![某实验小组用如图所示的实验装置来验*楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时A．N极从上向下靠近线圈时，将...]( "某实验小组用如图所示的实验装置来验*楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时A．N极从上向下靠近线圈时，将...")
- 问题详情：某实验小组用如图所示的实验装置来验*楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时A．N极从上向下靠近线圈时，将受到线圈的排斥力B．S极从上向下远离线圈时，将受到线圈的排斥力C．通过电流表的感应电流方向是先a→→b，后b→→aD．通过电流表的感应电流方向是先b→→a，后a→→...
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![小明利用如图所示的装置来验*影响物体动能大小的因素．*、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚...]( "小明利用如图所示的装置来验*影响物体动能大小的因素．*、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚...")
- 问题详情：小明利用如图所示的装置来验*影响物体动能大小的因素．*、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景．（1）纸盒被推动得越远，小球对纸盒_________越多，表明小球的动能越大．（2）对比*乙两图可知，小球的动能与________有关...
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![某实验小组用如图所示的实验装置来验*楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈并远离而去，该过程中（ ）A．...]( "某实验小组用如图所示的实验装置来验*楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈并远离而去，该过程中（ ）A．...")
- 问题详情：某实验小组用如图所示的实验装置来验*楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈并远离而去，该过程中（）A．通过电流表的感应电流方向一直是b→G→aB．通过电流表的感应电流方向是先b→G→a，后a→G→bC．条形磁铁的加速度一直等于重力加速度D．条形磁铁的加速度开始小于重力加...
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![小明利用如图所示的装置来验*影响物体动能大小的因素．*、乙两图装置相同，分別是同一小球先后从A、B两处由静止滚...]( "小明利用如图所示的装置来验*影响物体动能大小的因素．*、乙两图装置相同，分別是同一小球先后从A、B两处由静止滚...")
- 问题详情：小明利用如图所示的装置来验*影响物体动能大小的因素．*、乙两图装置相同，分別是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景．（1）纸盒被推得越远，小球对纸越多，表明小球的动能越大．（2）对比*乙两图可知，小球的动能与有关．（3）若要验*动能大小与另...
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![某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验*孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对*状做实验，选取了黄*圆...]( "某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验*孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对*状做实验，选取了黄*圆...")
- 问题详情：某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验*孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对*状做实验，选取了黄*圆粒（黄*与圆粒都是显**状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄*：绿*=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请根据实验结果回答有关问题：（1）用学过的知识解释为什...
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![可通过实验来验*淀粉水解可生成还原*糖，其实验包括下列一些*作过程，这些*作过程正确的顺序是 ①取少量淀粉...]( "可通过实验来验*淀粉水解可生成还原*糖，其实验包括下列一些*作过程，这些*作过程正确的顺序是 ①取少量淀粉...")
- 问题详情：可通过实验来验*淀粉水解可生成还原*糖，其实验包括下列一些*作过程，这些*作过程正确的顺序是 ①取少量淀粉加水制成溶液 ②加热煮沸 ③加入碱液中和并呈碱* ④加入新制Cu(OH)2悬浊液 ...
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![认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：（1）*装置可用来验* ，此装置必须放在 的环...]( "认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：（1）*装置可用来验* ，此装置必须放在 的环...")
- 问题详情：认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：（1）*装置可用来验*，此装置必须放在的环境中．（2）乙装置可用来验*，实验前乙装置中的试管内盛有．此过程的表达式为． （3）*装置可用来验*光合作用需要．（4）丁装置若用来验*蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？．【回答】（1）绿*植物的光合...
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![某同学用如图所示的装置来验*机械能守恒定律．质量均为M的物体A、B通过细绳连在一起，物体B上放置质量为m的金属...]( "某同学用如图所示的装置来验*机械能守恒定律．质量均为M的物体A、B通过细绳连在一起，物体B上放置质量为m的金属...")
- 问题详情：某同学用如图所示的装置来验*机械能守恒定律．质量均为M的物体A、B通过细绳连在一起，物体B上放置质量为m的金属片C，在其正下方h处固定一个圆环，PP2是相距为d的两个光电门．释放后，系统由静止开始运动，当物体B穿过圆环时，金属片C被搁置在圆环上，数字计时器测出物体B通过PP2的...
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![可通过实验来验*淀粉水解可生成还原*糖，其实验包括下列一些*作过程，这些*作过程正确的顺序是①取少量淀粉加水...]( "可通过实验来验*淀粉水解可生成还原*糖，其实验包括下列一些*作过程，这些*作过程正确的顺序是①取少量淀粉加水...")
