![下列哪一观点体现老子的思想主张？( )A．“道之以德，齐之以礼” B．“无为而治” C．“民贵君轻” D．...]( "下列哪一观点体现老子的思想主张？( )A．“道之以德，齐之以礼” B．“无为而治” C．“民贵君轻” D．...")
- 问题详情：下列哪一观点体现老子的思想主张？()A．“道之以德，齐之以礼” B．“无为而治” C．“民贵君轻” D．“法治”【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![5、孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主*是天下之大害。对以上三种观念的...]( "5、孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主*是天下之大害。对以上三种观念的...")
- 问题详情：孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主*是天下之大害。对以上三种观念的理解，其共*是（ ）A．都与当时社会状况密切相关 B．都否定了君主*制度C．都遭到当时统治集团轻视 D．都反映社会转型时期的剧变【...
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![（20分）阅读下列材料，回答问题材料一 *古代从周公“以德配天”孟子的“民贵君轻”的主张，到董仲舒的“天人感...]( "（20分）阅读下列材料，回答问题材料一 *古代从周公“以德配天”孟子的“民贵君轻”的主张，到董仲舒的“天人感...")
- 问题详情：（20分）阅读下列材料，回答问题材料一 *古代从周公“以德配天”孟子的“民贵君轻”的主张，到董仲舒的“天人感应”说，从朱熹要求君主收拾身心去其私念、主张加强宰相和谏官的职权，到黄宗羲等启蒙思想家的“君臣共治、地方分治”，这些闪耀着分权制约光芒的思想越来越受到...
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![《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《...]( "《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《...")
- 问题详情：《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《鱼我所欲也》则阐明了③的观点。【回答】①儒家 ②《得道多助，失道寡助》 ③舍生取义知识点：作家作品题型：填空题...
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![孔子是儒家文化创始人。下列主张属于孔子思想的是 A.“己所不欲，勿施于人” B.“民贵君轻”、“政在...]( "孔子是儒家文化创始人。下列主张属于孔子思想的是 A.“己所不欲，勿施于人” B.“民贵君轻”、“政在...")
- 问题详情： 孔子是儒家文化创始人。下列主张属于孔子思想的是 A.“己所不欲，勿施于人” B.“民贵君轻”、“政在得民” C.“兼爱”、“非攻”、“尚贤” D.“以法为本”、“法不阿贵”【回答】A知识点：历史杰出人物东西方的先哲题型：选择题...
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![民贵君轻造句怎么写]( "民贵君轻造句怎么写")
- *古代民本思想源远流长，影响深远。民惟邦平、民贵君轻、君舟民水等六个方面是*古代民本思想的主要内容。这几年国家的政策好,*生活安定,市场物资丰富,真可谓民贵君轻了。这几年国家的政策好，*生活安定，市场物资丰富，真可谓民贵君轻了。古人云民贵君轻,君应惜民,可现在的大汉,...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（）A．孟子、黄宗羲都否定了君主*制度B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会转型时期的剧变【回答】B知识点：*传统...
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![30．以下主张有利于加强*集权的是A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C．兼爱...]( "30．以下主张有利于加强*集权的是A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C．兼爱...")
- 问题详情：30．以下主张有利于加强*集权的是A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C．兼爱非攻，节用尚俭 D．法不阿贵，以法治国【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![.近年来，国学教育方兴未艾。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等，为我们树立以人为...]( ".近年来，国学教育方兴未艾。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等，为我们树立以人为...")
- 问题详情：.近年来，国学教育方兴未艾。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等，为我们树立以人为本的价值观提供了可资借鉴的思想素材。这表明：①中华传统文化是中华民族之魂②国学教育是增强民族认同感的根本途径③传统文化的具体内涵能够因时而...
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![20.孟子主张“民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主*是“天下之大害”。以下对此解释正确的是...]( "20.孟子主张“民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主*是“天下之大害”。以下对此解释正确的是...")
- 问题详情：20.孟子主张“民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主*是“天下之大害”。以下对此解释正确的是( ) A．儒学思想家的观点前后矛盾 B．三种主张都是社会转型时期的真实反映 C．孟子和黄宗羲都否定了君主*制度 D．三种主张都发展了儒家思想【...
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![董仲舒的新儒学相对于孔孟思想主要发展变化是 （ ）①君权神授②建立*的社会关系③天人感应④民贵君轻A、...]( "董仲舒的新儒学相对于孔孟思想主要发展变化是 （ ）①君权神授②建立*的社会关系③天人感应④民贵君轻A、...")
