![如图表示人体胰岛B细胞受调控释放胰岛素的过程。请据图回答下列问题：(1)胰岛B细胞分泌胰岛素，除了直接感受]( "如图表示人体胰岛B细胞受调控释放胰岛素的过程。请据图回答下列问题：(1)胰岛B细胞分泌胰岛素，除了直接感受")
- 问题详情：如图表示人体胰岛B细胞受调控释放胰岛素的过程。请据图回答下列问题：(1)胰岛B细胞分泌胰岛素，除了直接感受____ ____含量的变化而发挥作用外，还可受_____ ___发出的神经的控制，间接发挥调节作用。由此可见，胰岛B细胞细胞膜上的受体除了能结合葡萄...
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![下列物质中可用双缩脲试剂进行鉴定的是（ ） A．DNA、RNA、脂肪 B．胰岛...]( "下列物质中可用双缩脲试剂进行鉴定的是（ ） A．DNA、RNA、脂肪 B．胰岛...")
- 问题详情：下列物质中可用双缩脲试剂进行鉴定的是（） A．DNA、RNA、脂肪 B．胰岛素、胃蛋白酶、抗体 C．葡萄糖、麦芽糖、果糖 D．维生素D、二肽、肝糖原【回答】B知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![糖尿病是目前一种高发、危害大的疾病。请思考下列与该病有关的问题：(1)如果某患者是由胰岛B受损引起的糖尿病，则...]( "糖尿病是目前一种高发、危害大的疾病。请思考下列与该病有关的问题：(1)如果某患者是由胰岛B受损引起的糖尿病，则...")
- 问题详情：糖尿病是目前一种高发、危害大的疾病。请思考下列与该病有关的问题：(1)如果某患者是由胰岛B受损引起的糖尿病，则不可以口服胰岛素制剂进行治疗，原因是 ____________________________________________________________________。(2)如果某患者的血液中胰岛素正常，...
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![38．【生物──选修3现代生物科技专题】（15分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛...]( "38．【生物──选修3现代生物科技专题】（15分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛...")
- 问题详情：38．【生物──选修3现代生物科技专题】（15分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（1）图中①所示的结构是__________________，②所示的细胞是__________________。（2）图中③、④所示的生物工程技...
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![下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活*的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段...]( "下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活*的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段...")
- 问题详情：下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活*的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()A．核糖体 B．细胞核 C．高尔基体 ...
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![如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是( )A．如果图示为胰岛组织，则饥饿时A端比B端胰高血糖素高...]( "如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是( )A．如果图示为胰岛组织，则饥饿时A端比B端胰高血糖素高...")
- 问题详情：如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是( )A．如果图示为胰岛组织，则饥饿时A端比B端胰高血糖素高B．如果图示为肝脏组织，则饱食后A端比B端葡萄糖浓度高C．⑤中的小部分物质能被②吸收成为①D．④中的某些物质可经A端进入⑤【回答】A知识点：人体内环境的稳态与调...
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![关于人体健康的叙述，正确的是A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是患者的胰岛A细胞...]( "关于人体健康的叙述，正确的是A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是患者的胰岛A细胞...")
- 问题详情：关于人体健康的叙述，正确的是A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是患者的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿*关节炎都属于免疫系统疾病D．猫叫综合征是由染*体数目变异引起的遗传病【回答】C知识点：人类遗传病题型：选择题...
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![下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是A．垂体、胰岛 B．汗腺、胃腺 C...]( "下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是A．垂体、胰岛 B．汗腺、胃腺 C...")
- 问题详情：下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是A．垂体、胰岛 B．汗腺、胃腺 C．肠腺、*状腺 D．肝脏、*状腺【回答】A【解析】试题分析：人体有许多腺体，有的腺体如汗腺、胃腺、肠腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺...
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![胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去*肾上腺素促进...]( "胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去*肾上腺素促进...")
- 问题详情：胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去*肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是_______________________。（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验*此现象的实验思路是：...
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![胰岛B细胞分泌胰岛素过程中，不能说明的是（ ）A．各种生物膜在结构上有一定的联系B．各种生物膜在功能上分工明...]( "胰岛B细胞分泌胰岛素过程中，不能说明的是（ ）A．各种生物膜在结构上有一定的联系B．各种生物膜在功能上分工明...")
- 问题详情：胰岛B细胞分泌胰岛素过程中，不能说明的是（ ）A．各种生物膜在结构上有一定的联系B．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系C．生物膜结构有一定的连续*D．分泌物的排出是主动运输【回答】D知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
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![下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节.据图回答有关问题：（1）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于：]( "下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节.据图回答有关问题：（1）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于：")
- 问题详情：下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节.据图回答有关问题：（1）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于：_______（2）在①、②、③、④四种激索中不是由垂体细胞合成的激素是_______(填序号)。激素*与激素乙在生理作用方面的关系称为_____________________，激素乙与肾上腺素...
