![三、阅读下面文言文，完成9—12题。（每小题3分，共12分，）长 见《吕氏春秋》智所以相过，以其长见与短见也。...]( "三、阅读下面文言文，完成9—12题。（每小题3分，共12分，）长 见《吕氏春秋》智所以相过，以其长见与短见也。...")
- 问题详情：三、阅读下面文言文，完成9—12题。（每小题3分，共12分，）长 见《吕氏春秋》智所以相过，以其长见与短见也。今之于古也，犹古之于后世也。今之于后世，亦犹今之于古也。故审知今则可知古，知古则可知后，古今前后一也。故圣人上知千岁，下知千岁也。荆文王曰：“苋数犯我以义，违我以礼...
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![三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9～12题。长 见《吕氏春秋》智所以相过，以其长见与短见也。...]( "三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9～12题。长 见《吕氏春秋》智所以相过，以其长见与短见也。...")
- 问题详情：三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9～12题。长 见《吕氏春秋》智所以相过，以其长见与短见也。今之于古也，犹古之于后世也。今之于后世，亦犹今之于古也。故审知今则可知古，知古则可知后，古今前后一也。故圣人上知千岁，下知千岁也。荆文王曰：“苋譆数犯我以义，违我以...
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![西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护...]( "西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护...")
- 问题详情： 西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护和巩固*联系C．调节贵族之间的矛盾 D．确立嫡长子继承制度 【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![下列关于下图的理解，其中不正确的是：A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”B．“任天者定，任人者争；定之以天，...]( "下列关于下图的理解，其中不正确的是：A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”B．“任天者定，任人者争；定之以天，...")
- 问题详情：下列关于下图的理解，其中不正确的是：A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”B．“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”C．是把血缘纽带同*关系结合起来的一种措施D．维系了奴隶主的正常统治，保*了社会*质的平稳转型【回答】D知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![默写(8分) ①其间千二百里， ，不以疾也。 (郦道元《三峡》) ② ，长...]( "默写(8分) ①其间千二百里， ，不以疾也。 (郦道元《三峡》) ② ，长...")
- 问题详情：默写(8分) ①其间千二百里， ，不以疾也。 (郦道元《三峡》) ② ，长河落日圆。 (王维《使至塞上》) ③无丝竹之乱耳， 。 (刘禹锡《陋室铭》) ④ ，欲语泪先流。 (李清照《...
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![“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长...]( "“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长...")
- 问题详情：“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚*利兵矣！”这句话出自：（ ）A．孟子 B．墨子 C．荀子 D．董仲舒【回答】A知识点：*传统文化主流...
- 7105
![自然资源按其循环再生时间的长短可以分为]( "自然资源按其循环再生时间的长短可以分为")
- 问题详情：自然资源按其循环再生时间的长短可以分为________资源__________资源.【回答】 知识点：土地资源题型：填空题...
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![在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ） A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长 C．减...]( "在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ） A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长 C．减...")
- 问题详情：在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（）A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长C．减少，以抑制其生长D．减少，以利其生长【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上...]( "“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上...")
- 问题详情：“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚*利兵矣。”材料中的核心主张是 A.“无为而治” B“法不阿贵’ C“重农抑商” D“施仁政于民”...
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![在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( )。 A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利...]( "在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( )。 A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利...")
- 问题详情：在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( )。 A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长 C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![南极*藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海*区－2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。*虾主要以...]( "南极*藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海*区－2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。*虾主要以...")
- 问题详情：南极*藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海*区－2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。*虾主要以南极*藻为食，企鹅主要以*虾为食，自1975年以来，*虾种群密度下降高达80%。下列叙述中错误的是()A．南极*藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着*虾种群密度下降而下...
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![下列句子标点使用有错误的一项是 A．读书足以怡情，足以傅*，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其...]( "下列句子标点使用有错误的一项是 A．读书足以怡情，足以傅*，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其...")
- 问题详情：下列句子标点使用有错误的一项是 A．读书足以怡情，足以傅*，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅*也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世办事之际。B．格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地。C．“你休息一两天，去拜望亲戚本家...
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![长方形的周长为24cm，其中一边为xcm(其中x＞0)，面积为ycm2，则这样的长方形中y与x的关系式可以写为...]( "长方形的周长为24cm，其中一边为xcm(其中x＞0)，面积为ycm2，则这样的长方形中y与x的关系式可以写为...")
- 问题详情：长方形的周长为24cm，其中一边为xcm(其中x＞0)，面积为ycm2，则这样的长方形中y与x的关系式可以写为( ) A.y=x2 B.y=(12-x)2 C.y=(12-x)·x D.y=2(12-x)【回答】C 知识点：函数题型：选择题...
