![孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩*论述，他说：“]( "孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩*论述，他说：“")
- 问题详情：孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩*论述，他说：“_________，__________。”（《论语·为政》）【回答】学而不思则罔 思而不学则殆 知识点：其他题型：填空题...
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![**大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽*，实现中华民族永续发展。”据此完成25题。25、“建...]( "**大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽*，实现中华民族永续发展。”据此完成25题。25、“建...")
- 问题详情：**大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽*，实现中华民族永续发展。”据此完成25题。“建设美丽*、实现中华民族永续发展”的基础是A．经济可持续发展 B．社会可持续发展 C．生态可持续发展 D．文化可持续发展【回答】C知识点：区域可持续发展单...
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![(滚动单独考查)某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又...]( "(滚动单独考查)某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又...")
- 问题详情： (滚动单独考查)某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件是( )A.英国资产阶级*爆发 B.光荣*C.颁布《航海条例》 D....
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![(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文本，完成1～3题。在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地...]( "(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文本，完成1～3题。在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地...")
- 问题详情： (一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文本，完成1～3题。在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目·禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也，能稽时也。”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快...
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![**大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽*，实现中华民族永续发展”。据此完成11—12题。11...]( "**大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽*，实现中华民族永续发展”。据此完成11—12题。11...")
- 问题详情：**大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽*，实现中华民族永续发展”。据此完成11—12题。11.“建设美丽*、实现中华民族永续发展”的基础是A．经济可持续发展 B．社会可持续发展C．生态可持续发展 D．文化可持续发展12.下列人类活动中，符合“建设美丽*，实...
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![（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文本，完成1～3题。人类活动与动物活动之间最重要的区别是前者通常是自觉的...]( "（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文本，完成1～3题。人类活动与动物活动之间最重要的区别是前者通常是自觉的...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文本，完成1～3题。人类活动与动物活动之间最重要的区别是前者通常是自觉的、有目的的。当我们说一件东西有内在价值时，就是说它本身就是人类活动的目的，值得重视和追求,而说一个东西具有工具价值时，它的重要*体现于它是达到某个目的的手...
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![酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中，都正确的一组是 （ ） ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质...]( "酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中，都正确的一组是 （ ） ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质...")
- 问题详情：酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中，都正确的一组是 （ ） ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活*与pH有关 ③酶的催化效率很高 ④酶的数量因参与化学反应而减少 ⑤只要条件适宜，...
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![现代文（论述类、实用类）阅读（10分。其中，填空题4分，选择题6分）颠覆传统的读书方式——移动阅读《2011年...]( "现代文（论述类、实用类）阅读（10分。其中，填空题4分，选择题6分）颠覆传统的读书方式——移动阅读《2011年...")
- 问题详情：现代文（论述类、实用类）阅读（10分。其中，填空题4分，选择题6分）颠覆传统的读书方式——移动阅读《2011年*人移动阅读报告》显示，过去的一年中，国人共进行了9亿分钟(相当于17个世纪)、6亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期，其次人们也喜欢在床上、沙发上、洗手间、...
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![下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是( )①百家是指一百个思想流派②奠定了*传统文化体系的基础③他们彼此对...]( "下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是( )①百家是指一百个思想流派②奠定了*传统文化体系的基础③他们彼此对...")
- 问题详情：下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是()①百家是指一百个思想流派②奠定了*传统文化体系的基础③他们彼此对立攻击，没有融合④是*历史上第一次思想解放潮流A．①② B．①③C．②④ D．③④【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择...
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![阅读课文第6－10自然段，回答下面的问题。8.第7自然段运用了哪些论*方法？论述了什么道理？9.“业精于勤，荒...]( "阅读课文第6－10自然段，回答下面的问题。8.第7自然段运用了哪些论*方法？论述了什么道理？9.“业精于勤，荒...")
- 问题详情：阅读课文第6－10自然段，回答下面的问题。8.第7自然段运用了哪些论*方法？论述了什么道理？9.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是什么意思？引用韩愈的这几句话有什么作用？10.作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力”。你同意作者...
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![阅读下面的论述文段，完成文后各题。文化的多样*与可持续发展理解一个民族的文化，有很多方法。古今中外，一个简单也...]( "阅读下面的论述文段，完成文后各题。文化的多样*与可持续发展理解一个民族的文化，有很多方法。古今中外，一个简单也...")
- 问题详情：阅读下面的论述文段，完成文后各题。文化的多样*与可持续发展理解一个民族的文化，有很多方法。古今中外，一个简单也是很重要的方法，就是看这个民族所信奉的宗教和哲学。正像欧洲文化和基督教有关一样，*文化的多样*和儒、道、佛“三教”传统有很大的关系。在儒、道、佛...
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![（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文本，完成1~3题 ...]( "（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文本，完成1~3题 ...")
- 问题详情： （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文本，完成1~3题 道统、治统与现代转型之艰清顺治八年(1651年)，顺治在祭告黄帝文中曰：“自古帝王，受天明命，继道统而新治统。”刚刚入主中原的满族皇帝这句话看...
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![一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文本，完成1～3题。 以前我们的文化是以大...]( "一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文本，完成1～3题。 以前我们的文化是以大...")
- 问题详情： 一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文本，完成1～3题。 以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。我们创造了大城市、大工厂、大烟囱、大流水线、大广场、大厦……可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大拥堵等等。可以说，对于“大”的迷恋...