- 问题详情： 可通过实验来验*淀粉水解可生成还原*糖，其实验包括下列一些*作过程，这些*作过程正确的顺序是①取少量淀粉加水制成溶液②加热煮沸③加入碱液中和并呈碱*④加入新制Cu(OH)2悬浊液⑤加入几滴稀硫*⑥再加热A.①②⑤⑥④③ ...
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![下列说法中正确的是A．物体抵抗运动状态变化的*质是惯*B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验*C．单...]( "下列说法中正确的是A．物体抵抗运动状态变化的*质是惯*B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验*C．单...")
- 问题详情：下列说法中正确的是A．物体抵抗运动状态变化的*质是惯*B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验*C．单位m、kg、s是一组属于*单位制的基本单位D．根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法【回答】ACD知识点：力学单位制...
- 22899
![某兴趣小组设计了以下实验来验*生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表(表中“...]( "某兴趣小组设计了以下实验来验*生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表(表中“...")
- 问题详情：某兴趣小组设计了以下实验来验*生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表(表中“＋”表示有，“－”表示无)。经过一段时间的培养后，下列判断错误的是()。生态瓶编号生态系统组成光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙*＋＋＋＋＋＋乙－＋＋＋－＋*＋＋＋＋－－丁＋＋＋＋－＋A.*瓶的氧含量比丁瓶的...
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![某同学采用如图装置来验*当外力一定时加速度和质量的关系,左右等高的水平桌面上都有一端带滑轮的长木板,木板上都固...]( "某同学采用如图装置来验*当外力一定时加速度和质量的关系,左右等高的水平桌面上都有一端带滑轮的长木板,木板上都固...")
- 问题详情：某同学采用如图装置来验*当外力一定时加速度和质量的关系,左右等高的水平桌面上都有一端带滑轮的长木板,木板上都固定有打点计时器,质量分别为m1和m2的两个小滑块通过一条细绳绕过各自长木板上的定滑轮相连,动滑轮下吊有沙桶,调整装置使m1和m2在同一直线上,并使...
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![小金自学了电学，知道了欧姆定律，他想用实验来验*欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的...]( "小金自学了电学，知道了欧姆定律，他想用实验来验*欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的...")
- 问题详情：小金自学了电学，知道了欧姆定律，他想用实验来验*欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的结论，于是找了实验器材：电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关各一个，若干定值电阻、导线，请你利用这些器材帮他设计一个验*此结论的实验方案．（1）画出实...
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![利用自由落体来验*机械能守恒定律的实验：若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.8m/s...]( "利用自由落体来验*机械能守恒定律的实验：若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.8m/s...")
- 问题详情：利用自由落体来验*机械能守恒定律的实验：若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.8m/s2，重物质量为1kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，其中O为第一个点，A、B、C为另外3个连续点，图中的长度数据单位为cm，根据图中数据可知，重物由O点运动到B点，重力势...
- 27333
![（4分）某实验小组利用如图*所示的实验装置来验*钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒。实验前已经调...]( "（4分）某实验小组利用如图*所示的实验装置来验*钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒。实验前已经调...")
- 问题详情：（4分）某实验小组利用如图*所示的实验装置来验*钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒。实验前已经调整气垫导轨底座使之水平，且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量。（1）如图乙所示，用游标卡尺测得窄遮光条的宽度d=______cm；实验时将滑块从图示位置由静止...
- 23771
![某研究*学习小组设计了一组实验来验*元素周期律。Ⅰ.*同学用过氧化*的水溶液和二氧化锰制备氧气，并将其通入*硫...]( "某研究*学习小组设计了一组实验来验*元素周期律。Ⅰ.*同学用过氧化*的水溶液和二氧化锰制备氧气，并将其通入*硫...")
- 问题详情：某研究*学习小组设计了一组实验来验*元素周期律。Ⅰ.*同学用过氧化*的水溶液和二氧化锰制备氧气，并将其通入*硫*中。(1)过氧化*的电子式为________________。(2)从图1中选择氧气的制备装置：________(填“A”或“B”)，反应前需要进行的*作是________________________...
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![通过实验来验*淀粉水解可生成葡萄糖，其实验包括下列*作过程，这些*作过程的正确排列顺序是（ ）①取少量淀粉和...]( "通过实验来验*淀粉水解可生成葡萄糖，其实验包括下列*作过程，这些*作过程的正确排列顺序是（ ）①取少量淀粉和...")
- 问题详情：通过实验来验*淀粉水解可生成葡萄糖，其实验包括下列*作过程，这些*作过程的正确排列顺序是（）①取少量淀粉和水制成溶液②加热煮沸③加入碱液中和**④加入新制Cu(OH)2碱*悬浊液⑤加入少量稀硫*⑥再加热A．①②⑤⑥④③ B...
