![溶解*固体造句怎么写]( "溶解*固体造句怎么写")
- 1、而且饮用水的硬度和总溶解*固体（TDS）和当地居民心脏病的死亡率有确定的正相关*。2、贝克兰德最初的目标是找出虫胶和清漆替代品，加入一些木屑后，将硬化成不受化学反应的非溶解*固体。...
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![纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品，它们都是白*固体，下列区分这两种物质的方法中正确的是 ...]( "纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品，它们都是白*固体，下列区分这两种物质的方法中正确的是 ...")
- 问题详情：纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品，它们都是白*固体，下列区分这两种物质的方法中正确的是 ()。A．分别用砂锅加热两种样品，全部分解挥发没有残留物的是小苏打B．用洁净铁丝蘸取两种样品在...
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![下列关于金属物理*质的描述正确的是（ ）。A．常温下所有金属都是固体B．铁丝可在氧气中燃烧产生黑*固体C．大...]( "下列关于金属物理*质的描述正确的是（ ）。A．常温下所有金属都是固体B．铁丝可在氧气中燃烧产生黑*固体C．大...")
- 问题详情：下列关于金属物理*质的描述正确的是（）。A．常温下所有金属都是固体B．铁丝可在氧气中燃烧产生黑*固体C．大多数金属具有优良的导电*、导热*、延展*D．金属都具有银白*金属光泽【回答】考查目的：金属的物理*质*：C解析：常温下大多数金属都是固体，但*是液体；金属铁与氧气发生反应是...
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![下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无*的纯净物．其中错...]( "下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无*的纯净物．其中错...")
- 问题详情：下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无*的纯净物．其中错误的是（）A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【回答】【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【专题】阅读理解类简答...
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![根据镁与二氧化碳的反应推测，*也能在二氧化碳中燃烧，且固体产物可能为碳**、氧化*、碳中的两种或三种。某兴趣小...]( "根据镁与二氧化碳的反应推测，*也能在二氧化碳中燃烧，且固体产物可能为碳**、氧化*、碳中的两种或三种。某兴趣小...")
- 问题详情：根据镁与二氧化碳的反应推测，*也能在二氧化碳中燃烧，且固体产物可能为碳**、氧化*、碳中的两种或三种。某兴趣小组对*在二氧化碳中燃烧后的产物进行定*和定量探究。（1）假设产物为Na2CO3、Na2O和C的混合物，设计实验方案，验*其中的Na2CO3和Na2O。在答题卡上写出实验步骤...
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![将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝*固体。某研究*学习小组对蓝*固体的成分进行了如下探...]( "将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝*固体。某研究*学习小组对蓝*固体的成分进行了如下探...")
- 问题详情：将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝*固体。某研究*学习小组对蓝*固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：(1)猜想与假设：猜想一：固体为CuCO3，理由：________________________________(用化学反应方程式表示)。猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈___...
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![某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的分布类比物质的结构．如图所示*、乙、...]( "某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的分布类比物质的结构．如图所示*、乙、...")
- 问题详情：某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的分布类比物质的结构．如图所示*、乙、*三种情景分别对应的是A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态C．液态、气态、固态 D．固态、气态、液态．【回答】D知识点：分子和原子题型：选择题...
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![如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。（1）曲线上P点表示 ...]( "如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。（1）曲线上P点表示 ...")
- 问题详情：如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。（1）曲线上P点表示 。（2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是__ (填写序号)。（3）若要采用改变温度的方法使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶...
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![判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”(1)固态物质一定是晶体( )(2)*和固体*晶体中相互作用力相同(...]( "判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”(1)固态物质一定是晶体( )(2)*和固体*晶体中相互作用力相同(...")
- 问题详情：判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”(1)固态物质一定是晶体()(2)*和固体*晶体中相互作用力相同()(3)晶体内部的微粒按一定规律周期*的排列()(4)凡有规则外形的固体一定是晶体()(5)固体SiO2一定是晶体()(6)缺角的NaCl晶体在饱和NaCl溶液中会慢慢变为完美的立方...
