![下图是课后“活动与探究”中的看图猜字，你能理解它们表达的意思及解释吗？]( "下图是课后“活动与探究”中的看图猜字，你能理解它们表达的意思及解释吗？")
- 问题详情：下图是课后“活动与探究”中的看图猜字，你能理解它们表达的意思吗？【回答】仔细分析，可知从左至右其意思是：①人荷戈，守卫的意思；②一手执斧钺，一手捉俘虏；③人手持*；④用弓*箭；⑤一手拿戈，一手拿盾牌。知识点：远古的传说题型：简答题...
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![要提高学习效率，就要从以下几个方面着手 ①课前认真预习 ②上课时专心听讲 ③课后及时复习 ...]( "要提高学习效率，就要从以下几个方面着手 ①课前认真预习 ②上课时专心听讲 ③课后及时复习 ...")
- 问题详情：要提高学习效率，就要从以下几个方面着手 ①课前认真预习 ②上课时专心听讲 ③课后及时复习 ④参加班级活动 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④【回答...
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![某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分...]( "某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分...")
- 问题详情：某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理（ ）A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解...
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![17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用...]( "17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用...")
- 问题详情：17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和...
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![课后，小明同学对某历史战役进行了知识梳理：“时间：1948年9-11月；主要战场：锦州、沈阳；结果：共歼灭国民...]( "课后，小明同学对某历史战役进行了知识梳理：“时间：1948年9-11月；主要战场：锦州、沈阳；结果：共歼灭国民...")
- 问题详情：课后，小明同学对某历史战役进行了知识梳理：“时间：1948年9-11月；主要战场：锦州、沈阳；结果：共歼灭**47万余人。”这场战役的历史影响是（ )A．揭开了*解放战争战略*序幕 B．解放了东北全境C．基本解放华北全境 ...
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![下面是峰峰学习了“把握青春，珍爱友谊”一课后，对男女同学之间正常交往的认识，你认为正确的是①男女同学的正常交往...]( "下面是峰峰学习了“把握青春，珍爱友谊”一课后，对男女同学之间正常交往的认识，你认为正确的是①男女同学的正常交往...")
- 问题详情：下面是峰峰学习了“把握青春，珍爱友谊”一课后，对男女同学之间正常交往的认识，你认为正确的是①男女同学的正常交往有利于扩大交往范围②初中男女同学交往没有益处③男女同学交往必然影响学习④男女同学的正常交往对其成长有重要意义A、①②③④ B、②：主④ ...
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![课后造句怎么写]( "课后造句怎么写")
- 内置，上课录音，课后复习。以前学习只上课听一点，从不课前预习，课后复习。课前课后大家都可以找我。下第二节课后我们又做课间*。只有上课认真听讲，才会做课后练习。有时我们课后练习英语。我课后马上冲到NUHicu看你。我课后练习骑自行车。要做到课前预习上课时专心听讲课后及...
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![当我们被老师误解时，正确的做法是A.课后向老师做出解释，化解误会 B.当场争论，说明自己是被冤枉的C.顶...]( "当我们被老师误解时，正确的做法是A.课后向老师做出解释，化解误会 B.当场争论，说明自己是被冤枉的C.顶...")
- 问题详情：当我们被老师误解时，正确的做法是A.课后向老师做出解释，化解误会 B.当场争论，说明自己是被冤枉的C.顶撞老师，维护自尊 D.尊重老师，隐忍退让【回答】A知识点：老师表扬和批评题型：选择题...
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![学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级（1）班正在开展探究*学习活动，请你参与其中，完成相关任务。2017...]( "学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级（1）班正在开展探究*学习活动，请你参与其中，完成相关任务。2017...")
- 问题详情：学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级（1）班正在开展探究*学习活动，请你参与其中，完成相关任务。2017年1月22日，*互联网络信息中心发布的第三十九次《*互联网络发展状况统计报告》，相关数据见右图。（1）谈谈互联网在我国快速发展的原因。（提示：从日常生活角度）2016年是互...