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![长方形的周长为24cm，其中一边为（其中），面积为，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ） A、 ...]( "长方形的周长为24cm，其中一边为（其中），面积为，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ） A、 ...")
- 问题详情：长方形的周长为24cm，其中一边为（其中），面积为，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ） A、 B、 C、 D、【回答】C知识点：函数题型：选择题...
- 29127
![长方形的周长为24cm，其中一边为（其中），面积为，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ） A. ...]( "长方形的周长为24cm，其中一边为（其中），面积为，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ） A. ...")
- 问题详情：长方形的周长为24cm，其中一边为（其中），面积为，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ） A. B. C. D.【回答】C知识点：一次函数题型：选择题...
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![“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”西周确立的这种制度,能在其后约3000年间被尊为正统的定制的主要原因是A....]( "“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”西周确立的这种制度,能在其后约3000年间被尊为正统的定制的主要原因是A....")
- 问题详情： “立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”西周确立的这种制度,能在其后约3000年间被尊为正统的定制的主要原因是A.保*了贵族在*上的垄断和特权地位 B.保*了王权的稳定和统治集团的团结与秩序C.有利于统治阶级选拨优秀的统治者 D.有利于王位在“一家一姓“...
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![南极*藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海*区﹣2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃．*虾主要以...]( "南极*藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海*区﹣2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃．*虾主要以...")
- 问题详情：南极*藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海*区﹣2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃．*虾主要以南极*藻为食，企鹅主要以*虾为食．自1975年以来，*虾种群密度下降高达80%．下列叙述错误的是( )A．南极*藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着*虾种群密度下降而...
- 17841
![一条线段长为，其侧视图长这，俯视图长为，则其正视图长为（ ）A． B． ...]( "一条线段长为，其侧视图长这，俯视图长为，则其正视图长为（ ）A． B． ...")
- 问题详情： 一条线段长为，其侧视图长这，俯视图长为，则其正视图长为（ ）A． B． C． D．【回答】D 知识点：空间几何体题型：选择题...
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![［*］读书足以怡情，足以傅*，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅*也，最见于高谈阔论之中；其长...]( "［*］读书足以怡情，足以傅*，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅*也，最见于高谈阔论之中；其长...")
- 问题详情： ［*］读书足以怡情，足以傅*，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅*也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，①全凭条文断事乃...
- 5915
![10.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．...]( "10.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．...")
- 问题详情：10.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是A．划分血缘关系的亲疏 B．维护和巩固*联系C．调节贵族之间的矛盾 D．确立嫡长子继承制度【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 13453
![长方形的周长为24厘米，其中一边为（其中），面积为平方厘米，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ）A、 ...]( "长方形的周长为24厘米，其中一边为（其中），面积为平方厘米，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ）A、 ...")
- 问题详情：长方形的周长为24厘米，其中一边为（其中），面积为平方厘米，则这样的长方形中与的关系可以写为（ ）A、 B、 C、 D、【回答】D知识点：二次函数与一元二次方程题型：选择题...
- 14546
![《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。...]( "《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。...")
- 问题详情：《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。”材料表达的中心含义是()A．古代*很注重礼乐 B．礼乐刑政综合为治C．礼治是核心 D．古...
- 12378
![长其造句怎么写]( "长其造句怎么写")
- 1、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。2、饮其流着怀其源，长其壮时年双亲。3、尊高年，所以长其长；慈孤弱，所以幼其幼；圣，其合德；贤，其秀也。4、人人亲其亲，人间*；个个长其长，天下太平。5、长其长，前长字为动词，后长字为名词，意为尊重年长之人。6、你们告知了家长其小孩的长处和短处。7...
- 20333
![在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量( )A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生...]( "在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量( )A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生...")
- 问题详情：在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量( )A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 29655
![长*深水码头主要集中在南岸，其原因是：（ ）A．长*以南人口稠密，经济发达 B．长*以南为红壤，土质...]( "长*深水码头主要集中在南岸，其原因是：（ ）A．长*以南人口稠密，经济发达 B．长*以南为红壤，土质...")
- 问题详情：长*深水码头主要集中在南岸，其原因是：（ ）A．长*以南人口稠密，经济发达B．长*以南为红壤，土质疏松C．长*以南降水丰沛，汇入长*的水量大 D．长*自西向东流，南岸河水冲刷严重【回答】D知识点：宇宙中的地球单元测试题型：选择题...
- 19059
中文谷
