*是*的*题型:选择题...
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- 省府一秘,可是隐*权力很大的岗位,实际权力可能比实职地厅级干部都大。而公司的缺点是旨在缓和争议的权力可能会被滥用。公权力可能通过学校及其活动,直接或间接侵害未成年人的受教育权。在阶级对立还没有发展起来的社会和僻远的地区,这种公共权力可能极其微小,几乎是若有若...
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- 问题详情:姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权都是维护人格尊严的。【回答】√知识点:权利和义务的一致*题型:判断题...
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- 第一节民事权利能力和民事行为能力。当事人订立合同,应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。一切自然人都具有民事权利能力和民事责任能力。第九条公民从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。法人的民事权利能力和民事行为能力,从法人成...
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