![图1是47°N部分地点海拔与年降水量对照图，读图1回答20～21题。20.与乙地相比，*地年降水量大的主要影响...]( "图1是47°N部分地点海拔与年降水量对照图，读图1回答20～21题。20.与乙地相比，*地年降水量大的主要影响...")
- 问题详情：图1是47°N部分地点海拔与年降水量对照图，读图1回答20～21题。20.与乙地相比，*地年降水量大的主要影响因素是A．距海距离 B.地形条件 C.局地水域 D.植被分布21.材料所示的地区河流具有的共同特征是A.含沙量高 B.流程较短...
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![在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量 A、有光、无光 ...]( "在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量 A、有光、无光 ...")
- 问题详情：在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量 A、有光、无光 B、有光、无水 C、干燥、湿润 D、有空气、无空气【回答】B知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是 （） A．研究氧浓度对植物呼吸强度的影响分别在黑暗和光照条件下...]( "生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是 （） A．研究氧浓度对植物呼吸强度的影响分别在黑暗和光照条件下...")
- 问题详情：生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是 （） A．研究氧浓度对植物呼吸强度的影响分别在黑暗和光照条件下进行 B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 C．探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液 D．研究植物有丝...
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![下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：（1）此组实验装置能构成对照实验的是]( "下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：（1）此组实验装置能构成对照实验的是")
- 问题详情：下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：（1）此组实验装置能构成对照实验的是__________．（2）将快要熄灭的细木条**装置试管收集的气体中，观察到什么现象？__________；这说明了什么问题？__________．（3）将*装置中的清水换成碳***溶液，单位时间内冒出的气泡数目会__________，...
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![石狮市是福建省南部沿海的一个市,下图为1988年、1997年石狮市农业结构对照图。据此回答18～19题。18....]( "石狮市是福建省南部沿海的一个市,下图为1988年、1997年石狮市农业结构对照图。据此回答18～19题。18....")
- 问题详情：石狮市是福建省南部沿海的一个市,下图为1988年、1997年石狮市农业结构对照图。据此回答18～19题。18.石狮市农业结构变化可能产生的影响是A.台风给本区农业造成的损失加重B.渔业产值上升,林业产值不变C.海洋生态环境得到改善D.渔业过度发展,市场严重供过于求19.根...
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![读“中、美两国本土地理位置重叠对照图”(两图的比例尺相同)，回答下列问题。(1)如果*A地为东经125°，则...]( "读“中、美两国本土地理位置重叠对照图”(两图的比例尺相同)，回答下列问题。(1)如果*A地为东经125°，则...")
- 问题详情：读“中、美两国本土地理位置重叠对照图”(两图的比例尺相同)，回答下列问题。(1)如果*A地为东经125°，则重叠部分的美国所对应的A点经度是__________。(2)中美两国的重叠部分，相同的气候类型有____________________(举一例)。(3)从本图看出，与美国相比，我国___________...
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![对照个人所得税税率表分析，某工程师2014年1月份的*所得税为1145元，此时的通货膨胀率为20％。在不考虑...]( "对照个人所得税税率表分析，某工程师2014年1月份的*所得税为1145元，此时的通货膨胀率为20％。在不考虑...")
- 问题详情：对照个人所得税税率表分析，某工程师2014年1月份的*所得税为1145元，此时的通货膨胀率为20％。在不考虑其他因素的情况下，从购买力的角度看，该工程师的实际*收入为（ ）A.10000元 B.15000元 C.12000元 D.14000元【回答】A【解析】假设该工程师第三段的应税...
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![在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A、25℃和0℃B、有光和无光C、有空气和无空气D、温度和水分]( "在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A、25℃和0℃B、有光和无光C、有空气和无空气D、温度和水分")
- 问题详情：在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A、25℃和0℃B、有光和无光C、有空气和无空气D、温度和水分【回答】D知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![科学探究常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应把握的原则是A．所有的变量都不相同B．所有的变量都相同C．...]( "科学探究常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应把握的原则是A．所有的变量都不相同B．所有的变量都相同C．...")
- 问题详情：科学探究常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应把握的原则是A．所有的变量都不相同B．所有的变量都相同C．除实验变量以外，其他变量都相同D．除实验变量以外，其他变量都不相同【回答】C【解析】试题分析：科学探究实验在设置对照实验时应把握单一变量原则，即除实验变量...
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![设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）A．除实验变量外，其他变量应相同B．除实验变量外，其他变量都不同C．所有...]( "设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）A．除实验变量外，其他变量应相同B．除实验变量外，其他变量都不同C．所有...")
- 问题详情：设计对照实验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量应相同B．除实验变量外，其他变量都不同C．所有变量都相同D．所有变量都不同【回答】A知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![读我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图,完成5、6题。5.下列说法与图中内容相符的是 ( )A.我国...]( "读我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图,完成5、6题。5.下列说法与图中内容相符的是 ( )A.我国...")
- 问题详情：读我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图,完成5、6题。5.下列说法与图中内容相符的是()A.我国人口重心在北方地区B.耕地面积南方多于北方C.南方的人均耕地面积不到北方的一半D.北方水土资源配合更佳6.造成我国南方和北方地区水资源总量差异大的主要原因是两...
