![牛不喝水难按角的意思及解释]( "牛不喝水难按角的意思及解释")
- 【牛不喝水难按角的拼音】:niúbùhēshuǐnánànjiǎo【牛不喝水难按角的近义词】:牛不喝水强按头【牛不喝水难按角的反义词】:【牛不喝水难按角的意思】:比喻强迫他人干某一件事【牛不喝水难按角出处】:清·李绿园《歧路灯》第57回：“牛不喝水难按角，你老人家只拿定主意...
- 13698
![一个三角形的三边之比为3：4：5，则这个三角形是 三角形（按角区分）]( "一个三角形的三边之比为3：4：5，则这个三角形是 三角形（按角区分）")
- 问题详情： 一个三角形的三边之比为3：4：5，则这个三角形是 三角形（按角区分）【回答】直角；知识点：勾股定理的逆定理题型：填空题...
- 5192
![三角形按角分类可以分为( )A.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形B.等腰三角形、等边三角形、不等边三...]( "三角形按角分类可以分为( )A.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形B.等腰三角形、等边三角形、不等边三...")
- 问题详情： 三角形按角分类可以分为( )A.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形B.等腰三角形、等边三角形、不等边三角形C.直角三角形、等腰直角三角形D.以上*都不正确【回答】A知识点：与三角形有关的线段题型：选择题...
- 8777
![将一副三角板按图中方式叠放，则角α等于 A．30° B．45° ...]( "将一副三角板按图中方式叠放，则角α等于 A．30° B．45° ...")
- 问题详情：将一副三角板按图中方式叠放，则角α等于 A．30° B．45° C．60° D．75°【回答】D知识点：与三角形有关的角题型：选择题...
- 29985
![如图，按各组角的位置判断，下列结论：①∠2与∠6是内错角；②∠3与∠4是内错角；③∠5与∠6是同旁内角；④∠1...]( "如图，按各组角的位置判断，下列结论：①∠2与∠6是内错角；②∠3与∠4是内错角；③∠5与∠6是同旁内角；④∠1...")
- 问题详情：如图，按各组角的位置判断，下列结论：①∠2与∠6是内错角；②∠3与∠4是内错角；③∠5与∠6是同旁内角；④∠1与∠4是同旁内角．其中正确的是„„„„„„„„„„„（ ）A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④【回答】C知...
- 10638
![一块直角三角板ABC按如图放置，顶点A的坐标为（0，1），直角顶点C的坐标为（﹣3，0），∠B=30°，则点B...]( "一块直角三角板ABC按如图放置，顶点A的坐标为（0，1），直角顶点C的坐标为（﹣3，0），∠B=30°，则点B...")
- 问题详情：一块直角三角板ABC按如图放置，顶点A的坐标为（0，1），直角顶点C的坐标为（﹣3，0），∠B=30°，则点B的坐标为．【回答】 （﹣3﹣，3）． 解：过点B作BD⊥OD于点D，∵△ABC为直角三角形，∴∠BCD+∠CAO=90°，∴△BCD∽△COA，∴=，设点B坐标为（x，y），则=，y=﹣3x﹣9，∴BC==，AC==，∵∠B=30°，∴==，解得：x=﹣3﹣，则y=3．即点B的坐标为（﹣3﹣，3...
- 18309
![将直角三角板ABC按如图1放置，直角顶点C与坐标原点重合，直角边AC、BC分别与x轴和y轴重合，其中∠ABC＝...]( "将直角三角板ABC按如图1放置，直角顶点C与坐标原点重合，直角边AC、BC分别与x轴和y轴重合，其中∠ABC＝...")
- 问题详情：将直角三角板ABC按如图1放置，直角顶点C与坐标原点重合，直角边AC、BC分别与x轴和y轴重合，其中∠ABC＝30°．将此三角板沿y轴向下平移，当点B平移到原点O时运动停止．设平移的距离为m，平移过程中三角板落在第一象限部分的面积为s，s关于m的函数图象（如图2所示）与m轴相交于点P（，0），与s轴...