- 32280
![某同学设计了以下的实验来验*机械能守恒定律:在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个质量为m的磁*滑块,滑块可沿米尺...]( "某同学设计了以下的实验来验*机械能守恒定律:在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个质量为m的磁*滑块,滑块可沿米尺...")
- 问题详情：某同学设计了以下的实验来验*机械能守恒定律:在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个质量为m的磁*滑块,滑块可沿米尺自由下落.在米尺上还安装了一个连接电压传感器(能够记录最大电压)的多匝线框A,线框平面在水平面内,滑块可穿过线框,如图所示.把滑块从米尺的0刻度线...
- 27135
![某同学选用两个完全相同的小球A、B来验*库仑定律．使小球A和B带上同种电荷，A球放在左右可移动且上下高度可调节...]( "某同学选用两个完全相同的小球A、B来验*库仑定律．使小球A和B带上同种电荷，A球放在左右可移动且上下高度可调节...")
- 问题详情：某同学选用两个完全相同的小球A、B来验*库仑定律．使小球A和B带上同种电荷，A球放在左右可移动且上下高度可调节的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图．实验时，保*A、B两球球心在同一水平线上，待B球平衡后偏离竖直线的角度为θ，B球质量为m，重力加速度为g；先保持两球...
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![认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题。（1）*装置可用来验*]( "认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题。（1）*装置可用来验*")
- 问题详情：认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题。（1）*装置可用来验*__________________，此装置必须放在______的环境中。（2）乙装置可用来验*__________________，实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验现象是________________。（3）*装置中盛有*氧化*溶液（能够吸收二氧化...
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![（2013四川资阳诊断）某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验*机械能守恒定律。请阅读下列两段材料，完成后...]( "（2013四川资阳诊断）某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验*机械能守恒定律。请阅读下列两段材料，完成后...")
- 问题详情：（2013四川资阳诊断）某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验*机械能守恒定律。请阅读下列两段材料，完成后面问题。第1小组：利用竖直上抛小球的频闪照片验*机械能守恒定律。图所示所标数据为实际距离，t0时刻刚好对应抛出点，该小组同学通过计算得到不同时刻的速度和...
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![在没有配备打点计时器的学校里，老师想到了用如图所示的装置来验*小球摆动过程机械能守恒。用一根长细的线，一端系一...]( "在没有配备打点计时器的学校里，老师想到了用如图所示的装置来验*小球摆动过程机械能守恒。用一根长细的线，一端系一...")
- 问题详情：在没有配备打点计时器的学校里，老师想到了用如图所示的装置来验*小球摆动过程机械能守恒。用一根长细的线，一端系一质量为m的小球，另一端缠绕后固定在0点，在D处固定锋利的刮胡*片以保*小球摆到0点正下方时细线会被迅速割断。安装好实验装置后进行如下*作：A.用米尺测量...
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![某同学利用图*中器材验*机械能守恒实验。图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，现要取A、B两点来验*实验，已知...]( "某同学利用图*中器材验*机械能守恒实验。图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，现要取A、B两点来验*实验，已知...")
- 问题详情：某同学利用图*中器材验*机械能守恒实验。图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，现要取A、B两点来验*实验，已知打点计时器每隔0.02s打一个点。请回答下列问题：(1)可以判断，连接重物的夹子应夹在纸带的________端(填“左”或“右”)；(2)若x2＝4.80cm，则在纸带上打下记数点...
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![小杰设计了如右图所示装置（铁架台等固定装置略去）来验*石蜡中含碳、*两种元素。装置A中可观察到]( "小杰设计了如右图所示装置（铁架台等固定装置略去）来验*石蜡中含碳、*两种元素。装置A中可观察到")
- 问题详情：小杰设计了如右图所示装置（铁架台等固定装置略去）来验*石蜡中含碳、*两种元素。装置A中可观察到_________________________，*石蜡中含有__________元素；装置B中可观察到____________________________，*石蜡中含有______________元素。【回答】.白*固体变成蓝**澄清石...
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![1831年，达尔文随船（见图）进行环球航行,船长希望达尔文能够找到科学论据来验*《圣经》的记载，没想到旅行结束...]( "1831年，达尔文随船（见图）进行环球航行,船长希望达尔文能够找到科学论据来验*《圣经》的记载，没想到旅行结束...")
- 问题详情：1831年，达尔文随船（见图）进行环球航行,船长希望达尔文能够找到科学论据来验*《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论°以下关于达尔文这次航行的说法正确的是“小猎犬号”帆船A．首次*了地圆学说B．提出了万有引力定律C．体现第二次工业*的交通成就D．为提...
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