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![为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 A...]( "为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 A...")
- 问题详情：为了验*胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照*和黑暗条件下B、胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂...
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![下列关于科学探究的叙述中，正确的是A．设计对照实验组时可以有多个变量 B．根据实验需要设计对...]( "下列关于科学探究的叙述中，正确的是A．设计对照实验组时可以有多个变量 B．根据实验需要设计对...")
- 问题详情：下列关于科学探究的叙述中，正确的是A．设计对照实验组时可以有多个变量 B．根据实验需要设计对照实验C．假设与实验结论必须一致 D．验*假设正确与否的基本途径是分析思考和想象【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起 作用。]( "在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起 作用。")
- 问题详情：在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起 作用。 【回答】对比知识点：调查周边环境中的生物题型：填空题...
- 27881
![在设计实验方案时，为了使实验结论具有说服力，一般应该同时设计（ ）A．重复实验B．对照实验 C．分...]( "在设计实验方案时，为了使实验结论具有说服力，一般应该同时设计（ ）A．重复实验B．对照实验 C．分...")
- 问题详情：在设计实验方案时，为了使实验结论具有说服力，一般应该同时设计（）A．重复实验B．对照实验 C．分组实验 D．*实验【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![对照实验造句怎么写]( "对照实验造句怎么写")
- 设计：随机分组、空白对照实验。产妇入选本双盲随机对照实验对照实验和空白实验结果表明，该反应属于一个多相催化反应体系。因此，我们可以将随机对照实验排除在外。它们都是些简单的、在对照实验的基础上得出的成果。四、本研究通过对照实验，验*了不同起止点的定距删词完形填...
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![(2014年山东烟台)科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得*据是常用的方法。下列研究...]( "(2014年山东烟台)科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得*据是常用的方法。下列研究...")
- 问题详情： (2014年山东烟台)科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得*据是常用的方法。下列研究不需要对照实验的是()A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．普利斯特利的植物更新空气实验C．巴斯德的鹅颈瓶实验 D．班廷的切除*胰腺实验【回答】A知识点：调查周边环境...
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![在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（ ） Ａ、２５℃和０℃ Ｂ、有光和无光 Ｃ、温度和水分 ...]( "在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（ ） Ａ、２５℃和０℃ Ｂ、有光和无光 Ｃ、温度和水分 ...")
- 问题详情：在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（） Ａ、２５℃和０℃Ｂ、有光和无光 Ｃ、温度和水分Ｄ、有空气和无【回答】C知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）A有光、无光 B有空气、无空气 ...]( "在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）A有光、无光 B有空气、无空气 ...")
- 问题详情：在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）A有光、无光 B有空气、无空气 C干燥、湿润 D有光、无水【回答】D知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（ ）A．实验Ⅱ为对照实验，...]( "在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（ ）A．实验Ⅱ为对照实验，...")
- 问题详情：在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅱ为对照实验，说明水不能使石蕊变红B．实验Ⅲ为对照实验，说明二氧化碳不能使石蕊变红C．实验Ⅰ只说明了石蕊遇*变红*，与本实验没有任何关系D．实验Ⅳ为验*实验，说明二氧化碳与水发生了反...
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![在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ） A、所有的条件都应该相同 B、除实验变量以外，其他条件都相同 ...]( "在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ） A、所有的条件都应该相同 B、除实验变量以外，其他条件都相同 ...")
- 问题详情：在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ） A、所有的条件都应该相同 B、除实验变量以外，其他条件都相同 C、所有的条件都不相同 D、除实验变量以外，其他条件都不相同【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![实验是我们生物学的基础，实验中经常使用的探究方法是对照实验，做对照实验室时除了探究因数 外...]( "实验是我们生物学的基础，实验中经常使用的探究方法是对照实验，做对照实验室时除了探究因数 外...")
- 问题详情：实验是我们生物学的基础，实验中经常使用的探究方法是对照实验，做对照实验室时除了探究因数 外，其它因数都应该相同。探究实验还应该排除偶然因数，所以要多次实验。【回答】不同知识点：调查周边环境中的生物题型：填空题...
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![在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是A．光照与黑暗 ...]( "在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是A．光照与黑暗 ...")
- 问题详情：在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是A．光照与黑暗 B．潮湿与干燥 C．光照与潮湿 ...
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![不能作为相互对照的一组实验是A、*组有光，乙组无光 B、*组有光干燥，乙组黑暗潮湿C、*组干...]( "不能作为相互对照的一组实验是A、*组有光，乙组无光 B、*组有光干燥，乙组黑暗潮湿C、*组干...")
- 问题详情：不能作为相互对照的一组实验是A、*组有光，乙组无光 B、*组有光干燥，乙组黑暗潮湿C、*组干燥，乙组湿润 D、*组有空气，乙组无空气【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：A、*组有光，乙组有水 B、*组有光，乙组无光...]( "在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：A、*组有光，乙组有水 B、*组有光，乙组无光...")
- 问题详情：在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：A、*组有光，乙组有水 B、*组有光，乙组无光C、*组干燥，乙组湿润 D、*组有空气，乙组无空气【回答】A知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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