- 27116
![一个三角形的两个角分别为29°、61°，若按照边分类，它是]( "一个三角形的两个角分别为29°、61°，若按照边分类，它是")
- 问题详情：一个三角形的两个角分别为29°、61°，若按照边分类，它是______三角形；按照角分类，它是________三角形．【回答】不等边直角知识点：与三角形有关的线段题型：填空题...
- 9721
![每一个多边形都可以按图*的方法分割成若干个三角形．那么按这种方式，n边形能分割成 个三角形...]( "每一个多边形都可以按图*的方法分割成若干个三角形．那么按这种方式，n边形能分割成 个三角形...")
- 问题详情： 每一个多边形都可以按图*的方法分割成若干个三角形．那么按这种方式，n边形能分割成 个三角形．【回答】 n-2.知识点：多边形及其内角相和题型：填空题...
- 6912
![将一个等腰直角三角形的直角顶点和一个锐角顶点按如图方式分别放在直线a，b上，若a∥b，∠1＝24°，则∠2的度...]( "将一个等腰直角三角形的直角顶点和一个锐角顶点按如图方式分别放在直线a，b上，若a∥b，∠1＝24°，则∠2的度...")
- 问题详情：将一个等腰直角三角形的直角顶点和一个锐角顶点按如图方式分别放在直线a，b上，若a∥b，∠1＝24°，则∠2的度数为__°．【回答】21【分析】*∠1+∠2=45°即可解决问题．【详解】解：∵AB∥CD，∴∠ABD+∠CDB＝180°，∴∠1+∠EBD+∠EDB+∠2＝180°，∵∠EBD＝90°，∠EDB＝45°，∴∠1+∠2＝45°，∵∠...
- 17435
![如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三角板一直...]( "如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三角板一直...")
- 问题详情：如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三角板一直角边重合，含45°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合， 含30°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是． 【回答】．135°知识点：平行线的*质题...
- 13167
![将一副直角三角板按如图所示放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的...]( "将一副直角三角板按如图所示放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的...")
- 问题详情：将一副直角三角板按如图所示放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为()A.45° B.60° C.75° D.85°【回答】C知识点：与三角形有关的角题型：选择题...
- 19113
![如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与...]( "如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与...")
- 问题详情：如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是________【回答】15°【分析】如下图，过点E作EF∥BC，然后利用平行线的*质结合已...
- 20813
![将一副直角三角板按如图所示的位置摆放，使得它们的直角边互相垂直，则的度数是（ ）A． ...]( "将一副直角三角板按如图所示的位置摆放，使得它们的直角边互相垂直，则的度数是（ ）A． ...")
- 问题详情：将一副直角三角板按如图所示的位置摆放，使得它们的直角边互相垂直，则的度数是（ ）A． B． C． D．【回答】C【解析】根据题意求出、，根据对顶角的*质、三角形的外角*质计算即可．【详解】由题意得，，，由三角...
- 20606
![将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置，若∠α=54°，则∠β的度数是]( "将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置，若∠α=54°，则∠β的度数是")
- 问题详情：将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置，若∠α=54°，则∠β的度数是______．【回答】36°．【解答】解：过C作CE∥QT∥SH，∴∠FCE=∠α=54°，∴∠β=∠NCE=90°﹣54°=36°．故*为：知识点：平行线的*质题型：填空题...
- 20786
![把一副三角板按如图所示的方式摆放,则两条斜边所成的钝角x为 .]( "把一副三角板按如图所示的方式摆放,则两条斜边所成的钝角x为 .")
- 问题详情：把一副三角板按如图所示的方式摆放,则两条斜边所成的钝角x为. 【回答】165°知识点：与三角形有关的角题型：填空题...
- 19094
![将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知∠1=30°，则∠2的大小是（ ） A、30° ...]( "将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知∠1=30°，则∠2的大小是（ ） A、30° ...")
- 问题详情：将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知∠1=30°，则∠2的大小是（） A、30° B、45°C、60° D、65° 【回答】C知识点：平行线的*质题型：选择题...
