![阅读下面的文本，完成小题。人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答得很，我们若是不能回答这两句...]( "阅读下面的文本，完成小题。人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答得很，我们若是不能回答这两句...")
- 问题详情：阅读下面的文本，完成小题。人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答得很，我们若是不能回答这两句话，糊糊涂涂过了一生，岂不是太无意思吗？自古以来，说明这个道理的人也算不少，大概有数种：第一是宗教家，像那佛教家说：世界本来是个幻象，人生本来无生；“真如”①本*...
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![（9分。每小题3分）阅读下面的文本，回答6～8题。人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答得很...]( "（9分。每小题3分）阅读下面的文本，回答6～8题。人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答得很...")
- 问题详情：（9分。每小题3分）阅读下面的文本，回答6～8题。人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答得很，我们若是不能回答这两句话，糊糊涂涂过了一生，岂不是太无意思吗？自古以来，说明这个道理的人也算不少，大概有数种。第一是宗教家，像那佛教家说：世界本来是个幻象，人生本来无...
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![《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是 ， ...]( "《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是 ， ...")
- 问题详情：《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是 ， 。【回答】苟全*命于乱世，不求闻达于诸侯知识点：诗题型：填空题...
- 17955
![请你仿照下句，再写两句话。 井底的蛙！你跃身地面时，眼界就宽了。 ...]( "请你仿照下句，再写两句话。 井底的蛙！你跃身地面时，眼界就宽了。 ...")
- 问题详情：请你仿照下句，再写两句话。 井底的蛙！你跃身地面时，眼界就宽了。 。【回答】峭壁的松！你顽强生长时，高天就近了。/墙角的花，当你孤芳自赏时，天地变...
- 31342
![21．请仿照画线的句子，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。]( "21．请仿照画线的句子，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。")
- 问题详情：21．请仿照画线的句子，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。_______________________；_______________________；杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值；文天祥富贵不淫，威武不屈，用一片赤子之心诠释了生命的价值！我们终于明白：生命总归会结束，价值永存...
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![下面有两句话，请把这两句话的意思及解释合在一起说，然后按不同的表达目的，分别写一个单句（不能改变意思，可以删改个别词...]( "下面有两句话，请把这两句话的意思及解释合在一起说，然后按不同的表达目的，分别写一个单句（不能改变意思，可以删改个别词...")
- 问题详情：下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起说，然后按不同的表达目的，分别写一个单句（不能改变意思，可以删改个别词语）。（4分）①*日前批准，每年8月8日为“全民健身日”②这是纪念*奥运会成功举办而设立的（1）强调“全民健身日”时间： ...
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![仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的*格变得坚强，...]( "仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的*格变得坚强，...")
- 问题详情：仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的*格变得坚强， ， 。【回答】可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多*；可以使浮躁的心态变得平和。知识点：选用、仿用、变换句式题型：填空题...
- 20304
![17.依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 示例：你看那船，不是随...]( "17.依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 示例：你看那船，不是随...")
- 问题详情：17.依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 示例：你看那船，不是随波逐流，而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击； 你看那鹰，不是畏惧困难，而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。答：【回答】解析：本题考查仿写句子的能力。分析...
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![根据划线语句的形式，续写两句话，分别写春风和柳树。孩子：这条路上有什么好看的东西吗？ 老人：有啊，有溪水，有小...]( "根据划线语句的形式，续写两句话，分别写春风和柳树。孩子：这条路上有什么好看的东西吗？ 老人：有啊，有溪水，有小...")
- 问题详情：根据划线语句的形式，续写两句话，分别写春风和柳树。孩子：这条路上有什么好看的东西吗？ 老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风„„„孩子：那有什么好看的？ 老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【回答】那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机，那拂面的...
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![常言道：“满招损，谦受益。”“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这两句话共同反映的唯物论中的原理是（ ）A.人...]( "常言道：“满招损，谦受益。”“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这两句话共同反映的唯物论中的原理是（ ）A.人...")
- 问题详情：常言道：“满招损，谦受益。”“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这两句话共同反映的唯物论中的原理是（ ）A.人们对客观事物的反映是有差别的 B.人的意识具有能动作用C.事物是变化发展的 D．意识对事物发展起决定作用【...
- 8718
![仿照下列的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 爱心是昏暗夜空中的...]( "仿照下列的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 爱心是昏暗夜空中的...")
- 问题详情： 仿照下列的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉；爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。【回答】【*】爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者...
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![下列句子加点词语使用错误的一项是（ ） A.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把两句话向我的朋友强...]( "下列句子加点词语使用错误的一项是（ ） A.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把两句话向我的朋友强...")
- 问题详情：下列句子加点词语使用错误的一项是（ ） A.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把两句话向我的朋友强聒不舍。 B.这批无恶不作的法官，他们见风使舵，俯伏于国王之前，凌驾于*之上。 C.人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有...
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![下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（6分）⑴对*来说，第一是面包...]( "下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（6分）⑴对*来说，第一是面包...")
- 问题详情： 下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（6分）⑴对*来说，第一是面包，第二是教育。——（法国）丹东·格拉西安（3分） ...
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![下面两句话都有语病，请提出修改意见。(1)春雨具有滋润万物，能够满足植物生长的要求。修改意见：]( "下面两句话都有语病，请提出修改意见。(1)春雨具有滋润万物，能够满足植物生长的要求。修改意见：")
- 问题详情：下面两句话都有语病，请提出修改意见。(1)春雨具有滋润万物，能够满足植物生长的要求。修改意见：__________________________________________________________________(2)由于运用了科学的复习方法，她的学习成绩有了很大改进。修改意见：______________________________...
