2012年3月5日,爲進一步弘揚*精神,倡導文明新風,教育部印發了《教育系統深入開展學*活動實施方案》,要...
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問題詳情:
2012年3月5日,爲進一步弘揚*精神,倡導文明新風,教育部印發了《教育系統深入開展學*活動實施方案》,要求各地開展“傳承*精神,爭做美德少年”主題實踐活動。引領全體青少年學生成爲新時期*精神的傳播者、弘揚者和踐行者。請回答下題。
6.之所以要弘揚*精神,這體現的哲學道理
A.物質決定意識 B.正確意識促進社會的發展
C.*精神是一種精神力量 D.*精神是中華民族精神
7.學習*不是空洞的口號,而是實實在在的行動。我們中學生應從小事做起,從身邊事做起。這表明了
①實踐是認識的目的和歸宿 ②要重視量的積累
③實踐是認識發展的動力 ④要抓住時機促成事物的發展
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【回答】
6.B
7.A
【解析】
6.試題分析:A選項觀點與題意不符,設問要求弘揚*精神的原因,*精神是意識,弘揚*精神就是發揮意識的能動作用,而不是物質決定意識,故排除。B選項觀點正確且符合題意,*精神不僅是意識,而且是正確的意識,正確的意識促進社會發展,所以要弘揚*精神,故入選。C選項觀點與題意不符,*精神是一種精神力量不是哲學道理,故排除。D選項觀點與題意不符,*精神是中華民族精神不是哲學道理,故排除。
7.試題分析:①②選項觀點正確且符合題意,題中強調學*從小事做起,從身邊事做起,強調實踐是認識的目的和歸宿,同時要重視量的積累,故入選。③④選項觀點與題意不符,題中強調學*重在行動,並沒有涉及實踐推動認識發展,也沒有強調抓住時機促成發展,故排除。解答本題,可運用排除法,從小事做起,顯然強調量變而不是強調質變。
考點:本題考查意識的能動作用、實踐與認識的關係、量變與質變的關係
知識點:思想方法與創新意識 唯物辨*法的發展觀
題型:選擇題
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