綜合*學習(共5分) 近年來,初中生帶手機上學校的現象日益上升。爲此,學校進行了問卷調查。本次調查共發放2...
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問題詳情:
綜合*學習(共5分)
近年來,初中生帶手機上學校的現象日益上升。爲此,學校進行了問卷調查。本次調查共發放200份調查表,回收189份,回收率94.5%。調查數據顯示如下:
調 查 項 目 | 人數 | 所佔比例 | |
擁有手機人數 | 49 | 25.9% | |
手機來源 | 父母購買 | 36 | 73.5% |
自己購買 | 7 | 14.3% | |
親戚贈送 | 6 | 12.2% | |
手機主要用途 (多項選擇) | 上網、QQ聊天、玩遊戲 | 53 | 77.9% |
打電話、發短信 | 9 | 13.3% | |
炫耀或* | 6 | 8.8% | |
手機主要負面影響 (多項選擇) | 影響學業 | 159 | 84.1% |
浪費金錢 | 59 | 31.2% | |
無益於學生身心健康 | 11 | 5.8% |
(1)請歸納出調查表所反映的主要資訊(不少於兩點)。(2分)
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(2)從“手機主要用途”這一欄目的數據分析中,你發現了一些苗頭*的資訊。如果在學生座談會上,你有機會向校長反映,你會怎樣說呢?(3分,注意簡明、連貫、得體)
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【回答】
(1)①現在的初中生,有1/4左右的學生擁有手機;②初中生擁有的手機,主要是父母提供的;③初中學生使用手機主要用於上網、聊天或玩遊戲;④玩手機的負面影響主要是影響學生學業。( 任寫兩點,只寫一點得1分)
(2)示例:校長,您好!現在初中生帶手機上學校的現象日漸增多,這其中大部分同學帶手機是爲了上網、掛QQ聊天或玩遊戲,這種現象對我們青少年的成長不利,請學校領導採取相應措施,加以正確引導。好嗎?(3分,此題有三個答題要點:稱呼和禮貌用語;緊扣“手機用途”分析其負面影響;提出建議和請求)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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