- 13352
![下面两句话都有语病，请在原文中改正。（4分） （1）涉嫌铬超标，国家食品*品监督管理局16日发出紧急通知，要求...]( "下面两句话都有语病，请在原文中改正。（4分） （1）涉嫌铬超标，国家食品*品监督管理局16日发出紧急通知，要求...")
- 问题详情：下面两句话都有语病，请在原文中改正。（4分） （1）涉嫌铬超标，国家食品*品监督管理局16日发出紧急通知，要求对13个*用空心胶囊产品暂停销售和使用。（2）河北个别企业用生石灰处理皮革废料进行脱*漂白和清洗，随后熬制成工业明胶，卖给浙*新昌县*用胶囊生产企业，最终进入消费者腹中...
- 32460
![下面这段文本中画线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。为整治“*式过马路”的交通乱象,(1)福州*方将全面...]( "下面这段文本中画线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。为整治“*式过马路”的交通乱象,(1)福州*方将全面...")
- 问题详情：下面这段文本中画线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。为整治“*式过马路”的交通乱象,(1)福州*方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。(2)交*通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全。我选句,修改后的句子:【回答】 (1)福州*...
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![“月亮在云中穿行”与“车窗外树木向后倒退”，这两句话所选择的参考系分别是（ ）A．月亮和树木 ...]( "“月亮在云中穿行”与“车窗外树木向后倒退”，这两句话所选择的参考系分别是（ ）A．月亮和树木 ...")
- 问题详情： “月亮在云中穿行”与“车窗外树木向后倒退”，这两句话所选择的参考系分别是（ ）A．月亮和树木 B．地面和车子C．云朵和树木 D．云朵和车子【回答】D知识点：实验：探究小车速度随时间变...
- 15617
![18．仿照下面的示例，以“宽容”为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。青春是多*的朝霞，...]( "18．仿照下面的示例，以“宽容”为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。青春是多*的朝霞，...")
- 问题详情：18．仿照下面的示例，以“宽容”为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。青春是多*的朝霞，映照着广阔的大地；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。答：宽容是宽容是【回答】宽容是辽阔的大海，蕴含着无尽的情思；宽容是广袤的星空，绽放着智慧的花朵。【解析】...
- 30346
![仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们增添一...]( "仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们增添一...")
- 问题详情：仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们增添一份春*。 ， ； ...
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![阅读下面两句话，按要求作文。 1．赢家有计划，输家找借口。――李昌钰 2．如果起点和方向错了，就...]( "阅读下面两句话，按要求作文。 1．赢家有计划，输家找借口。――李昌钰 2．如果起点和方向错了，就...")
- 问题详情：阅读下面两句话，按要求作文。 1．赢家有计划，输家找借口。――李昌钰 2．如果起点和方向错了，就只能在错误的路上越走越远。 要求： ①请选取一句话或两句话作为思考点行文，行文必须与这两句话有关。 ②必须结合自我行文，不可胡乱瞎编文章。...
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![“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”。这两句话说明A．得到友情就能得到...]( "“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”。这两句话说明A．得到友情就能得到...")
- 问题详情：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”。这两句话说明A．得到友情就能得到幸福 B．生活需要友情C．友情使沙漠变成绿洲 ...
- 7950
![请根据下列图示，设计一条公益广告语。要求：体现图示内容，以“*身边的诱惑”为主题；广告语由两句话组成，每句话...]( "请根据下列图示，设计一条公益广告语。要求：体现图示内容，以“*身边的诱惑”为主题；广告语由两句话组成，每句话...")
- 问题详情：请根据下列图示，设计一条公益广告语。要求：体现图示内容，以“*身边的诱惑”为主题；广告语由两句话组成，每句话不少于10个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。【回答】示例：坚定毅志，远离金钱黄赌毒之陷阱；明确目标，斩断*游戏机之魔爪。【详解】本题考查学生拟写广告用语的...
- 15770
![下面各选项中，两句话意思不一致的一项是(2分) ( )A.获得是一种满足，给予是一种快乐。—获得是一种满...]( "下面各选项中，两句话意思不一致的一项是(2分) ( )A.获得是一种满足，给予是一种快乐。—获得是一种满...")
- 问题详情：下面各选项中，两句话意思不一致的一项是(2分) ( )A.获得是一种满足，给予是一种快乐。—获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐!B．一时的错误不会毁掉一个*格坚强的人。—一个*格坚强的人不会被一时的错误毁掉。C.因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。—环...
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![6．仿照下面画线的语句，仿写两句话。要求：仿写的内容要以一位作家和他的作品为陈述对象。语意连贯，形象生动，至少...]( "6．仿照下面画线的语句，仿写两句话。要求：仿写的内容要以一位作家和他的作品为陈述对象。语意连贯，形象生动，至少...")
- 问题详情：6．仿照下面画线的语句，仿写两句话。要求：仿写的内容要以一位作家和他的作品为陈述对象。语意连贯，形象生动，至少用一种修辞。例句：假如文学是一座园林，鲁迅就是园中一株劲松，他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛。【回答】梭罗就是园中的一棵柳树，他的《瓦尔登湖》...
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![19．以“人生”为对象，依照例*仿写两句话，要求内涵相近，字数与结构相同。例句：如果把人生比作季节，那么，便有...]( "19．以“人生”为对象，依照例*仿写两句话，要求内涵相近，字数与结构相同。例句：如果把人生比作季节，那么，便有...")
- 问题详情：19．以“人生”为对象，依照例*仿写两句话，要求内涵相近，字数与结构相同。例句：如果把人生比作季节，那么，便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢【回答】】如果把人生比作歌曲，那么，便有起承转合，高亢低沉，喜悦悲伤。如果把人生比作登山，那么，便有峰回路转，柳暗花明，起伏升降【解析】试题...
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