![大肠细菌造句怎么写]( "大肠细菌造句怎么写")
- 1、Genencor用一种改变了基因的大肠细菌来制造生物异戊二烯，该细菌在微生物遗传学界最受欢迎。2、关键是需要更加精确的调研搞清楚人类大肠细菌的运作。3、然后我离开公寓发现街上到处贴的公告*告我们不要使用未经煮沸的水，因为自来水厂刚刚发现水里有大肠细菌。...
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![5.美国研究人员在黄石国家公园发现了一种罕见细菌，它们能像绿*植物一样把光能转化成维持自身存在的生物能。这种细...]( "5.美国研究人员在黄石国家公园发现了一种罕见细菌，它们能像绿*植物一样把光能转化成维持自身存在的生物能。这种细...")
- 问题详情：5.美国研究人员在黄石国家公园发现了一种罕见细菌，它们能像绿*植物一样把光能转化成维持自身存在的生物能。这种细菌长有许多触角，叫做集光绿*体，每个触角含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他细菌争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的...
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![下列对细菌的描述正确的是 A．有叶绿体 B．有成形...]( "下列对细菌的描述正确的是 A．有叶绿体 B．有成形...")
- 问题详情：下列对细菌的描述正确的是 A．有叶绿体 B．有成形的细胞核 C．无细胞壁 D．无成形的细胞核【回答】D知识点：细菌题型：选择题...
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![在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA...]( "在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA...")
- 问题详情：在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（ ）A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和4【回答...
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![某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用...]( "某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用...")
- 问题详情：某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。短时间培养后进行搅拌离心，检测到放**存在的主要部位依次是A.沉淀物、沉淀物 B.沉淀物、上清液C.上清液、沉淀...
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![切细菌造句怎么写]( "切细菌造句怎么写")
- 1、一切细菌都是肉眼看不见的。2、福尔马林能杀灭一切细菌,并能以化学方法组织肌体腐化....
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![下图是细菌结构示意图，据图回答 （1）枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂，这种细菌在环境适宜时繁殖很快，枯草杆菌的...]( "下图是细菌结构示意图，据图回答 （1）枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂，这种细菌在环境适宜时繁殖很快，枯草杆菌的...")
- 问题详情：下图是细菌结构示意图，据图回答 （1）枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂，这种细菌在环境适宜时繁殖很快，枯草杆菌的生殖方式属于___________生殖。（2）当【 】__________增厚时，细菌能形成休眠体--_____________，以抵抗不良环境。（3）细菌细胞中无_____________，不能进行光...
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![下列各项中不属于细菌特点的是（ ）A.有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 B.为单细胞生物C.没有...]( "下列各项中不属于细菌特点的是（ ）A.有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 B.为单细胞生物C.没有...")
- 问题详情：下列各项中不属于细菌特点的是（）A.有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 B.为单细胞生物C.没有成形的细胞核 D.细胞内没有遗传物质【回答】D知识点：细菌题型：选择题...
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![生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌...]( "生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌...")
- 问题详情：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③消费者一定是异养型生物 ④动物都是消费者 ⑤消费者都是动物A.② B.②③ C.③④ D....
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![下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验．图中哪个曲线最能反映左表的结果( )时间细...]( "下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验．图中哪个曲线最能反映左表的结果( )时间细...")
- 问题详情：下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验．图中哪个曲线最能反映左表的结果( )时间细菌数量时间细菌数量075015350005900020110001044000256000【回答】A知识点：细菌题型：选择题...
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![检测不同环境中的细菌和真菌，首先要配制含有有机物的]( "检测不同环境中的细菌和真菌，首先要配制含有有机物的")
- 问题详情：检测不同环境中的细菌和真菌，首先要配制含有有机物的__________，并进行______，冷却后将少量细菌或真菌放在培养基上进行___________。然后把培养皿放在恒定温度的培养箱中，也可以放在室内________的地方进行培养。几天后在培养基上可见到表面光滑、菌落较小的白*物质...
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![下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是 ( )A．细菌能在液体培养基...]( "下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是 ( )A．细菌能在液体培养基...")
- 问题详情：下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是 ()A．细菌能在液体培养基中以二*方式迅速扩增B．噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖C．灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌D．稀释涂布法分散细菌得到单菌落的效果更好【回答】B知...