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![学习了《网络生活新空间》一课后,某校八年级（1）班正在开展探究*学习活动,请你参与并完成下列任务。材料一...]( "学习了《网络生活新空间》一课后,某校八年级（1）班正在开展探究*学习活动,请你参与并完成下列任务。材料一...")
- 问题详情： 学习了《网络生活新空间》一课后,某校八年级（1）班正在开展探究*学习活动,请你参与并完成下列任务。材料一：2018年1月31日,*互联网络信息中心(CNNIC)发布第41次《*互联网络发展状况统计报告》。截至2017年12月,我国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%,超过全球...
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![下表为某兴趣小组测得的校园不同地点PM2.5数据，从运动与健康角度建议同学们课后最好去（ ）监测点位置PM2...]( "下表为某兴趣小组测得的校园不同地点PM2.5数据，从运动与健康角度建议同学们课后最好去（ ）监测点位置PM2...")
- 问题详情：下表为某兴趣小组测得的校园不同地点PM2.5数据，从运动与健康角度建议同学们课后最好去（）监测点位置PM2.5（微克/立方米）监测点位置PM2.5（微克/立方米）教室76广场48走廊57食堂63楼梯56图书馆46注：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，是导致雾...
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![某学校为调查高三年级的240名学生完成课后作业所需的时间，采取了两种抽样调查的方式：第一种由学生会的同学随机抽...]( "某学校为调查高三年级的240名学生完成课后作业所需的时间，采取了两种抽样调查的方式：第一种由学生会的同学随机抽...")
- 问题详情：某学校为调查高三年级的240名学生完成课后作业所需的时间，采取了两种抽样调查的方式：第一种由学生会的同学随机抽取24名同学进行调查；第二种由教务处对高三年级的学生进行编号，从001到240，抽取学号最后一位为3的同学进行调查，则这两种抽样方法依次为A．分层抽样，简单随机...
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![下面的句子，没有语病的一句是A.对《再别康桥》主题的理解，课后，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。B.关于复...]( "下面的句子，没有语病的一句是A.对《再别康桥》主题的理解，课后，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。B.关于复...")
- 问题详情：下面的句子，没有语病的一句是A.对《再别康桥》主题的理解，课后，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。B.关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。C.科学的文本愈限于直指的意义就愈精确，文学的文本有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面...
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![义务教育教科书九年级化学上册课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，某北城实验初中化学探究小组据...]( "义务教育教科书九年级化学上册课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，某北城实验初中化学探究小组据...")
- 问题详情：义务教育教科书九年级化学上册课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，某北城实验初中化学探究小组据此设计了如下探究方案。【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化*溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？【实验探究】实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.A...
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![八年级（1）班的同学在学习完《内战烽火》一课后编辑了一期板报，请你一起完成板报内容。【谈判桌上的较量】（1）抗...]( "八年级（1）班的同学在学习完《内战烽火》一课后编辑了一期板报，请你一起完成板报内容。【谈判桌上的较量】（1）抗...")
- 问题详情：八年级（1）班的同学在学习完《内战烽火》一课后编辑了一期板报，请你一起完成板报内容。【谈判桌上的较量】（1）*战争结束后，*渴望和平，但*内战的方针早已定下，连续三次电邀*到重庆谈判，其目的是__________。（2）尽管*内战的方针早已定下，**仍到重庆与*谈判，其目的是__________。（3...
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![某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组...]( "某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组...")
- 问题详情：某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决B．法家组：损害...
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![某学生在学完“太平天国运动”一课后，作诗一首：太平不太平，权断手足情。天国岂天国，强*履薄*。其中“权断手足情...]( "某学生在学完“太平天国运动”一课后，作诗一首：太平不太平，权断手足情。天国岂天国，强*履薄*。其中“权断手足情...")