- 8934
![将大小两把含30°角的直角三角尺按如图10-1位置摆放，即大小直角三角尺的直角顶点C重合，小三角尺的顶点...]( "将大小两把含30°角的直角三角尺按如图10-1位置摆放，即大小直角三角尺的直角顶点C重合，小三角尺的顶点...")
- 问题详情： 将大小两把含30°角的直角三角尺按如图10-1位置摆放，即大小直角三角尺的直角顶点C重合，小三角尺的顶点D、E分别在大三角尺的直角边AC、BC上，此时小三角尺的斜边DE恰好经过大三角尺的重心G.已知∠A=∠CDE=30°，AB=12.（1）求小三角尺的直角边CD的长;（2）将小三角尺绕点...
- 21857
![在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置,则∠1= .]( "在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置,则∠1= .")
- 问题详情：在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置,则∠1=. 【回答】120°知识点：与三角形有关的角题型：填空题...
- 17133
![将一副直角三角板按如图方式放置，使直角顶点C重合，当DE∥BC时，∠α的度数是（ ）度．A．90 B．12...]( "将一副直角三角板按如图方式放置，使直角顶点C重合，当DE∥BC时，∠α的度数是（ ）度．A．90 B．12...")
- 问题详情：将一副直角三角板按如图方式放置，使直角顶点C重合，当DE∥BC时，∠α的度数是（）度．A．90 B．120 C．105D．100【回答】C【考点】平行线的*质．【分析】根据平行线的*质可得∠DCB=∠D=45°，再利用三角形外角的*质可得∠α=45°+60°=105°．【解答】解：∵DE∥BC，∴∠DCB=∠D=45°，∵∠...
- 29068
![将一副三角尺按图1摆放，等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB，与AC相交于点G，．（1）求GC的长；（2...]( "将一副三角尺按图1摆放，等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB，与AC相交于点G，．（1）求GC的长；（2...")
- 问题详情：将一副三角尺按图1摆放，等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB，与AC相交于点G，．（1）求GC的长；（2）如图2，将△DEF绕点D顺时针旋转，使直角边DF经过点C，另一直角边DE与AC相交于点H，分别过H、C作AB的垂线，垂足分别为M、N，通过观察，猜想MD与ND的数量关系，并验*你的猜想．（3）在（2）的条件下，将△...
- 27773
![如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°）按如图所示放置．若∠1=55°，则∠2的度数...]( "如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°）按如图所示放置．若∠1=55°，则∠2的度数...")
- 问题详情：如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°）按如图所示放置．若∠1=55°，则∠2的度数为（）A．105° B．110° C．115° D．120°【回答】C【考点】平行线的*质．【分析】如图，首先*∠AMO=∠2；然后运用对顶角的*质求出∠ANM=55°，借助三角形外角的*质求出∠AMO...
- 18754
![将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一...]( "将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一...")
- 问题详情：将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上，则∠α的度数是（）A．45° B．60° C．75° D．85°【回答】C【解答】解：如图，∵∠A...
- 23632
![下列说法： （1）等边三角形是等腰三角形； （2）三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三...]( "下列说法： （1）等边三角形是等腰三角形； （2）三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三...")
- 问题详情：下列说法： （1）等边三角形是等腰三角形； （2）三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形； （3）三角形的两边之差大于第三边； （4）三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形． 其中正确的有（ ）（A）1个 （B）2个 （C）3...
- 6241
![把两个同样大小含45°角的三角尺按如图所示的方式放置，其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点...]( "把两个同样大小含45°角的三角尺按如图所示的方式放置，其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点...")
- 问题详情：把两个同样大小含45°角的三角尺按如图所示的方式放置，其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点A，且另外三个锐角顶点B，C，D在同一直线上．若AB＝2，则CD＝ ．【回答】﹣． 【解答】解：如图，过点A作AF⊥BC于F，在Rt△ABC中，∠B＝45°，∴BC＝AB＝2，BF＝AF＝AB＝，∵两个同样大小的含...
- 32910
中文谷