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![（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文本，完成1~3题。在文明起源的研究中，社会复杂化常常被提及。早期复杂社...]( "（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文本，完成1~3题。在文明起源的研究中，社会复杂化常常被提及。早期复杂社...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文本，完成1~3题。在文明起源的研究中，社会复杂化常常被提及。早期复杂社会主要包含两方面内容，一是人类社会群体内部出现了制度化的不平等．二是社会群体之间有了等级分化、主从关系。仰韶文化历时约两千年，其社会形态也经历了从简单的平...
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![（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文本，完成1-3题。雅的产生和礼有着密切的关系，雅的观念在某...]( "（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文本，完成1-3题。雅的产生和礼有着密切的关系，雅的观念在某...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文本，完成1-3题。雅的产生和礼有着密切的关系，雅的观念在某种程度上是以礼为衡量的标准。而只有“雅”的观念产生，雅乐与俗乐之间才开始真正有了区分。在雅乐的生产过程中，“艺术加工”有着重要的作用。雅乐有些是*艺人的创作...
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![（一）论述类文本阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文本，完成1～3题。*的姓氏产生于什么时候？一般认为可以...]( "（一）论述类文本阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文本，完成1～3题。*的姓氏产生于什么时候？一般认为可以...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文本，完成1～3题。*的姓氏产生于什么时候？一般认为可以追溯到母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成互相区别的族号，这个族号就是“姓”。同一母系血统的氏族子孙繁衍，人口增加，同一母...
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![论述类文本阅读唐代经济健康繁荣的背后有着一个重要的内容——商业活动中的诚信思想。唐代的商业活动中的诚信思想主要...]( "论述类文本阅读唐代经济健康繁荣的背后有着一个重要的内容——商业活动中的诚信思想。唐代的商业活动中的诚信思想主要...")
- 问题详情：论述类文本阅读唐代经济健康繁荣的背后有着一个重要的内容——商业活动中的诚信思想。唐代的商业活动中的诚信思想主要依靠商人们自觉地遵守奉行，同时也通过契约制度等政策法令予以约束；政策法令对诚信思想的推动、促进又反过来促使商人更加自觉地在其商业活动中以...
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![（一）论述类文本阅读（6分）阅读下面的文本，完成1--2题。（6分）①有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主...]( "（一）论述类文本阅读（6分）阅读下面的文本，完成1--2题。（6分）①有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（6分）阅读下面的文本，完成1--2题。（6分）①有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现...
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![*强调，要正确推进改革，坚持改革是社会主义制度自我完善和发展。从哲学上看，这一论述论述体现了（ ）①生...]( "*强调，要正确推进改革，坚持改革是社会主义制度自我完善和发展。从哲学上看，这一论述论述体现了（ ）①生...")
- 问题详情：*强调，要正确推进改革，坚持改革是社会主义制度自我完善和发展。从哲学上看，这一论述论述体现了（ ）①生产力、经济基础分别要与生产关系、上层建筑的发展要求相适应②辨*的否定是事物自己否定自己，自己发展自己③事物是变化发展的，我们要坚持用发展的观点看问题④社...
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![某学者在分析某一重大历史事件的产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个...]( "某学者在分析某一重大历史事件的产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个...")
- 问题详情：某学者在分析某一重大历史事件的产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件应是 A．英国共和国建立 B．《权利法案》通过 C．*运动开展 ...
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![钱程旦教授在论述英国资产阶级*时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权利，国家便无法进步。”该...]( "钱程旦教授在论述英国资产阶级*时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权利，国家便无法进步。”该...")
- 问题详情：钱程旦教授在论述英国资产阶级*时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权利，国家便无法进步。”该国限制“一个人的绝对权力”是通过颁布A.《*宣言》 B.《*宣言》C.《权利法案》 ...
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![（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文本，完成1~3题。“任务驱动型作文”源自于西方国家日常语...]( "（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文本，完成1~3题。“任务驱动型作文”源自于西方国家日常语...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文本，完成1~3题。“任务驱动型作文”源自于西方国家日常语言教学和写作教学的“任务型语言教学法”，这种语言教学法是基于建构主义理论而提出的，其核心是在明确“任务”的前提下，完成语言交际口语或书面语表达。这种教学法，...
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![某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个...]( "某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个...")
- 问题详情： 某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件是A．英国资产阶级*爆发 B．光荣*C．颁布《航海条例》 D．责任内*制形成【回答...
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![酶是活细胞产生的．下列关于酶的论述中，都正确的一组是（）①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活*与PH有关...]( "酶是活细胞产生的．下列关于酶的论述中，都正确的一组是（）①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活*与PH有关...")
- 问题详情：酶是活细胞产生的．下列关于酶的论述中，都正确的一组是（）①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活*与PH有关③酶的催化效率很高④酶的数量因参与化学反应而减少⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可以催化相应的化学反应⑥温度过高和偏低对酶活*影响的原理相同． ...
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![（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文本，完成1～3题。 马的历史，非常悠久。*骨文中就有马...]( "（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文本，完成1～3题。 马的历史，非常悠久。*骨文中就有马...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文本，完成1～3题。 马的历史，非常悠久。*骨文中就有马的形象。据史书记载，商周时贵族出行多乘马车或骑马。贵族死后，作为陪葬的马匹也占据着一席之地。霍去病墓的石雕群，唐太宗的昭陵六骏，无不显示出统治者对马的重视。也正...
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