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綜合*學習(共5分)   近年來,初中生帶手機上學校的現象日益上升。爲此,學校進行了問卷調查。本次調查共發放2...

問題詳情:

綜合*學習(共5分)   近年來,初中生帶手機上學校的現象日益上升。爲此,學校進行了問卷調查。本次調查共發放2...

綜合*學習(共5分)

    近年來,初中生帶手機上學校的現象日益上升。爲此,學校進行了問卷調查。本次調查共發放200份調查表,回收189份,回收率94.5%。調查數據顯示如下:

調  查  項  目

人數

所佔比例

擁有手機人數

49

25.9%

手機來源

父母購買

36

73.5%

自己購買

7

14.3%

親戚贈送

6

12.2%

手機主要用途

(多項選擇)

上網、QQ聊天、玩遊戲

53

77.9%

打電話、發短信

9

13.3%

炫耀或*

6

8.8%

手機主要負面影響

(多項選擇)

影響學業

159

84.1%

浪費金錢

59

31.2%

無益於學生身心健康

11

5.8%

(1)請歸納出調查表所反映的主要資訊(不少於兩點)。(2分)

 _____________________________

_________________________。

(2)從“手機主要用途”這一欄目的數據分析中,你發現了一些苗頭*的資訊。如果在學生座談會上,你有機會向校長反映,你會怎樣說呢?(3分,注意簡明、連貫、得體)

 _____________________________

______________________________________________________。

【回答】

(1)①現在的初中生,有1/4左右的學生擁有手機;②初中生擁有的手機,主要是父母提供的;③初中學生使用手機主要用於上網、聊天或玩遊戲;④玩手機的負面影響主要是影響學生學業。( 任寫兩點,只寫一點得1分)

   (2)示例:校長,您好!現在初中生帶手機上學校的現象日漸增多,這其中大部分同學帶手機是爲了上網、掛QQ聊天或玩遊戲,這種現象對我們青少年的成長不利,請學校領導採取相應措施,加以正確引導。好嗎?(3分,此題有三個答題要點:稱呼和禮貌用語;緊扣“手機用途”分析其負面影響;提出建議和請求)

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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