閱讀《創新的快樂從哪裏來》①我國著名數學家谷超豪院士，曾將自己的三大研究領域——微分幾何、偏微分方程和數學物理...

問題詳情：

閱讀《創新的快樂從哪裏來》

①我國著名數學家谷超豪院士，曾將自己的三大研究領域——微分幾何、偏微分方程和數學物理，親暱地稱爲“金三角”，並告訴別人：“別看它們表面上枯燥，其實只要深入進去，就會發現其中奧妙無窮，充滿快樂。而正是這快樂給予了我無窮的動力。”谷先生的數學人生啓示我們，科研工作者要在創新之路上不斷前行，不可缺少那種發自心底而又融入生活的創新的快樂，否則就缺少了動力。可是，在很多人眼裏，科研創新是艱深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何成爲快樂的源泉呢？其實快樂就來源於創新的各個環節：從源頭到過程再到結果。

②創新的快樂，基於對科研的熱愛。許多從事基礎創新科研的學者，對自己所研究的學問懷有真誠的喜愛、極大的興趣、澎湃的*與樂道的情懷，把治學作爲人生最高價值來追求。科學巨匠們都有這樣的心得：搞科研要有對科研的熱愛。【*】有了這種熱愛，學者們纔會對艱*的研究工作甘之如飴，興味盎然，產生創新的恆久動力，在創新之路上越走越遠。

③創新的過程雖然充滿着艱難曲折，但其中卻有着無限的樂趣。從谷超豪到*稼先、孫家棟，科學家們或埋頭於複雜的數字演算，或跋涉在人跡罕至的荒漠，或堅守在偏僻孤寂的實驗室，雖有艱*，但樂趣無窮。【乙】爲了科技攻關，科學家們戰勝了無數的挑戰，攀登了無數的險峯。正是在這樣的過程中，他們享受着因不斷暢想、發現、創造、超越而帶來的種種樂趣。

④創新的快樂，還在於對創新成果的分享。愛迪生用電燈給人類增添光明，袁隆平用雜交水稻爲人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強交流……一直以來，全球的科學家都有一個共同的夢想：讓全人類共享科技進步的成果。【*】用創新成果爲大衆創造美好生活，是科研工作者最大的快樂。

⑤科技創新事業，因其興趣的基礎、挑戰的過程和共享的目的而充滿了魅力，帶給了科研工作者無限的快樂，也因爲這樣的快樂，創新智慧纔會競相迸發，創新成果纔會大量涌現，國家自主創新的步伐纔會堅實有力。（有刪改）

【注】①*稼先，我國核物理學家，被譽爲“兩*元勳”。

②孫家棟，我國運載火箭與衛星技術專家。

③袁隆平，我國雜交水稻育種專家，被譽爲“雜交水稻之父”。

④高錕，華裔物理學家，被譽爲“光纖之父”。

1.文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明：（不超過25個字）

2.閱讀第②-④段，簡要分析爲什麼說創新的快樂來源於“對科研的熱愛”、“創新的過程”和“對創新成果的分享”。

3.根據文意，將下面三句話分別填入文中【*】【乙】【*】處（只填序號）

①孟子認爲，獨樂樂，不若與衆樂樂（自己一個人欣賞音樂快樂，不如與衆人一起欣賞音樂更快樂）。

②古希臘哲學家蘇格拉底說：“世上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”

③俄國文學批評家車爾尼雪夫斯基說：“幸福的鬥爭不論它是如何的艱難，它都不是痛苦，而是一種快樂。”

【*】處應填：         【乙】處應填：         【*】處應填：          

【回答】

創新的快樂是在創新的道路上不斷前行的動力。

（示例）對科研的熱愛可以產生創新的恆久動力，在創新之路上越走越遠；創新的過程可以使人享受到因不斷暢想、發現、創造、超越而帶來的種種樂趣；創新成果的分享爲大衆創造了美好生活，這正是科研工作者最大的快樂。

3【*】②     【乙】③   【*】①

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