- 问题详情：董仲舒的新儒学相对于孔孟思想主要发展变化是 （ ）①君权神授②建立*的社会关系③天人感应④民贵君轻A、①③ B、②④ C、③④ D、①②【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![老子说：“民之饥，以其上食税之多，是以饥民之难治，以其上之有为，是以难治。“这实际上主张（ ）A.民贵君轻...]( "老子说：“民之饥，以其上食税之多，是以饥民之难治，以其上之有为，是以难治。“这实际上主张（ ）A.民贵君轻...")
- 问题详情：老子说：“民之饥，以其上食税之多，是以饥民之难治，以其上之有为，是以难治。“这实际上主张（ ）A.民贵君轻，实行仁政 B.事物是对立和统一的C.杜绝浪费，勤俭节约 D.无为而治，缓和矛盾【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想题...
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![28、儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为*谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。在君民关系上与...]( "28、儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为*谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。在君民关系上与...")
- 问题详情：儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为*谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。在君民关系上与之相对立的观点是（）A．“天子受命于天，天下受命于天子” B．“惟夫国之有是，出于群心之自然”C．“天生民而树之君，以利之也” ...
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![民贵君轻的意思及解释]( "民贵君轻的意思及解释")
- 【民贵君轻的拼音】:mínguìjūnqīng【民贵君轻的近义词】:描龙刺凤、描鸾刺凤【民贵君轻的反义词】:毕恭毕敬【民贵君轻的意思】:*比君主更重要。这是民本思想。【民贵君轻出处】:战国·邹·孟轲《孟子·尽心下》：“民为贵，社稷次之，君为轻。”【成语接龙】:【民贵君轻】...
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![在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明董仲...]( "在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明董仲...")
- 问题详情：在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明董仲舒()A、继承了原始儒学的全部宗旨B、背离了原始儒学的民本思想C、背离了原始儒学的仁爱思想D、摒弃了原始儒学的德治主张【回答】B知识点：*传统文化主...
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![22、以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏...]( "22、以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏...")
- 问题详情：以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C．兼爱非攻，节用尚俭 D．法不阿贵，以法治国【回答】 22.A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![2．战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该A.民贵君轻 ...]( "2．战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该A.民贵君轻 ...")
- 问题详情： 2．战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该A.民贵君轻 B.无为而治 C.兼爱非攻 D.严刑峻法【回答】【*】D 试题分析：“严家无悍虏，而慈母有...
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![汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...]( "汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...")
- 问题详情：汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论”D．“大一统”思想【回答】D;【详解】：剖析：本题主要考查考生分析问题的能力。其解题关键是明确四个备选项思想主张的真正含义，再结合汉武帝在国家实力相当雄厚的条件...
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![提出“政在得民”、“民贵君轻”的思想家是 ...]( "提出“政在得民”、“民贵君轻”的思想家是 ...")
- 问题详情：提出“政在得民”、“民贵君轻”的思想家是 （ ） A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．商鞅【回答】B知识点：*传统...
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![21.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...]( "21.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...")
- 问题详情：21.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（） A.孟子和黄宗羲都否定了君主*制度 B.三种主张都与当时社会状况密切相关 C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D.三种主张都反映社会转型时期的剧变...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ）...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ）...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ） A．孟子和黄宗羲都否定了君主*制度 B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映社会转型时期的剧变【回答...
- 12033
![在对天、君、民关系的认识上，原始儒学主张民贵君轻，董仲舒则主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒 A...]( "在对天、君、民关系的认识上，原始儒学主张民贵君轻，董仲舒则主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒 A...")
- 问题详情：在对天、君、民关系的认识上，原始儒学主张民贵君轻，董仲舒则主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒 A.继承了原始儒学的全部宗旨 B.摒弃了原始儒学的德治主张C.背离了原始儒学的仁爱思想 D.背离了原始儒学的民本思想【回答】.D...
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![孔子的思想主张中重在调解社会人际关系的是 A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.有教无类 D.农本思...]( "孔子的思想主张中重在调解社会人际关系的是 A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.有教无类 D.农本思...")
- 问题详情：孔子的思想主张中重在调解社会人际关系的是 A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.有教无类 D.农本思想 【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
- 29313
![韩非子的思想是A．“兼爱”和“非攻” B．“民贵君轻” C．“无为而治” ...]( "韩非子的思想是A．“兼爱”和“非攻” B．“民贵君轻” C．“无为而治” ...")
- 问题详情：韩非子的思想是A．“兼爱”和“非攻” B．“民贵君轻” C．“无为而治” D．“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”【回答】 D知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”他是在强调 A．民贵君轻 ...]( "孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”他是在强调 A．民贵君轻 ...")
- 问题详情：孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”他是在强调 A．民贵君轻 B．教育的教化功能 C．以德治国 ...
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中文谷
![汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6c5797/2f08c89542/6c5797d01e9052-s.jpg "汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...")