![在“探究光的反*规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可...]( "在“探究光的反*规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可...")
- 问题详情：在“探究光的反*规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。（1）如图(a),当E、F在同一平面上时，让入*光线AO沿纸板E*向镜面，在F上可看到反*光线OB,测出入*角和反*角的大小，便立即得出实验结论：反*角等于入*角。你...
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![如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中...]( "如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中...")
- 问题详情：如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行B．B如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大C．移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上能成正立的像D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，...
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![平面镜M沿水平方向以大小不变的速度v移向点光源S，运动中镜面始终保持与运动方向垂直（如图4所示），则S在镜中的...]( "平面镜M沿水平方向以大小不变的速度v移向点光源S，运动中镜面始终保持与运动方向垂直（如图4所示），则S在镜中的...")
- 问题详情：平面镜M沿水平方向以大小不变的速度v移向点光源S，运动中镜面始终保持与运动方向垂直（如图4所示），则S在镜中的像S′移动速度的大小和方向是[]A．以速度v水平向左移动 B．以速度v水平向右移动C．以速度2v水平向左移动 D．以速度2v水平向右移动【回答】D知识点：平面镜成...
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![以下现象解释正确的是:A.光也是一种电磁波; B.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的...]( "以下现象解释正确的是:A.光也是一种电磁波; B.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的...")
- 问题详情：以下现象解释正确的是:A.光也是一种电磁波; B.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大;C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离;D.煤炭的颜*越黑热值就越大.【回答】A知识点：各地中考题型：选择题...
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![人向竖直放置的平面镜走近的过程中，下列说法中正确的是:A.人在镜中的像越来越大，人从镜中观察到的范围越来越大;...]( "人向竖直放置的平面镜走近的过程中，下列说法中正确的是:A.人在镜中的像越来越大，人从镜中观察到的范围越来越大;...")
- 问题详情：人向竖直放置的平面镜走近的过程中，下列说法中正确的是:A.人在镜中的像越来越大，人从镜中观察到的范围越来越大;B.人在镜中的像大小不变，人从镜中观察到的范围越来越小;C.人在镜中的像越来越大，人从镜中观察到的范围越来越小;D.人在镜中的像大小不变，人从镜中观察到的...
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![关于“成像”，下列说法正确的是（ ）Ａ．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关Ｂ．平面镜所成的像能用光屏承接到...]( "关于“成像”，下列说法正确的是（ ）Ａ．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关Ｂ．平面镜所成的像能用光屏承接到...")
- 问题详情：关于“成像”，下列说法正确的是（）Ａ．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关Ｂ．平面镜所成的像能用光屏承接到21世纪教育网Ｃ．放大镜只能成放大的像21世纪教育网Ｄ．放大镜成像属于折*成像【回答】D知识点：八年级上题型：选择题...
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![平面镜成的向像与物大小]( "平面镜成的向像与物大小")
- 问题详情：平面镜成的向像与物大小______，并且是____的____像，而小孔成的像与物大小______，并且是_____倒立的______像。【回答】相等、正、虚、不等、倒、实知识点：平面镜成像题型：填空题...
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![下列关于光现象说法不符合客观实际的是A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B．靠近平面镜时，人在镜中的像大小不...]( "下列关于光现象说法不符合客观实际的是A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B．靠近平面镜时，人在镜中的像大小不...")
- 问题详情：下列关于光现象说法不符合客观实际的是A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B．靠近平面镜时，人在镜中的像大小不变C．看到物体所成的虚像时，没有光*入我们的眼睛D．照相时，被照者应站在离镜头两倍焦距之外【回答】C知识点：透镜及其应用单元测试题型：选择题...
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![人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（ ） A．像变大，像到镜面的距离变小 B...]( "人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（ ） A．像变大，像到镜面的距离变小 B...")
- 问题详情：人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（ ） A．像变大，像到镜面的距离变小 B．像变大，像到镜面的距离变大 C．像大小不变，像到镜面的距离不变 D．像大小不变，像到镜面的距离变小【回答】D知识点：平面镜成像题型：选择题...
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![如图所示，用手电筒对着平面镜中的像照*时，观察到像比原来亮多了，其原因是( )．A．光*到像上，所以会变亮...]( "如图所示，用手电筒对着平面镜中的像照*时，观察到像比原来亮多了，其原因是( )．A．光*到像上，所以会变亮...")
- 问题详情：如图所示，用手电筒对着平面镜中的像照*时，观察到像比原来亮多了，其原因是( )．A．光*到像上，所以会变亮B．光反*到物上，物体变亮，所以像也变亮C．镜子比原来亮，所以像也比原来亮D．有光照*，更便于观察，所以觉得像比原来亮【回答】B【解析】试题分析:根据光路的可逆*可知：当手电...
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![请在图中作出物体AB在平面镜中的像．]( "请在图中作出物体AB在平面镜中的像．")
- 问题详情：请在图中作出物体AB在平面镜中的像．【回答】 解：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示： 知识点：平面镜成像题型：作图题...
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![舞蹈演员在练功房练功，当她向平面镜靠近时，她在平面镜中像的大小将（ ）A.变大 B.变小 ...]( "舞蹈演员在练功房练功，当她向平面镜靠近时，她在平面镜中像的大小将（ ）A.变大 B.变小 ...")
- 问题详情：舞蹈演员在练功房练功，当她向平面镜靠近时，她在平面镜中像的大小将（ ）A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断【回答】C 解析：平面镜所成的像都遵循镜面成像特点，当她向平面镜靠近时，只会改变她与像的距离，不会改...