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![下列各项中不属于生物的是（）。A.病毒 B.细菌 C.植物 D.化石]( "下列各项中不属于生物的是（）。A.病毒 B.细菌 C.植物 D.化石")
- 问题详情：下列各项中不属于生物的是（）。A.病毒 B.细菌 C.植物 D.化石【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面...]( "研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面...")
- 问题详情：研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面（菌苔）上，检测实验结果表明，混合后24min内取样涂布，菌苔上产生空斑的数目不变；混合24min后取样，菌苔上空斑数目迅速增加；再过10min取样，菌苔上空斑数稳定。下面的分...
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![要保持环境空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（ ）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．经常保持...]( "要保持环境空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（ ）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．经常保持...")
- 问题详情：要保持环境空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（ ）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量C．注意绿化环境，利用绿*植物净化空气D．经常打扫房间，保持环境卫生和个人卫生【回答】A知识点：人体对外界环境的感知题型：选择题...
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![我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品与相关细菌和真菌的连线正确的是A.*奶——醋*菌 B.馒头——酵...]( "我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品与相关细菌和真菌的连线正确的是A.*奶——醋*菌 B.馒头——酵...")
- 问题详情：我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品与相关细菌和真菌的连线正确的是A.*奶——醋*菌 B.馒头——酵母菌 C.醋——霉菌D.酱——乳*菌【回答】B知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![细菌感染*腹泻造句怎么写]( "细菌感染*腹泻造句怎么写")
- 1、目的：评价利福昔明胶囊治疗急*细菌感染*腹泻的疗效和安全*。2、结论：对治疗急*细菌感染*腹泻利福昔明胶囊具有与环*沙星胶囊同等的疗效和安全*。3、方法采用多中心、随机、单盲对照试验，以国产环*沙星作对照，研究利福昔明治疗细菌感染*腹泻的效果。...
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![在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老 的培养基。下图表示培养基的稀释...]( "在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老 的培养基。下图表示培养基的稀释...")
- 问题详情：在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老 的培养基。下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌密度 细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。下列叙述错误的是（ ）营养物质...
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![生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真...]( "生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真...")
- 问题详情： 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③消费者一定是异养型生物 ④动物都是消费者 ⑤消费者都是动物A.② B.②③ C.③④...
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![在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放**高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（标记...]( "在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放**高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（标记...")
- 问题详情：在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放**高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（标记的噬菌体记为*组，标记的噬菌体记为乙组）（ ）A.*组—上清液—b B..乙组—上清液—a C..*组—沉淀物—c D..乙组—沉淀物—d【回答】B...
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![概括下面一段文本的主要意思，不超过30个字。细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键*...]( "概括下面一段文本的主要意思，不超过30个字。细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键*...")
- 问题详情：概括下面一段文本的主要意思，不超过30个字。细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键*的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用4...
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![下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（ ） A．细菌和真菌都是单细胞生物 B．细菌通过孢子来繁殖 C．病...]( "下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（ ） A．细菌和真菌都是单细胞生物 B．细菌通过孢子来繁殖 C．病...")
- 问题详情：下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（）A．细菌和真菌都是单细胞生物B．细菌通过孢子来繁殖C．病毒必须借助电子显微镜才能观察到D．病毒可在空气中繁殖【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种。这个事实说明，控制生物*状表达的基...]( "我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种。这个事实说明，控制生物*状表达的基...")
- 问题详情：我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种。这个事实说明，控制生物*状表达的基本单位是（ ）A 基因 B DNA C染*体 D 细胞【回答】A知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![下列不属于调查活动的是A.用显微镜观察细菌 B.班级视力检查 C.年级身高的统计 D.人口普查]( "下列不属于调查活动的是A.用显微镜观察细菌 B.班级视力检查 C.年级身高的统计 D.人口普查")
- 问题详情：下列不属于调查活动的是A.用显微镜观察细菌 B.班级视力检查 C.年级身高的统计 D.人口普查【回答】A知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![真核细胞细胞质中的核糖体 ( )。A．与细菌的核糖体大小、组成相同B．较细菌的核糖体大...]( "真核细胞细胞质中的核糖体 ( )。A．与细菌的核糖体大小、组成相同B．较细菌的核糖体大...")
- 问题详情：真核细胞细胞质中的核糖体 ( )。A．与细菌的核糖体大小、组成相同B．较细菌的核糖体大，但组成相似C．较细菌的核糖体小，组成不同D．与细菌的核糖体大小相同，但组成完全不同【回答】B解析： 核糖体有70S和80S两种类型，70S核糖体存在于原核生物以及线...
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