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![A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑*固体，D、F为红*固体，它们之间的转化关系如图所示．请回答下...]( "A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑*固体，D、F为红*固体，它们之间的转化关系如图所示．请回答下...")
- 问题详情：A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑*固体，D、F为红*固体，它们之间的转化关系如图所示．请回答下列问题： (1)写出E和F两种物质的化学式E F ； (2)写出反应①的化学方程式 ； (3...
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![下图所示*作中，正确的是A．取用液体B．点燃酒精灯C．称量*化*固体D．加热固体]( "下图所示*作中，正确的是A．取用液体B．点燃酒精灯C．称量*化*固体D．加热固体")
- 问题详情：下图所示*作中，正确的是A．取用液体B．点燃酒精灯C．称量*化*固体D．加热固体【回答】C知识点：走进化学实验室题型：选择题...
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![某同学为了研究化学实验室中某块白*固体的*质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（ ）A．观察固体...]( "某同学为了研究化学实验室中某块白*固体的*质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（ ）A．观察固体...")
- 问题详情：某同学为了研究化学实验室中某块白*固体的*质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（）A．观察固体的颜*和外观B．放入水中试其溶解*C．用嘴尝其味道D．加热观察是否有变化【回答】【考点】实验*作注意事项的探究． 【专题】常见仪器及化学实验基本*作．【分析】研究化学...
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![不能用质量守恒定律解释的现象是（ ）A、蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 B、铁丝燃烧，其固体质量增加C、...]( "不能用质量守恒定律解释的现象是（ ）A、蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 B、铁丝燃烧，其固体质量增加C、...")
- 问题详情：不能用质量守恒定律解释的现象是（ ）A、蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 B、铁丝燃烧，其固体质量增加C、潮湿的衣服在阳光下晒干 D、高锰*钾受热后，固体质量减少【回答】C知识点：质量守恒定律题型：选择题...
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![20℃时，把4克*化*固体放入11克水中，恰好形成饱和溶液。求20℃时，*化*的溶解度?]( "20℃时，把4克*化*固体放入11克水中，恰好形成饱和溶液。求20℃时，*化*的溶解度?")
- 问题详情：20℃时，把4克*化*固体放入11克水中，恰好形成饱和溶液。求20℃时，*化*的溶解度?【回答】设：20℃时*化*的溶解度为x 溶质 溶剂 溶液 4g 11g 15g x 100g ...
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![下列说法不正确的是（ ）A.某固体遇稀盐*有气泡放出，则固体可能含碳*根 B.水是人体新陈代谢...]( "下列说法不正确的是（ ）A.某固体遇稀盐*有气泡放出，则固体可能含碳*根 B.水是人体新陈代谢...")
- 问题详情：下列说法不正确的是（ ）A.某固体遇稀盐*有气泡放出，则固体可能含碳*根 B.水是人体新陈代谢必需的一种营养素C.合金一般比组成它们的纯金属更耐腐蚀 D.饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小【回答】D知识点：金属及金属材料单元...
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![二氧化碳的物理*质：CO2是一种 的气体，密度比空气 ， 溶于水。固体二氧化碳叫 ...]( "二氧化碳的物理*质：CO2是一种 的气体，密度比空气 ， 溶于水。固体二氧化碳叫 ...")
- 问题详情：二氧化碳的物理*质：CO2是一种 的气体，密度比空气 ， 溶于水。固体二氧化碳叫 。【回答】无*无味，大，能，干*。知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：填空题...
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![如图是*、乙、*三种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）交点P的含义是]( "如图是*、乙、*三种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）交点P的含义是")
- 问题详情：如图是*、乙、*三种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）交点P的含义是____________。（2）将乙溶液中的溶质结晶的方法通常是____________。（3）t2℃时，将*、乙、*各30g分别充分溶于100g水中，所得溶液质量大小关系为____________，其中____________是...