- 问题详情：某学生在学完“太平天国运动”一课后，作诗一首：太平不太平，权断手足情。天国岂天国，强*履薄*。其中“权断手足情”的原因是①领导者腐朽思想的日益增长②领导集团内部矛盾尖锐③清*分化、离间政策的影响④洪仁玕与洪秀全的政见不同（）Ａ、①③ Ｂ、①② Ｃ、③...
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![在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“*人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是...]( "在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“*人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是...")
- 问题详情：在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“*人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物【回答】D知识点：*境内早期人类的代表——*人题型...
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![学习了“公民权利”这一课后，某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究*学习活动，请你参与其中。...]( "学习了“公民权利”这一课后，某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究*学习活动，请你参与其中。...")
- 问题详情：学习了“公民权利”这一课后，某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究*学习活动，请你参与其中。【保障权利】2017年上半年，河南省各级财政共投入资金26.6亿元，支持“两免一补”政策落实。一是在全面免除225万名城乡义务教育阶段学生学杂费基础上，省财...
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![某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组...]( "某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组...")
- 问题详情：某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，提出了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理（）A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决B．法家组：损害...
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![如果函数的图象如图1所示，那么导函数的图象可能是( ) 第23课利用导数来研究函数的单调*的课后作业]( "如果函数的图象如图1所示，那么导函数的图象可能是( ) 第23课利用导数来研究函数的单调*的课后作业")
- 问题详情： 如果函数的图象如图1所示，那么导函数的图象可能是( ) 第23课利用导数来研究函数的单调*的课后作业【回答】A知识点：导数及其应用题型：选择题...
- 20691
![书面表达中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就...]( "书面表达中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就...")
- 问题详情：书面表达中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是二十二中初三（3）班的班长，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息...
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![(2019·门头沟二模)课后,小郑同学通过列表的方式列出了以下四个案件的违法*质,其中正确的是 ( )序号案...]( "(2019·门头沟二模)课后,小郑同学通过列表的方式列出了以下四个案件的违法*质,其中正确的是 ( )序号案...")
- 问题详情：(2019·门头沟二模)课后,小郑同学通过列表的方式列出了以下四个案件的违法*质,其中正确的是 ()序号案件违法*质①张某与朋友深夜在家K歌,影响邻居休息一般违法②赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室,并将对方打成重伤一般违法③刘某在人行道摆摊卖手机套件,导...
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![初一学生小强家对面新开了一家网吧（如下图），闪闪发光的屏幕和阵阵激烈的*声强烈地吸引着他。他在课后总想找时间去...]( "初一学生小强家对面新开了一家网吧（如下图），闪闪发光的屏幕和阵阵激烈的*声强烈地吸引着他。他在课后总想找时间去...")
- 问题详情：初一学生小强家对面新开了一家网吧（如下图），闪闪发光的屏幕和阵阵激烈的*声强烈地吸引着他。他在课后总想找时间去玩，可是由于学校抓得紧，学习任务重，除了周末外，他根本没有时间。于是，他想了一个办法。托人把病假条带到学校，自己一头钻进了网吧玩游戏。（1）请你对小强的做法...
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![学习了《清朝的闭关锁国》一课后，同学们针对明清时期我国的社会状况作了各自的阐述，其中叙述不正确的一项是（ ）...]( "学习了《清朝的闭关锁国》一课后，同学们针对明清时期我国的社会状况作了各自的阐述，其中叙述不正确的一项是（ ）...")
- 问题详情：学习了《清朝的闭关锁国》一课后，同学们针对明清时期我国的社会状况作了各自的阐述，其中叙述不正确的一项是（）。A．清朝的闭关政策阻碍了对外贸易的发展B．清*严格限制对外贸易C．1757年，清*保留广州一处与海外通商D．清朝实行对外开放【回答】D知识点：清朝君主*的强化题型：选择...
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