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![晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上)，让手电筒的光正对着平面镜照*，如图所示，从侧面看去...]( "晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上)，让手电筒的光正对着平面镜照*，如图所示，从侧面看去...")
- 问题详情：晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上)，让手电筒的光正对着平面镜照*，如图所示，从侧面看去A．镜子比较亮，它发生了镜面反*B．镜子比较暗，它发生了镜面反*C．白纸比较亮，它发生了镜面反*D．白纸比较暗，它发生了漫反*【回答】B知识点：光的反*题型：选择题...
- 25117
![如图1，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌...]( "如图1，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌...")
- 问题详情：如图1，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为A.30° B.45° C.60° D.90°【回答】B知识点：平面镜成像题型：选择题...
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![在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛...]( "在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛...")
- 问题详情：在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入*光经过玻璃板A．一次反*、一次折*形成的 B．两次反*、两次折*形成的C．两次反*、一次折*形成的 D.一次反*、两次折*...
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![利用一块平面镜使图中的一束光竖直*入井中，则反*角的大小是]( "利用一块平面镜使图中的一束光竖直*入井中，则反*角的大小是")
- 问题详情：利用一块平面镜使图中的一束光竖直*入井中，则反*角的大小是______。【回答】55°【解析】做出反*光线（竖直*入井中），根据反*角等于入*角，做出反*光线与入*光线夹角平分线，则镜面与法线垂直，如图所示：如图所示，入*光线与反*光线的夹角为20°+90°=110°根据反*定律，反*角等...
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![某同学在完成“探究平面镜成像”实验后撰写了一份实验报告，下面是报告中的部分内容，其中错误的是A：实验器材：刻度...]( "某同学在完成“探究平面镜成像”实验后撰写了一份实验报告，下面是报告中的部分内容，其中错误的是A：实验器材：刻度...")
- 问题详情：某同学在完成“探究平面镜成像”实验后撰写了一份实验报告，下面是报告中的部分内容，其中错误的是A：实验器材：刻度尺、平面镜、相同的两支蜡烛、白纸B：将蜡烛逐渐靠近镜面，观察到像也逐渐靠近镜面C：改变蜡烛到镜面的距离，观察到像的大小保持不变D：改变蜡烛到镜面的距离，通过...
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![在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图*所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白纸、橡皮...]( "在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图*所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白纸、橡皮...")
- 问题详情：在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图*所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白纸、橡皮泥等器材进行实验。（1）要求A、B完全相同，是为了比较像与物的 系。（2）寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 （选填“A”或“B”）这一侧...
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![小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板...]( "小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板...")
- 问题详情：小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________． (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系． (3)...
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![关于平面镜成像，下列叙述正确的是（ ）A.镜面越大，像就越大B.物体离平面镜越近，像就越大C.物体越大，像...]( "关于平面镜成像，下列叙述正确的是（ ）A.镜面越大，像就越大B.物体离平面镜越近，像就越大C.物体越大，像...")
- 问题详情：关于平面镜成像，下列叙述正确的是（ ）A.镜面越大，像就越大B.物体离平面镜越近，像就越大C.物体越大，像也越大D.平面镜倾斜一些放置，像变大【回答】C知识点：平面镜成像题型：选择题...
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![如图所示，当平面镜M绕O点逆时针转过30°时，反*光线与入*光线的夹角（假设入*角大于30°）（ ）]( "如图所示，当平面镜M绕O点逆时针转过30°时，反*光线与入*光线的夹角（假设入*角大于30°）（ ）")
- 问题详情：如图所示，当平面镜M绕O点逆时针转过30°时，反*光线与入*光线的夹角（假设入*角大于30°）（ ）【回答】D.当镜面逆时针转过30°时，法线也随之转过30°，则入*光线和法线之间夹角减小30°，因为反*角等于入*角，所以反*光线与入*光线之间夹角减小60°，故选D.知识点：光的反*题型：...
- 6337
![如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物 的...]( "如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物 的...")
- 问题详情：如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物 的_________关系．（2）实验时，小明应在______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．（3）小明无论怎么移动C，都不能与象B重合，是因为 ...
- 15929
![小丽同学站在竖直放置的平面镜前1m处，当她靠近平面镜时，则镜中她的像的大小会A．变大 B...]( "小丽同学站在竖直放置的平面镜前1m处，当她靠近平面镜时，则镜中她的像的大小会A．变大 B...")
- 问题详情：小丽同学站在竖直放置的平面镜前1m处，当她靠近平面镜时，则镜中她的像的大小会A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定【回答】B知识点：平面镜成像题型：选择题...
- 25320
![某人站在平面镜前2m处，他在镜中的像距平面镜为 m.当他远离镜子时他的像正在 （变大/变小...]( "某人站在平面镜前2m处，他在镜中的像距平面镜为 m.当他远离镜子时他的像正在 （变大/变小...")
- 问题详情：某人站在平面镜前2m处，他在镜中的像距平面镜为 m.当他远离镜子时他的像正在 （变大/变小/不变）；我们觉得教室黑板的某一块特别反光，看不清上面的粉笔字，是因为光发生 的缘故。【回答】2， 不变， 镜面反*试题...
- 28580
![在研究“平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的...]( "在研究“平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的...")
- 问题详情：在研究“平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，当寻找像的位置时，眼睛应该在________蜡烛这一侧观察（选填“A”或“B”）。在得到像的位置后，应该用刻度尺分别测量物和 到镜面的距离，然后归...
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