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![如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A．若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代...]( "如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A．若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代...")
- 问题详情：如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A．若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B．若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗...
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![胰岛素是由胰腺的外分泌部——胰岛分泌的，它能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用。 （ ）]( "胰岛素是由胰腺的外分泌部——胰岛分泌的，它能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用。 （ ）")
- 问题详情：胰岛素是由胰腺的外分泌部——胰岛分泌的，它能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用。 （ ）【回答】×知识点：激素调节题型：判断题...
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![如图为血糖调节模型，下列判断中正确的是（） A． 激素*的分泌细胞是胰岛A细胞 B． 激素乙的...]( "如图为血糖调节模型，下列判断中正确的是（） A． 激素*的分泌细胞是胰岛A细胞 B． 激素乙的...")
- 问题详情：如图为血糖调节模型，下列判断中正确的是（） A． 激素*的分泌细胞是胰岛A细胞 B． 激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C． 激素乙是胰岛素 D． 缺乏激素*可能患糖尿病【回答】D知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
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![研究者给家兔注*链脲佐菌素(可破坏胰岛细胞)后,会发现家兔血液中哪种激素含量降低 ( )A.生长激素 ...]( "研究者给家兔注*链脲佐菌素(可破坏胰岛细胞)后,会发现家兔血液中哪种激素含量降低 ( )A.生长激素 ...")
- 问题详情：研究者给家兔注*链脲佐菌素(可破坏胰岛细胞)后,会发现家兔血液中哪种激素含量降低()A.生长激素 B.肾上腺素C.*状腺激素 D.胰岛素【回答】D知识点：激素调节题型：选择题...
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![当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是（ ）A．胰...]( "当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是（ ）A．胰...")
- 问题详情：当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是（）A．胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D．胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强【回答】A知识点：人和...
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![如图是利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回...]( "如图是利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回...")
- 问题详情：如图是利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（其中②是胚胎干细胞）（1）图中①是 ，④过程常用的方法是 ．（2）利用 技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中，目...
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![人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌激素，功能各不相同，它们所含核*的特点是 A.DNA...]( "人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌激素，功能各不相同，它们所含核*的特点是 A.DNA...")
- 问题详情：人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌激素，功能各不相同，它们所含核*的特点是 和RNA均基本相同 和RNA均基本不同 基本相同，RNA则不同 基本不同，RNA则基本相同【回答】C知识点：细胞的分子组成...
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![下来有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（ ） A．胰腺和胰岛都是内分泌腺 B．人体内的腺体都能分泌激素 ...]( "下来有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（ ） A．胰腺和胰岛都是内分泌腺 B．人体内的腺体都能分泌激素 ...")
- 问题详情：下来有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（） A．胰腺和胰岛都是内分泌腺 B．人体内的腺体都能分泌激素 C．幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症 D．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响【回答】D知识点：激素调节题型：选择题...
- 17184
![下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（） A． 血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强 B...]( "下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（） A． 血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强 B...")
- 问题详情：下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（） A． 血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强 B． 饥饿时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 C． 胰岛素能促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 D． 长时间大量运动后，胰岛A、B细胞活动均...
- 17928
![利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（...]( "利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（...")
- 问题详情：利用现代生物工程技术治疗遗传*糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（1）图中①所示的生物工程技术是______；图中②所示的生物工程技术是______。（2）在图中④所示的生物工程技术中，健康胰岛B细胞基因在导入③之前要构建______，这个步...
- 31854
![人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中( )A．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和...]( "人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中( )A．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和...")
- 问题详情：人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中( )A．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 B．比人受精卵中的基因要少C．只有胰岛素基因 D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红...
- 18688
![人体血糖调节过程中，下列叙述正确的是（ ）A．合成、加工胰高血糖素过程所需要的基因都不可能在胰岛β细胞中被...]( "人体血糖调节过程中，下列叙述正确的是（ ）A．合成、加工胰高血糖素过程所需要的基因都不可能在胰岛β细胞中被...")
- 问题详情：人体血糖调节过程中，下列叙述正确的是（ ）A．合成、加工胰高血糖素过程所需要的基因都不可能在胰岛β细胞中被表达B．血糖调控中，神经细胞分泌递质需要ATPC．饭后血糖开始下降时，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少D．肝脏细胞的糖原分解只与胰高血糖素的作用有关【回答】B...
- 24393
![如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活*的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段...]( "如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活*的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段...")
- 问题详情：如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活*的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()A．核糖体 B．细胞核C．高尔基体 ...
- 4525
![如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去*肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由α、β两条肽链构成的有活*的胰岛...]( "如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去*肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由α、β两条肽链构成的有活*的胰岛...")
- 问题详情：如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去*肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由α、β两条肽链构成的有活*的胰岛素（图中数字表示氨基*序号）．下列分析正确的是（） A． 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基 B． 高尔基体加快氨基*的脱水缩合...
- 13927
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