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![在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素...]( "在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素...")
- 问题详情：在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28％，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为 ( ) A．20％ B．25％ C．85％ ...
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![在实验室里加热25g混有二氧化锰的**钾固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为15.4g。请计算：(1)...]( "在实验室里加热25g混有二氧化锰的**钾固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为15.4g。请计算：(1)...")
- 问题详情：在实验室里加热25g混有二氧化锰的**钾固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为15.4g。请计算：(1)生成氧气的质量为________g。(2)反应前固体混合物中**钾的质量分数。【回答】(1)9.6(2)解：设25g混合物中**钾的质量为x2KClO3 2KCl＋3O2↑245 96x 9.6g＝x＝24.5g则...
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![欲使醋*溶液中的CH3COO－浓度增大，且不放出气体，可加入的少量下列物质( )A.*氧化*固体 B...]( "欲使醋*溶液中的CH3COO－浓度增大，且不放出气体，可加入的少量下列物质( )A.*氧化*固体 B...")
- 问题详情：欲使醋*溶液中的CH3COO－浓度增大，且不放出气体，可加入的少量下列物质( )A.*氧化*固体 B.碳***固体 C.水 D.镁 【回答】A【解析】A项由于加入*氧化*会减少*离子的物质的量，是平衡向右移动，故A可以。B项由...
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![判断推理是学习化学常用的方思维方式，下列判断正确的是A．某固体物质加入稀盐*能产生气体，则该固体可能是活泼金属...]( "判断推理是学习化学常用的方思维方式，下列判断正确的是A．某固体物质加入稀盐*能产生气体，则该固体可能是活泼金属...")
- 问题详情：判断推理是学习化学常用的方思维方式，下列判断正确的是A．某固体物质加入稀盐*能产生气体，则该固体可能是活泼金属B．给水通直流电可以产生*气和氧气，则水是由*气和氧气组成的C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素D．中和反应的产物是盐和水，则生成盐...
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![下列实验基本*作正确的是（ ）A.取用固体 B.点燃酒精灯 C.溶解固体 ...]( "下列实验基本*作正确的是（ ）A.取用固体 B.点燃酒精灯 C.溶解固体 ...")
- 问题详情：下列实验基本*作正确的是（ ）A.取用固体 B.点燃酒精灯 C.溶解固体 D.过滤【回答】C知识点：走进化学实验室题型：未分类...
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![下列说法中正确的是( )①*在空气中燃烧生成白*的固体氧化* ②*投入硫*铜溶液中有红*粉末产生 ③...]( "下列说法中正确的是( )①*在空气中燃烧生成白*的固体氧化* ②*投入硫*铜溶液中有红*粉末产生 ③...")
- 问题详情：下列说法中正确的是()①*在空气中燃烧生成白*的固体氧化*②*投入硫*铜溶液中有红*粉末产生 ③过氧化*可在防毒*中做供氧剂 ④铁丝在*气中燃烧产生大量红棕*的*。 ⑤*气在*气中燃烧能产生大量的白*。A．①② B．②③ C．③...
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![用试管加热固体物质时有时因*作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A．加热前试管外...]( "用试管加热固体物质时有时因*作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A．加热前试管外...")
- 问题详情：用试管加热固体物质时有时因*作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A．加热前试管外壁的水未擦干 B.加热不均匀，局部温度过高C．加热完，没冷却即用冷水冲洗 D.加热时，用试管夹夹持【回答】D知识点：制取氧气题型：选择题...
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![取**钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体的质量为8.2g。将剩余固...]( "取**钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体的质量为8.2g。将剩余固...")
- 问题详情：取**钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体的质量为8.2g。将剩余固体加入67.05g水中，*化钾完全溶解后过滤(假设溶液无损失)，计算：(1)生成氧气的质量是________g。(2)所得溶液溶质的质量分数。【回答】(1)4.8(2)解：设反应生成*化...
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