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> 3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是(   ) 法律與制度正義與否,決定了這個社會好人與壞人誰會佔...

3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是(   ) 法律與制度正義與否,決定了這個社會好人與壞人誰會佔...

問題詳情:

3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是(   ) 法律與制度正義與否,決定了這個社會好人與壞人誰會佔...

3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是(    )  

法律與制度正義與否,決定了這個社會好人與壞人誰會佔據上風。————。他們會裝作“路人*”當一名看客。要想改變這樣的現實,就必須要從法律制度上確保這個社會的好心人不能流血又流淚,確保那些訛人者受到應有的處罰。

A.如果一個制度本身會“激勵”或“鼓勵”壞人去訛詐好心人,而不能很好地保護好心人,許多人就不敢見義勇爲。

B.如果一個制度本身就不能很好地保護好心人,相反還能“激勵”或“鼓勵”壞人去訛詐好心人,許多人就不敢見義勇爲。

C.許多人不敢見義勇爲,是因爲一個制度本身就不能很好地保護好心人,相反還能“激勵”或“鼓勵”壞人去訛詐好心人。

D.許多人不敢見義勇爲,是因爲制度本身會“激勵”或“鼓勵”壞人去訛詐好心人,而不能很好地保護好心人。

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題,與上文陳述主體要一致,以“制度”做陳述主體;要緊密銜接下文的指代*詞語“他們”,“他們”指代的是不敢見義勇爲的“許多人”,所以“許多人就不敢見義勇爲”要放在最後。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。

【名師點睛】對於考查語句連貫*的題目,考生應按照如下步驟*作:1.抓中心。首先要統攬全局,抓中心句,分析句子的*質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等),然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的; 2.抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3.抓標誌。語言標誌常常表現爲:關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係(內容上、形式上)、陳述對象或議論角度、抓句式等等。4.抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是透過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調、氣氛、**要保持一致。如本題與上文陳述主體要一致,以“制度”做陳述主體;要緊密銜接下文的指代*詞語“他們”,“他們”指代的是不敢見義勇爲的“許多人”,所以“許多人就不敢見義勇爲”要放在最後。

知識點:句子銜接

題型:選擇題

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